Segundo as teorias críticas, a aprendizagem de língua inglesa pode ampliar a consciê...

Q323458 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Segundo as teorias críticas, a aprendizagem de língua inglesa pode ampliar a consciência do aluno sobre o fenômeno lingüístico. Verifica-se esse processo quando o aluno

a) atinge fluência, correção e boa pronúncia na comunicação oral.
b) está ciente da exigência do conhecimento da língua inglesa para a sobrevivência na sociedade globalizada.
c) compreende que quem usa a linguagem o faz de um lugar situado na história, numa cultura e instituição.
d) sabe escrever textos coesos e coerentes em todos os gêneros do discurso.
e) demonstra conhecimento sistêmico na leitura do gênero estudado.