A cultura da infância está presente no dia-a-dia da pré-escola. Para que haja a valo...

Q324220 | Pedagogia, Papel Político Pedagógico e Organicidade, Professor, Prefeitura de Cajamar SP, CESGRANRIO

A cultura da infância está presente no dia-a-dia da pré-escola. Para que haja a valorização dessa cultura e o estímulo às produções da criança, é necessário que haja, também, a valorização e o respeito à cultura do professor. Para que isso aconteça, efetivamente, a instituição de Educação Infantil deve trabalhar:

a) analisando as histórias de vida dos responsáveis, para melhor entender o comportamento e as preferências das crianças.
b) pesquisando as diferentes culturas das comunidades do entorno, promovendo visitas e levando as crianças a conhecerem suas origens
c) considerando os conteúdos programáticos exigidos pelas secretarias de educação no que diz respeito a artes, movimento, música e natureza e sociedade
d) elaborando, coletivamente, objetivos educacionais que sejam o fruto da contínua interação entre os profissionais, levando em conta as diferentes culturas
e) elaborando e programando a proposta pedagógica da escola baseada nas expectativas dos responsáveis.