Fala-se hoje, com insistência, no professor pesquisador. No meu entender o que h...

Q325530 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, UFT, FCC

Fala-se hoje, com insistência, no professor pesquisador. No meu entender o que há de pesquisador no professor não é uma qualidade ou uma forma de ser ou de atuar que se acrescente à de ensinar. Faz parte da natureza da prática docente a indagação, a busca, a pesquisa.

Nesse sentido, é preciso que, em sua formação permanente, o professor

a) reconheça suas deficiências e se empenhe em estudar.
b) compreenda a importância da aquisição de técnicas de pesquisa.
c) obtenha uma postura humilde de procura de seu próprio conhecimento.
d) se perceba e se assuma, porque professor, como pesquisador.
e) repense seu papel de professor, buscando aprender como se pesquisa.