A escola inclusiva constitui um modelo educacional que

a) reconhece o direito de inclusão das pessoas com deficiência para frequentarem escolas comuns.

b) considera igualdade e diferença como valores indissociáveis acolhendo a todos.

c) recomenda que existam escolas diferentes para atender aqueles que são diferentes.

d) organiza classes homogêneas para garantir ensino equivalente para todos os alunos.

e) trabalha a partir da meta de igualar a todos, superando suas diferenças em relação à maioria.