Questões Recursos Humanos Gestão de Pessoas
Na teoria sobre gestão do conhecimento, aquele conhecimento representado pelas experiên...
Responda: Na teoria sobre gestão do conhecimento, aquele conhecimento representado pelas experiências individuais, é chamado de:
Por David Castilho em 30/12/2024 06:45:58🎓 Equipe Gabarite
Gabarito: b)
O conhecimento representado pelas experiências individuais é chamado de Conhecimento Tácito. Esse tipo de conhecimento é pessoal, subjetivo e muitas vezes difícil de ser formalizado e compartilhado. Ele está enraizado nas experiências, intuições e insights de cada indivíduo, sendo adquirido ao longo do tempo de forma não estruturada.
Por outro lado, o Conhecimento Explícito é aquele que pode ser facilmente articulado, documentado e compartilhado, como manuais, procedimentos, bases de dados, entre outros. Já o Conhecimento Operacional está relacionado com a execução das atividades do dia a dia, enquanto o Conhecimento Tático está ligado às decisões e estratégias de médio prazo.
Portanto, no contexto da gestão do conhecimento, é fundamental compreender e trabalhar com ambos os tipos de conhecimento, buscando formas de transformar o conhecimento tácito em explícito para promover a aprendizagem e inovação nas organizações.
O conhecimento representado pelas experiências individuais é chamado de Conhecimento Tácito. Esse tipo de conhecimento é pessoal, subjetivo e muitas vezes difícil de ser formalizado e compartilhado. Ele está enraizado nas experiências, intuições e insights de cada indivíduo, sendo adquirido ao longo do tempo de forma não estruturada.
Por outro lado, o Conhecimento Explícito é aquele que pode ser facilmente articulado, documentado e compartilhado, como manuais, procedimentos, bases de dados, entre outros. Já o Conhecimento Operacional está relacionado com a execução das atividades do dia a dia, enquanto o Conhecimento Tático está ligado às decisões e estratégias de médio prazo.
Portanto, no contexto da gestão do conhecimento, é fundamental compreender e trabalhar com ambos os tipos de conhecimento, buscando formas de transformar o conhecimento tácito em explícito para promover a aprendizagem e inovação nas organizações.