O neuropsicólogo Alexander Luria, especializado em psicologia do desenvolvimento e cola...

Q53297 | Pedagogia, Pedagogo, Prefeitura de Niterói RJ, COSEAC

O neuropsicólogo Alexander Luria, especializado em psicologia do desenvolvimento e colaborador de Vygotsky, chama a atenção para o papel de mediador da linguagem no processo de aprendizagem escolar. O autor lembra que uma das maiores fontes de equívocos dessa ordem é a diferença de sentido atribuída às palavras e aos conceitos por professores e alunos. E enfatiza a necessidade de se estabelecer uma estreita relação entre:

a) a linguagem popular e a linguagem padrão.
b) o ensino formal e o ensino informal.
c) o saber que o aluno possui e o saber escolar.
d) a atividade lúdica e a atividade convencional.
e) o pensamento espontâneo e o pensamento induzido.