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A escola de Ensino Fundamental “Mundo Novo” ao estruturar o seu projeto político-pedagó...

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Q57468 | Pedagogia, Currículo

A escola de Ensino Fundamental “Mundo Novo” ao estruturar o seu projeto político-pedagógico buscou parcerias na comunidade local, visando ao estudo sobre sustentabilidade e meio ambiente. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (2000), volume 1, o meio ambiente é considerado um tema transversal que perpassa todas as disciplinas que compõem o currículo. A transversalidade e a interdisciplinaridade, segundo Garcia (s.d.), são modos de se trabalhar o conhecimento buscando uma reintegração de aspectos que ficaram isolados uns dos outros pelo tratamento disciplinar. Elas possibilitam ao estudante ter uma visão mais ampla e adequada da realidade, que tantas vezes aparece fragmentada pelos meios de que dispõe para conhecê-la e não porque o seja em si mesma. Nessa perspectiva, Dowbor (2007) ressalta que esse tipo de abordagem permite aos alunos a compreensão da sua região, prepara-os para a cidadania e eles poderão
Marcos de Castro
Por Marcos de Castro em 12/01/2025 22:08:22🎓 Equipe Gabarite
Gabarito: a)

A transversalidade e a interdisciplinaridade, conforme mencionado no texto, são abordagens que buscam integrar diferentes áreas do conhecimento, proporcionando aos estudantes uma visão mais ampla e completa da realidade. Nesse sentido, ao trabalhar o tema do meio ambiente de forma transversal, os alunos são estimulados a enxergar a educação como um instrumento capaz de transformar a própria realidade em que estão inseridos.

Dessa forma, a alternativa correta é a letra "a) ver a educação como instrumento de transformação da própria realidade". A educação, ao abordar questões como sustentabilidade e meio ambiente, não apenas fornece conhecimento aos alunos, mas também os capacita a agir de forma consciente e responsável em relação ao meio em que vivem, possibilitando a transformação positiva da sociedade.
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