“Como exigir de um aluno que pinte o tronco da árvore de marrom e as folhas de verde pa...

Q657107 | Não definido, Professor Artes, Prefeitura de Vila Velha ES, IBADE, 2020

“Como exigir de um aluno que pinte o tronco da árvore de marrom e as folhas de verde para ficar bonito se os artistas modernos já descontruíram essas visualidades?” (IAVELBERG, Rosa. Ensino de arte. SP: Thomson Learning, 2006). Esta indagação sugere que o seguinte repertório deve fazer parte da formação do professor, para que ele não seja superado pelas visualidades criadas pelos alunos, julgando-os sem critérios adequados à atualização na área de conhecimentos sobre:

a) arte da criança e do jovem.
b) arte.
c) os elementos da linguagem visual.
d) a arte expressionista.
e) arte e a arte da criança e do jovem.