Para concluir sua viagem, um motorista precisa ainda percorrer 70 quilômetros. Neste mo...

Responda: Para concluir sua viagem, um motorista precisa ainda percorrer 70 quilômetros. Neste momento, ao verificar o painel do seu automóvel, apareceu uma indicação de que o tanque de combustível está no m...

Q855310 | Matemática, Álgebra, Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões SP Assistente Social, ABCP, 2020

Para concluir sua viagem, um motorista precisa ainda percorrer 70 quilômetros. Neste momento, ao verificar o painel do seu automóvel, apareceu uma indicação de que o tanque de combustível está no modo reserva. Sabendo que o consumo deste automóvel é de 10 quilômetros por litro, e que o tanque reserva possui 5 litros, é correto afirmar que o motorista:

a) Conseguirá concluir sua viagem sem necessidade de abastecer seu automóvel.
b) Precisaria de mais 1 litro para concluir sua viagem
c) Não conseguirá concluir sua viagem sem abastecer seu automóvel.
d) Conseguirá percorrer apenas 20 quilômetros com a capacidade de seu tanque reserva.

Mais questões de Matemática x Álgebra ...

2 Q856698 | Matemática, Álgebra, Prefeitura de Capim PB Professor de Matemática, FACET Concursos, 2020

Dentre as diversas propostas metodológicas para o ensino de matemática, se destacam a resolução de problemas, a modelagem matemática, a história da matemática, a etnomatemática, o uso de jogos e das novas tecnologias. Considere as características informadas a seguir:
I. É a arte ou técnica (techné = tica) de explicar, de entender, de se desempenhar na realidade (matema), dentro de um contexto cultural próprio(etno). II. Resume-se à criação de um modelo matemático (um padrão ou fórmula matemática) para explicação ou compreensão de um fenômeno natural. III. Consiste no uso de métodos, de uma forma ordenada, para encontrar soluções de problemas específicos. IV. Busca explorar as diversas práticas matemáticas que existiram ao longo do tempo e em diferentes territórios.
Qual das alternativas apresenta a correlação adequada entre as características e suas respectivas propostas metodológicas?

a) I - Resolução de problemas; II - Etnomatemática; - III - Modelagem matemática; IV - Jogos.
b) I - Etnomatemática; II - Resolução de problemas; - III - Modelagem matemática; IV - História de matemática.
c) c I - Etnomatemática; II - Modelagem matemática; III - Resolução de problemas; IV - História de matemática.
d) I - Resolução de problemas; II - Jogos; - III - Modelagem matemática; IV - Uso de novas tecnologias.
e) I - Modelagem matemática; II - Jogos; III - Etnomatemática; IV - Resolução de problemas.