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Questão 860285: Analisando o polinômio 4x^5 + 8x³ – x, pode...

Analisando o polinômio 4x^5 + 8x³ – x, podemos afirmar que o grau desse polinômio é igual a:

Q860285 | Matemática, Polinômios, Ensino Médio

Analisando o polinômio 4x^5 + 8x³ – x, podemos afirmar que o grau desse polinômio é igual a:

a) 4
b) 5
c) 8
d) 10
e) 12

Mais questões de Matemática x Polinômios ...

1 Q331509 | Matemática, Polinômios, Auxiliar de Apoio de Documentação, ASTC SC, UNESC, Ensino Médio

O polinômio P(x) = ax³ + bx² + cx + d é idêntico ao polinômio Q(x) = x³ - 2x + 4. O valor de a + b + c + d é :

a) 5
b) 4
c) 3
d) -2

2 Q336654 | Matemática, Polinômios, VUNESP, Ensino Médio

O resto da divisão do polinômio P(x) = x⁴ + 2x³ + mx² – 2 pelo binômio x + 1 é igual a 8, sendo m uma constante real. Portanto m vale

a) 8.
b) 10.
c) 11.
d) 7.
e) 9.

3 Q334851 | Matemática, Polinômios, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE, Ensino Médio

Considere os polinômios p(x) = x ³ - 5x ² + 6x e d(x) = x - 3, e seja q(x) o quociente da divisão de p(x) por d(x), cujo resto é representado por r(x). Nesse caso, é correto afirmar que

o valor de p(x) em x = 3 é igual a r(3).

Certo
Errado

4 Q56753 | Matemática, Polinômios, Ensino Médio

No desenvolvimento de P(x) = (ax² − 2bx + c + 1)² , obtenha o valor do coeficiente de maior grau sendo a = 2, b = -1 e c = 5.

a) 2
b) 4
c) 8
d) 12
e) 16

5 Q860287 | Matemática, Polinômios, Ensino Médio

Considerando os polinômios p(x) = x³ + 5x² – 10 e q(x) = – x² + 6x + 4, o valor de p(2) : q(1) é:

a) 2
b) 5
c) 9
d) 15
e) 18

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