Questão 867847: As palavras podem possuir significados diferentes ou seme...

As palavras podem possuir significados diferentes ou semelhantes. Quando as palavras possuem significados semelhantes são chamadas de

Q867847 | Português, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Vigia, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, Ensino Fundamental, 2024

As palavras podem possuir significados diferentes ou semelhantes. Quando as palavras possuem significados semelhantes são chamadas de Sinonímias. Com base na palavra que está destacada no trecho a seguir da poesia “A Canção dos Tamanquinhos” de Cecília Meireles, assinale a alternativa que apresenta a palavra que pode substituí-la sem prejuízo de sentido:

Chove Troc… troc… troc… no silêncio dos caminhos alagados, troc… troc…

a) Inundados.
b) Afogados.
c) Deitados.
d) Chuviscados.
e) Diluídos.

Mais questões de Português x Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ...

1 Q57325 | Português, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Recenseador, IBGE, FGV, Ensino Fundamental

Texto 1 – A ORIGEM DA VIDA NO UNIVERSO

Uma descoberta anunciada na semana passada joga mais luz sobre a origem da vida no universo. Em um artigo publicado na revista Nature – uma das mais importantes publicações científicas do mundo –, pesquisadores ingleses relatam a identificação de microfósseis de bactérias que teriam surgido entre 4,2 bilhões de anos e 3,7 bilhões de anos atrás. Se for confirmado, será o mais antigo registro de vida na Terra.

“...pesquisadores ingleses relatam a identificação de microfósseis de bactérias que teriam surgido entre 4,2 bilhões de anos e 3,7 bilhões de anos atrás. Se for confirmado, será o mais antigo registro de vida na Terra”.

Em função da forma verbal “teriam surgido”, os leitores tomam conhecimento de que a informação da descoberta é:

a) uma certeza dos estudiosos;
b) uma opinião dos descobridores;
c) uma possibilidade sugerida;
d) uma dúvida sobre a descoberta;
e) uma hipótese já comprovada.

2 Q57331 | Português, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Recenseador, IBGE, FGV, Ensino Fundamental

Texto associado.

Texto 4 – ANIMAIS, NOSSOS IRMÃOS

“Desde o início da vida no planeta Terra, muitas são as espécies animais que foram extintas por vários motivos.

Atualmente, quando se mencionam ‘espécies em extinção’, afloram as várias atividades humanas que as provocaram, ou estão provocando.

Dentre essas ações, as principais talvez sejam:

l) a caça predatória de animais de grande porte e de alguns animais menores; todos esses animais, de uma forma ou de outra, rendem expressivos lucros;

ll) a descuidada aplicação dos chamados ‘defensivos agrícolas’ ou agrotóxicos, desestabilizando completamente o ecossistema;

lll) as grandes tragédias provocadas também pela incúria humana como os incêndios florestais e derramamento de petróleo cru nos mares;

lV) o desmatamento de grandes áreas, fator de cruel desalojamento dos habitats de incontáveis espécies animais”. (Eurípedes Kuhl)

A finalidade básica do texto 4 é:

a) denunciar os erros humanos que concorrem para a extinção de algumas espécies animais;
b) informar os processos que são empregados pelos homens para a extinção de algumas espécies;
c) condenar a ganância humana por dinheiro, colocando em risco a vida no planeta;
d) ajudar os homens bem intencionados a combater as tragédias ambientais;
e) alertar autoridades para o descaso dos homens em relação aos animais.

3 Q57329 | Português, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Recenseador, IBGE, FGV, Ensino Fundamental

Texto 4 – ANIMAIS, NOSSOS IRMÃOS

“Desde o início da vida no planeta Terra, muitas são as espécies animais que foram extintas por vários motivos.
Atualmente, quando se mencionam ‘espécies em extinção’, afloram as várias atividades humanas que as provocaram, ou estão provocando.
Dentre essas ações, as principais talvez sejam:

l- a caça predatória de animais de grande porte e de alguns animais menores; todos esses animais, de uma forma ou de outra, rendem expressivos lucros;
ll- a descuidada aplicação dos chamados ‘defensivos agrícolas’ ou agrotóxicos, desestabilizando completamente o ecossistema;
lll- as grandes tragédias provocadas também pela incúria humana como os incêndios florestais e derramamento de petróleo cru nos mares;
lV- o desmatamento de grandes áreas, fator de cruel desalojamento dos habitats de incontáveis espécies animais”. (Eurípedes Kuhl)

“as grandes tragédias provocadas também pela incúria humana como os incêndios florestais e derramamento de petróleo cru nos mares”.

Nesse segmento do texto 4, os incêndios e o derramamento de óleo são citados como:

a) provas de descuido dos homens;
b) causas da extinção de espécies marítimas;
c) exemplos da incúria humana;
d) termos de comparação com outras tragédias;
e) explicações da ocorrência de grandes tragédias.

4 Q57330 | Português, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Recenseador, IBGE, FGV, Ensino Fundamental

a) a caça predatória de animais de grande porte e de alguns animais menores; todos esses animais, de uma forma ou de outra, rendem expressivos lucros;
ll) a descuidada aplicação dos chamados ‘defensivos agrícolas’ ou agrotóxicos, desestabilizando completamente o ecossistema;
lll) as grandes tragédias provocadas também pela incúria humana como os incêndios florestais e derramamento de petróleo cru nos mares;
lV) o desmatamento de grandes áreas, fator de cruel desalojamento dos habitats de incontáveis espécies animais”. (Eurípedes Kuhl)

“...fator de cruel desalojamento dos habitats de incontáveis espécies animais”.

Entende-se por esse segmento do texto 4 que:
b) os habitats de algumas espécies são desalojados;
c) os animais sofrem profundamente com o desalojamento dos habitats;
d) inumeráveis espécies são desalojadas de seus habitats;
e) incontáveis espécies animais são obrigadas a modificar seus habitats

5 Q57328 | Português, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Recenseador, IBGE, FGV, Ensino Fundamental

Texto 3 – “Silva, Oliveira, Faria, Ferreira... Todo mundo tem um sobrenome e temos de agradecer aos romanos por isso. Foi esse povo, que há mais de dois mil anos ergueu um império com a conquista de boa parte das terras banhadas pelo Mediterrâneo, o inventor da moda. Eles tiveram a ideia de juntar ao nome comum, ou prenome, um nome.

Por quê? Porque o império romano crescia e eles precisavam indicar o clã a que a pessoa pertencia ou o lugar onde tinha nascido”. (Ciência Hoje, março de 2014)

“Foi esse povo, que há mais de dois mil anos ergueu um império com a conquista de boa parte das terras banhadas pelo Mediterrâneo, o inventor da moda”.

A afirmação correta sobre os componentes desse segmento do texto 3 é:

a) o termo “moda” se refere às vestimentas usadas num determinado momento da história;
b) o adjetivo “boa” indica a parte das terras adequada para a atividade econômica;
c) o termo “esse povo” se refere à coletividade dos povos conquistados pelos romanos;
d) “há mais de dois mil anos” marca uma datação precisa dos fatos citados;
e) o termo “conquista” mostra meios militares na formação do império romano.