INSTRUÇÃO: Analise o diálogo entre Carlos e Mar...

Q871981 | Matemática, Triângulos, D, Gari, Oficial de Obras e Serviços Geral/Pintor/Pedreiro/Bombeiro/Carpinteiro/Especializado/Mecânico, Operador de Máquina Leve e Pesada e Vigia, Prefeitura de Presidente Kubitschek MG, COTEC, Ensino Fundamental, 2024

INSTRUÇÃO: Analise o diálogo entre Carlos e Mariana, para responder a esta questão.

Carlos: Mariana, tenho um triângulo com lados de 6 cm, 8 cm e 10 cm. Estou tentando classificá-lo, mas não tenho certeza. Você acha que ele pode ter um ângulo reto?
Mariana: Hmmm, pode ser... Mas depende de como os lados se relacionam. E sobre os outros ângulos, você pensou neles também?
Carlos: Verdade... E os lados são bem diferentes, isso muda algo na classificação?
Mariana: Sim, a forma como os lados e os ângulos se combinam faz diferença.

Diante desse diálogo, qual é a melhor forma de classificar o triângulo descrito por Carlos?

a) Triângulo isósceles e retângulo.
b) Triângulo escaleno e retângulo.
c) Triângulo escaleno e acutângulo.
d) Triângulo equilátero e obtusângulo.
e) Triângulo isósceles e acutângulo.