O desenvolvimento infantil tem sido objeto de estudo e pesquisa, a partir de diferentes...

Q893370 | Pedagogia, Vygotsky e a Teoria HistóricoCultural, Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Prefeitura de Cáceres MT, UFMT, 2024

O desenvolvimento infantil tem sido objeto de estudo e pesquisa, a partir de diferentes olhares e abordagens. Sobre essa máxima, assinale a alternativa que apresenta as concepções de desenvolvimento advindas apenas da Teoria Histórico-cultural, de Vigotski e seu círculo de pesquisadores.

a) Fenômeno histórico ligado às condições objetivas da organização social, sendo fundamental considerar o lugar ocupado pelas crianças na sociedade e as condições históricas e culturais em que estão inseridas.
b) Um processo natural, caracterizado por fases ou estágios que se sucedem em uma ordem fixa e universal.
c) As fases e estágios de desenvolvimento sucedem-se numa ordem fixa, válida para todo e qualquer indivíduo em todo e qualquer contexto e a qualquer tempo.
d) O desenvolvimento de uma criança europeia de família culta do século XXI é idêntico ao de uma criança de família culta da Idade Média.