A transição entre a educação infantil e o ensino fundamental requer muita atenção, para...

Q898646 | Pedagogia, Edital nº 4, Prefeitura de Campo Novo do Parecis MT, SELECON, 2024

A transição entre a educação infantil e o ensino fundamental requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças. Por isso, a Base Nacional Comum Curricular apresenta a síntese das aprendizagens esperadas em cada campo de experiências. Essa síntese deve ser compreendida como:

a) resumo de tudo o que a criança precisa aprender até a chegada ao ensino fundamental
b) critérios de avaliação das crianças no ano final da educação infantil, validando sua passagem para a etapa seguinte, que é o ensino fundamental
c) elemento balizador e indicativo de objetivos a serem explorados em todo o segmento da educação infantil, e que serão ampliados e aprofundados no ensino fundamental
d) pré-requisitos para o acesso ao ensino fundamental que precisam ser garantidos durante a passagem da criança na educação infantil, a fim de que as aprendizagens futuras não sejam comprometidas