Uma escola situada no semiárido brasileiro decidiu reformular seu currículo para valori...

Q898741 | Pedagogia, Currículo e Diversidade, Diretor Educacional, Prefeitura de Apiaí SP, ACCESS, 2024

Uma escola situada no semiárido brasileiro decidiu reformular seu currículo para valorizar a realidade local dos estudantes, incluindo práticas que envolvem conhecimentos regionais e tradições culturais. No entanto, alguns professores acreditam que isso pode comprometer a formação dos alunos para competir no mercado de trabalho, devido à falta de enfoque em conhecimentos globais. Considerando a proposta de um currículo contextualizado, qual seria a abordagem mais adequada para essa situação?

a) A escola deve reduzir o espaço para saberes locais, mantendo o currículo tradicional focado nos conteúdos nacionais e globais.
b) A escola deve focar apenas nos saberes locais, adaptando todo o conteúdo à realidade do semiárido, para não afastar os alunos de seu contexto.
c) A escola deve focar principalmente nos saberes globais, pois esses são exigidos no mercado de trabalho.
d) A escola deve integrar saberes locais e globais, equilibrando ambos para formar cidadãos preparados para o mercado e para a realidade local.