A avaliação formativa e a avaliação somativa desempenham papéis distintos no processo e...

a) Realização de um exame nacional padronizado para comparar o desempenho entre escolas.

b) Aplicação de uma prova final ao término do semestre para atribuição de notas.

c) Fornecimento de feedback contínuo aos alunos sobre suas atividades para orientar melhorias.

d) Elaboração de um relatório final resumindo o desempenho anual de cada aluno para os pais.

Responda: A avaliação formativa e a avaliação somativa desempenham papéis distintos no processo educacional. Qual das seguintes situações melhor exemplifica uma prática de avaliação formativa em sala de aula?