Currículo é uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização dos mei...

Q904964 | Pedagogia, Concepções de currículo, Profissional de Apoio Escolar, Prefeitura de Jaraguá GO, Instituto Access, 2024

Currículo é uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização dos meios para que esta construção se efetive; a transmissão dos conhecimentos historicamente produzidos e as formas de assimilá-los, portanto, produção, transmissão e assimilação são processos que compõem uma metodologia de construção coletiva do conhecimento escolar, ou seja, o currículo propriamente dito.
(VEIGA N, A. De. Geometrias, Currículo e Diferenças. IN: Educação e Sociedade, Dossiê Diferenças. 2002, P.7.)

Em relação à Currículo e Didática, um dos pontos de concordância é a:

a) Consideração da importância da formação do aluno, pela crença no valor dos conteúdos escolares.
b) Rejeição da razão como critério de orientação da conduta humana.
c) Condução de múltiplas pesquisas etnográficas sobre o cotidiano escolar.
d) Indução ao relativismo ético pela contestação ao estabelecimento de fins da ação educativa.