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Entende-se por habilidade motora qualquer tarefa, simp...

Responda: Entende-se por habilidade motora qualquer tarefa, simples ou complexa, que, por intermédio da exercitação, pode passar a ser efetuada com elevado grau de qualidade,...

Q905187 | Educação Física, Biomecânica e Cinesiologia, Educador Físico da Saúde, Prefeitura de Lagoa Seca PB, CPCON, 2024

Entende-se por habilidade motora qualquer tarefa, simples ou complexa, que, por intermédio da exercitação, pode passar a ser efetuada com elevado grau de qualidade, podendo chegar à automatização. Habilidades funcionais como arremessar, chutar e pegar são classificadas como:

a) habilidades motoras fundamentais.
b) habilidades motoras de locomoção.
c) habilidades motoras de estabilidade.
d) habilidades motoras rudimentares.
e) habilidades motoras de manipulação.

Mais questões de Educação Física x Biomecânica e Cinesiologia ...

1 Q832787 | Educação Física, Biomecânica e Cinesiologia, Prefeitura de Bataguassu MS Professor de Educação Física, Prefeitura de Bataguassu MS, 2021

O arremesso é uma habilidade motora complexa que envolve a interação de diferentes partes do corpo, coordenadas entre si, para aplicar princípios biomecânicos em uma ação que resulta em transferência de força significativa à bola. Considera-se como proficiente um arremesso por sobre o ombro, quando:

a) constata-se que o passo contralateral é curto.
b) ocorre a rotação segmentar do tronco, em que o quadril gira, seguido da coluna, ombro, úmero e antebraço.
c) tem-se a antecipação do úmero atrás do tronco.
d) verifica-se antecipação do antebraço atrás do úmero.

2 Q834863 | Educação Física, Biomecânica e Cinesiologia, Prefeitura de Itabira MG Professor de Séries Finais do Ensino Fundamental Educação Física, IBGP, 2021

Intensidade, duração, frequência e tipo de sobrecarga metabólica são parâmetros que influenciam as adaptações nas funções fisiológicas e metabólicas (McArdle et al., 2008).
O princípio que CORRETAMENTE explica essas adaptações é o da:

a) Especificidade.
b) Sobrecarga.
c) Reversibilidade.
d) Diferença individual.

3 Q842457 | Educação Física, Biomecânica e Cinesiologia, Prefeitura de Tunápolis SC Professor de Educação Física, AMEOSC, 2020

A força que surge quando um corpo se move ou tende a se mover sobre a superfície de outro denomina-se:

a) Atrito.
b) Reação.
c) Aceleração.
d) Velocidade angular.

4 Q845695 | Educação Física, Biomecânica e Cinesiologia, Prefeitura de Tunápolis SC Professor de Educação Física, AMEOSC, 2020

Leia o trecho a seguir:

Pela ______________, pode-se obter o valor da força externa no contato. A forma mais comum de equipamento para medir esse tipo de força é a plataforma de força, a qual fornece um sinal elétrico proporcional à força aplicada.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

a) Antropometria.
b) Cinemetria.
c) Dinamometria.
d) Eletromiografia.

5 Q840457 | Educação Física, Biomecânica e Cinesiologia, Prefeitura de Sapé PB Educador Físico, CPCON, 2020

Aspectos biomecânicos e fisiológicos em relação à fadiga muscular preconizam que é uma redução induzida pelo exercício na capacidade máxima de força do músculo. Além disso, os tipos de fibra e o padrão de ativação das unidades motoras desempenham um papel na determinação da taxa que o músculo se fadiga. Contudo, existem fatores contribuintes e mitos impostos por profissionais do esporte. Sabendo disso, associe os fatores relacionados à sequência apresentada.
1.Fatores a serem considerados contribuintes para a fadiga muscular. 2.Fatores não considerados contribuintes para o aparecimento da fadiga.
( ) Redução da produção de força muscular e da velocidade de encurtamento. ( ) Relaxamento prolongado das unidades motoras. ( ) Afadiga pode ocorrer no neurônio motor. ( ) Uma fibra muscular alcança a fadiga absoluta.
A sequência CORRETA dessa associação é:

a) 1, 2, 2 e 2.
b) 1, 1, 1 e 1.
c) 2, 1, 2 e 1.
d) 2, 2, 2 e 2.
e) 1, 1, 2 e 1.

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