Questões Pedagogia Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil

A elaboração ou adequação do Plano Municipal de Educação exige um trabalho ágil e organ...

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Q906670 | Pedagogia, Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil, Ciências, Prefeitura de Cuiabá MT, SELECON, 2024

A elaboração ou adequação do Plano Municipal de Educação exige um trabalho ágil e organizado, que deve ter como premissa a ideia de que o PME deve ser do município, e não apenas da rede ou do sistema municipal, isso significa que:

a) o prefeito e seus secretários devem elaborar o PME e ouvir as demandas da população
b) o PME é um plano de governo, suas ações começam e terminam com um mandato político
c) as necessidades educacionais do cidadão devem estar presentes no PME, o que vai muito além das possibilidades de oferta educacional direta da prefeitura
d) a participação do prefeito e de seus secretários deixa de ser importante, pois o PME é responsabilidade das representações dos diversos segmentos da sociedade

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1 Q903811 | Pedagogia, Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

O Programa Escola em Tempo Integral fomenta a criação de matrículas em tempo integral igual ou superior a..........horas diárias ou..........horas semanais em todas as etapas e modalidades da educação básica, proporcionando a ampliação da jornada de tempo na perspectiva da educação integral e a priorização das escolas que atendem estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

a) 5 • 25
b) 6 • 30
c) 7 • 35
d) 8 • 40
e) 9 • 45

3 Q901545 | Pedagogia, Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024

Dados os desafios enfrentados pela educação infantil no Brasil, como a falta de vagas em creches e altos índices de analfabetismo, qual alternativa apresenta um plano de ação que priorize a inclusão e o desenvolvimento integral das crianças de 0 a 3 anos, considerando as limitações orçamentárias e infraestruturais?

a) Ignorar as limitações orçamentárias e construir creches em todas as regiões.
b) Desenvolver parcerias com organizações não governamentais para ampliar o atendimento.
c) Criar mecanismos de protestos e confrontar a distribuição orçamentária se recusando a comparecer no trabalho.
d) Limitar o acesso à educação infantil apenas às crianças de famílias com renda mais alta.