Questões Meio Ambiente Resíduos Líquidos

A armazenagem, transporte, tratamento e disposição final de resíduos sólidos e resíduos...

Responda: A armazenagem, transporte, tratamento e disposição final de resíduos sólidos e resíduos líquidos são etapas essenciais na gestão adequada dos resíduos, visando a proteção do meio ambiente e da saúd...

Q913555 | Meio Ambiente, Resíduos Líquidos, Agente de Vigilância Sanitária, Prefeitura de Palma Sola SC, AMEOSC, 2023

A armazenagem, transporte, tratamento e disposição final de resíduos sólidos e resíduos líquidos são etapas essenciais na gestão adequada dos resíduos, visando a proteção do meio ambiente e da saúde pública. No que se refere a essas etapas, registre V para verdadeiro, e F, para falso:

(__)O transporte seguro e eficiente de resíduos requer veículos apropriados, que estejam de acordo com as regulamentações locais.
(__)O tratamento de resíduos tem como objetivo reduzir o impacto ambiental e os riscos à saúde. Isso pode envolver processos como a reciclagem, compostagem, incineração, tratamento biológico ou tratamento químico, dependendo do tipo de resíduo.
(__)A disposição final de resíduos inadequada pode levar à poluição ambiental e à contaminação de recursos naturais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

a) V, V, V.
b) V, V, F.
c) F, V, F.
d) F, F, F.

Mais questões de Meio Ambiente x Resíduos Líquidos ...

1 Q901776 | Meio Ambiente, Resíduos Líquidos, Ambiental, IFES, IF ES, 2024

O lançamento de esgotos domésticos não tratados ou de matéria orgânica no corpo d’água representa um problema de poluição ambiental, o qual leva ao crescimento de bactérias e oxidação da matéria orgânica em ritmo que depende da carga lançada no corpo hídrico. Sabese que os corpos hídricos possuem uma capacidade de assimilação e de recuperação da sua qualidade. Esse processo é conhecido como:

a) reações fotossintéticas.
b) reações de oxidação térmica.
c) autodepuração de corpos d’água.
d) variação exponencial bacteriana de hidrólise em corpos d’água.
e) eutrofização de corpos d’água.

2 Q916570 | Meio Ambiente, Resíduos Líquidos, Gari, Prefeitura de Itapissuma PE, IGEDUC, 2024

Em uma área residencial densamente povoada, com altos índices de geração de resíduos sólidos, a prefeitura busca otimizar o sistema de coleta e remoção de lixo, visando a minimizar os impactos ambientais e os custos operacionais. Qual a melhor estratégia para atender a essa demanda de forma eficiente e sustentável?

a) implementar um sistema de coleta seletiva porta a porta, com roteiros e horários específicos para cada tipo de resíduo, aliado a campanhas de educação ambiental para a população.
b) aumentar a frequência da coleta de lixo convencional, utilizando caminhões compactadores de maior capacidade, garantindo a remoção rápida dos resíduos e evitando o acúmulo em vias públicas.
c) concentrar a coleta de lixo em contêineres subterrâneos, instalados em pontos estratégicos da área residencial, reduzindo o número de viagens dos caminhões e a emissão de gases poluentes.
d) incentivar a compostagem doméstica dos resíduos orgânicos, por meio da distribuição de composteiras individuais e da realização de oficinas de capacitação para os moradores.

3 Q916567 | Meio Ambiente, Resíduos Líquidos, Gari, Prefeitura de Itapissuma PE, IGEDUC, 2024

Em uma grande cidade, a prefeitura decide modernizar os métodos e equipamentos de limpeza urbana, visando a aumentar a eficiência dos serviços e reduzir o impacto ambiental. Para a limpeza de monumentos históricos e fachadas de edifícios, qual o método mais adequado, considerando a preservação do patrimônio e a minimização do uso de água?

a) Aplicação de produtos químicos à base de cloro, que desinfetam e removem as manchas, garantindo a higienização completa das superfícies.
b) Utilização de escovas e esponjas abrasivas, que removem a sujeira de forma mecânica, sem a necessidade de produtos químicos.
c) Limpeza a seco com jato de gelo seco, que remove a sujeira sem danificar as superfícies e sem gerar resíduos líquidos.
d) Lavagem com água e detergente neutro, utilizando máquinas de alta pressão para remover as incrustações e a sujeira mais resistente.

4 Q912563 | Meio Ambiente, Resíduos Líquidos, Pedreiro, Prefeitura de Sagrada Família RS, OBJETIVA, 2023

Resíduo é qualquer sobra das atividades humanas na sociedade, podendo ser encontrado nos estados sólido, líquido e gasoso. Os resíduos podem ser divididos em orgânicos e recicláveis perigosos ou não. A respeito da destinação e descarte correto de resíduos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Os resíduos orgânicos podem ser reciclados em casa por meio da compostagem ou encaminhados para aterros em sacolas biodegradáveis.

(_) Os resíduos recicláveis não perigosos devem ser higienizados, embalados e destinados a cooperativas ou catadores.

(_) Pilhas, baterias e equipamentos eletroeletrônicos são objetos compostos por elementos químicos - como chumbo, lítio, mercúrio e prata - que, quando descartados de forma incorreta, podem contaminar o solo e o lençol freático.

a) C - C - E.
b) E - E - C.
c) C - E - E.
d) C - C - C.
e) E - E - E.

5 Q912559 | Meio Ambiente, Resíduos Líquidos, Servente, Prefeitura de Sagrada Família RS, OBJETIVA, 2023

A política dos 5R’s visa reduzir a geração de resíduos, por meio da mudança de comportamento diante do consumo e na forma como as empresas lidam com os resíduos gerados. Os 5R’s consistem em cinco ações, sendo algumas delas:
I. Reduzir a quantidade de compras e o uso de plásticos ou outros materiais que demoram muito tempo para se decompor no meio ambiente. II. Repensar os hábitos, analisar o que se consome e o que vai para o lixo, evitando comprar o que não necessita. III. Recusar produtos que possam prejudicar o meio ambiente e a vida no planeta, como sacolas plásticas, lâmpadas incandescentes e alimentos com agrotóxicos.
Está(ão) CORRETO(S):

a) Somente o item I.
b) Somente o item II.
c) Somente os itens I e III.
d) Somente os itens II e III.
e) Todos os itens.

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