Questões de Concursos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem

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21 Q56857 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, CESPE CEBRASPE

Considerando os métodos, as estratégias e as concepções de  avaliação utilizados nos processos de ensino‐aprendizagem,  julgue o próximo item.

As  estratégias  didáticas  da  EJA  devem  considerar  a  andragogia,  que  prioriza  o  trabalho  com  os  saberes  massificados pelo currículo ideal.

22 Q56856 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, CESPE CEBRASPE

A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático‐pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue o item que se segue.

No intuito de democratizar a educação, as metodologias adotadas devem ser pautadas pelo tecnicismo e pela pedagogia liberal.

23 Q56858 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, CESPE CEBRASPE

A respeito da relação professor‐aluno, julgue o seguinte item.

Os  vínculos  afetivos  estabelecidos  entre  professor  e  alunos relacionam‐se aos aspectos socioemocionais.

24 Q56859 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, CESPE CEBRASPE

No que se refere à educação popular, julgue o item seguinte. 

Na educação popular, os saberes dos educandos são transformados em conteúdos primordiais para o processo de aprendizagem.

25 Q898117 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais, Prefeitura de São João do Oeste SC, AMEOSC, 2024

Segundo Emília Ferreiro (1985), o professor é a peça-chave para o desenvolvimento eficaz do aluno, diante da sua postura educadora e por ter consciência da importância do seu papel, onde a aprendizagem se dá estimulando o indivíduo, tornando-a prazerosa. Nesse contexto, ler e escrever passam a ser algo mais revolucionário e inovador. Neste sentido, qual é o papel que o professor exerce para o conhecimento do aluno?

26 Q863914 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Auxiliar de Creche, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024

Assinale V, para as alternativas verdadeiras, e F, para as alternativas falsas, sobre atividades livres e dirigidas no pátio:

1.(__) Atividades livres permitem que as crianças explorem o ambiente e desenvolvam habilidades sociais e motoras de maneira espontânea.
2.(__) Atividades dirigidas no pátio devem ser realizadas sem considerar a segurança das crianças e a adequação do espaço.
3.(__) A supervisão constante é essencial durante atividades livres para garantir a segurança e o desenvolvimento adequado das crianças.
4.(__) O pátio é um espaço ideal para atividades que promovem a criatividade e a interação social entre as crianças.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

27 Q900099 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024

Não aprendemos da mesma forma, cada um desenvolve suas estratégias de aprendizagem. Para ajudar o professor a orientar sua prática pedagógica, respeitando as subjetividades dos alunos com seus níveis, ritmos e suas singularidades, o professor precisa conhecer o modo como os alunos:

28 Q895524 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Orientador Social, Prefeitura de Inocência MS, Gama Consult, 2024

A estrutura e o funcionamento do ensino no Brasil, em suas diferentes modalidades e níveis, impactam a organização e a prática da Orientação Educacional. Nesse contexto, observa-se:

29 Q863929 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Auxiliar de Serviços Educacionais, Prefeitura de Santa Leopoldina ES, OBJETIVA, 2024

Sobre as saídas pedagógicas, analisar os itens.

I. Contribuem para tornar a aprendizagem mais estimulante e enriquecedora e expandem as fronteiras entre o espaço escolar e o mundo externo.
II. Trazem riquezas de conhecimentos simultâneos, além do conteúdo proposto. Podem desenvolver qualidades como empenho, organização, tolerância, princípios éticos e cidadania.
III. Podem auxiliar a estreitar os laços entre alunos, favorecendo as relações de convivência e desenvolvendo a capacidade de trabalhar em grupo.

Está CORRETO o que se afirma:

30 Q909833 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Artes, Prefeitura de Montes Claros MG, FUNDEP, 2024

São estratégias para engajar estudantes com dificuldades de aprendizagem, no que se refere à inclusão na Arte, exceto:
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