Questões de Piaget para Concursos com Gabarito

71 Q897862 | Pedagogia, Piaget, Psicopedagogo, Prefeitura de Japonvar MG, COTEC, 2024

Com base nos estudos de autores como Piaget e Vygotsky, analise as afirmativas a seguir sobre as formas de trabalho psicopedagógico e a sua importância na solução de problemas psicoeducacionais.

I- O trabalho psicopedagógico deve considerar as diferenças individuais dos alunos, compreendendo as causas e a natureza dessas diferenças, para elaborar intervenções adequadas, conforme enfatizado por Vygotsky em sua abordagem sociocultural.

II- Os alunos aprendem da mesma forma e, portanto, não há necessidade de adaptar os procedimentos educacionais às suas necessidades individuais, conforme enfatiza as contribuições de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo.

III- A avaliação psicopedagógica pode auxiliar na identificação de dificuldades de aprendizagem e na formulação de intervenções personalizadas, apoiando-se nas ideias de diagnósticos formativos.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I, II e III.
d) I e III, apenas.
e) III, apenas.

73 Q897406 | Pedagogia, Piaget, Professor de Pedagogia / Normal Superior, Prefeitura de Alvorada do Oeste RO, Instituto Exata, 2024

A concepção interacionista de Piaget e Vygotsky enfatiza a importância da interação social no processo de aprendizagem. No entanto, há uma diferença fundamental entre as teorias desses autores. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE expressa essa diferença:

a) Piaget enfatiza o papel do meio social, enquanto Vygotsky destaca a importância da maturação biológica.
b) Piaget acredita que o conhecimento é construído individualmente, enquanto Vygotsky destaca o papel da linguagem e da cultura na construção do conhecimento.
c) Vygotsky defende a ideia de que o desenvolvimento precede a aprendizagem, enquanto Piaget acredita que a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento.
d) Ambos os autores concordam que a zona de desenvolvimento proximal é o motor da aprendizagem.

75 Q901515 | Pedagogia, Piaget, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024

Um psicólogo educacional está analisando o desenvolvimento cognitivo de crianças em diferentes estágios escolares. Ele se baseia na teoria de Jean Piaget sobre os estágios de desenvolvimento, assim analise as seguintes proposições sobre o assunto:

I.Piaget identificou quatro estágios de desenvolvimento cognitivo em crianças.
II.Segundo Piaget, crianças em idade escolar estão no estágio operacional concreto.
III.A teoria de Piaget sugere que o desenvolvimento cognitivo é independente de experiências de aprendizagem.

Assinale a alternativa correta:

a) Apenas a proposição III está correta.
b) Apenas a proposição II está correta.
c) Apenas as proposições II e III estão corretas.
d) Apenas as proposições I e II estão corretas.

76 Q901540 | Pedagogia, Piaget, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024

Considerando a abordagem piagetiana para a educação de crianças de 0 a 3 anos, qual das seguintes alternativas melhor descreve a importância da ação física no desenvolvimento da inteligência infantil durante o período sensório-motor?

a) A inteligência infantil é desenvolvida principalmente através da observação passiva do ambiente.
b) A aprendizagem de conceitos abstratos é mais significativa do que a ação física no início do desenvolvimento infantil.
c) A ação física é essencial, pois permite que a criança assimile objetos à sua organização intelectual através da interação concreta.
d) O desenvolvimento da inteligência não depende das experiências sensoriais e motoras da criança.

77 Q900519 | Pedagogia, Piaget, Geografia, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024

Sonia Castellar (2006) faz uma reflexão da teoria de aprendizagem de Piaget, destacando a sua influência em uma educação geográfica. A partir dos pressupostos da teoria piagetiana, a autora propõe uma nova leitura da didática no ensino da geografia. Baseado na sua análise é correto afirmar que:

a) Em uma educação geográfica, a linguagem cartográfica apresenta-se como elemento metodológico que possibilita a compreensão e a aprendizagem de outros conteúdos da geografia.
b) Na educação geográfica, o sujeito, neste caso, o aluno, atua de modo passivo na construção do conhecimento e na compreensão dos principais conceitos da geografia.
c) Na educação geográfica, a percepção da paisagem elimina a dicotomia entre o local e o global.
d) Em uma educação geográfica, o processo de ensino e de aprendizagem dos conceitos da geografia ocorre com a intervenção exclusiva do professor, mediante a exposição dos conteúdos sem a correlação com os aspectos relacionados à vivência do aluno.
e) Na educação geográfica, a fragmentação dos conceitos da geografia, como o de região, território e lugar, caracteriza como uma estratégia eficiente de aprendizagem dos conceitos.

79 Q903093 | Pedagogia, Piaget, Professor de Educação Física – Licenciatura, Prefeitura de Itapiranga SC, AMEOSC, 2024

Analise a assertiva que apresenta características dos estágios do desenvolvimento cognitivo infantil segundo Piaget.

"Neste estágio, que ocorre entre dois a sete anos de idade, as crianças começam a pensar simbolicamente e aprendem a usar palavras e imagens para representar objetos. Tendem a ser egocêntricas e lutam para ver as coisas da perspectiva dos outros."

[Disponível em: https://institutoneurosaber.com.br/principais -etapas-do-processo-de-aprendizagem/. Acesso: 05/08/20 24].

A assertiva acima se refere ao estágio de desenvolvimento, de acordo com Piaget, denominado:

a) Operatório Concreto.
b) Sensório-motor.
c) Operatório Formal.
d) Pré-operatório.

80 Q898801 | Pedagogia, Piaget, Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia Educação Infantil, Prefeitura de Santa Helena SC, AMEOSC, 2024

Jean Piaget, um renomado psicólogo e epistemólogo suíço, desenvolveu uma teoria que descreve o desenvolvimento cognitivo das crianças através de uma série de estágios.
De acordo com as teorias de Jean Piaget, qual é a característica fundamental do período pré-operatório no desenvolvimento infantil?

a) Predominância do pensamento egocêntrico e simbólico.
b) Desenvolvimento da capacidade de conservação e reversibilidade.
c) Capacidade de resolver problemas complexos logicamente.
d) Habilidade de compreender conceitos abstratos e metafóricos.

Questões de Concursos: Piaget

Prepare-se para a prova com questões de Piaget de Concursos Públicos! Milhares de questões resolvidas e comentadas com gabarito para praticar online ou baixar o PDF!