Questões de Teorias e Técnicas Psicoterápicas para Concursos com Gabarito

41 Q907238 | Psicologia, Teorias e Técnicas Psicoterápicas, Psicólogo, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE, 2024

A respeito do desenvolvimento da personalidade e suas influências, considere o trecho a seguir:

“Possui papel fundamental na constituição dos indivíduos, sendo importante na determinação e na organização da personalidade, além de influenciar significativamente no comportamento individual através das ações e medidas educativas adotadas. Busca propiciar adaptação às exigências do conviver em sociedade, sendo muitas vezes designado como o primeiro grupo social do qual o indivíduo faz parte. Trata-se de um modelo ou um padrão cultural que se apresenta de formas diferenciadas nas várias sociedades existentes e que sofre transformações no decorrer do processo histórico-social. Assim, sua estruturação está intimamente vinculada com o momento histórico que atravessa a sociedade da qual faz parte, uma vez que os seus diferentes tipos de composições são determinados por um conjunto significativo de variáveis ambientais, sociais, econômicas, culturais, políticas, religiosas e históricas” (Pratta & Santos, 2007).

O excerto acima está se referindo às influências do:

a) grupo familiar.
b) substrato biológico.
c) arcabouço educacional.
d) contingente ambiental.
e) nível de inteligência.

42 Q901352 | Psicologia, Teorias e Técnicas Psicoterápicas, Psicólogo, Prefeitura de Santa Adélia SP, IPEFAE, 2024

Na Abordagem Centrada no Cliente, desenvolvida por Carl Rogers, o papel do terapeuta se caracteriza por três atitudes básicas que facilitam o crescimento e a autorrealização do cliente. NÃO se configura como uma dessas atitudes essenciais:

a) Autenticidade: O terapeuta se mostra genuíno e transparente, sem se esconder atrás de uma persona profissional, permitindo uma relação terapêutica autêntica e de confiança.
b) Empatia: O terapeuta se coloca no lugar do cliente, buscando compreender seus sentimentos e experiências de forma profunda e sem julgamentos, validando sua perspectiva.
c) Consideração positiva incondicional: O terapeuta acolhe e aceita o cliente como ele é, sem críticas ou reservas, demonstrando respeito e valorização incondicional da sua pessoa.
d) Interpretação: O terapeuta busca interpretar os conteúdos inconscientes do cliente, fornecendo insights sobre suas motivações e conflitos internos, guiando-o na busca por autoconhecimento.

43 Q901355 | Psicologia, Teorias e Técnicas Psicoterápicas, Psicólogo, Prefeitura de Santa Adélia SP, IPEFAE, 2024

Das seguintes opções, é a que descreve uma característica fundamental da abordagem psicodramática:

a) Intervenções verbais ativas para identificar e resolver conflitos inconscientes, enfocando exclusivamente as questões individuais do paciente.
b) Gravações de sessões de terapia para posterior análise, visando identificar padrões cognitivos disfuncionais.
c) Abordagem terapêutica que utiliza o jogo de papéis e dramatizações para explorar questões emocionais, promovendo a espontaneidade e a criatividade do paciente.
d) Foco no controle dos sintomas através de técnicas de dessensibilização gradual e outras terapias expositivas.

44 Q902164 | Psicologia, Teorias e Técnicas Psicoterápicas, Psicólogo, Prefeitura de Rosário MA, FUNATEC, 2024

Considerando o papel do psicólogo em aplicar diferentes modalidades terapêuticas, qual das alternativas a seguir NÃO representa uma diferença entre terapia individual e terapia em grupo:

a) A terapia individual geralmente dura 50 minutos, enquanto a terapia em grupo pode durar até 2 horas.
b) A terapia em grupo exige maior abertura dos participantes, pois eles precisam se expor diante de outras pessoas.
c) Na terapia individual, o psicólogo tem total atenção para o paciente, enquanto na terapia em grupo ele precisa mediar as interações entre vários indivíduos.
d) O custo da terapia em grupo costuma ser menor do que o da terapia individual.

46 Q911169 | Psicologia, Teorias e Técnicas Psicoterápicas, Psicólogo, CAGEPA PB, CESPE CEBRASPE, 2024

Texto associado.

Texto 17A2-I

Clara, com 4 anos de idade, foi encaminhada pelo pediatra para avaliação e acompanhamento psicológico. Ela vem apresentando comportamento de bater e morder outras crianças, dificuldade em acatar regras e limites, pouca empatia, preferência por brincadeiras não compartilhadas e ansiedade de separação, especialmente quando a genitora precisa se ausentar, e está sempre com a mão ou algum objeto na boca, se negando a acatar o que é dito por adultos, especialmente figuras de autoridade. Diante de algumas tentativas frustradas de conduzir as situações juntamente com a família, o pediatra decidiu encaminhá-la para avaliação com especialista.

Acerca do caso clínico fictício apresentado no texto 17A2-I, levando em consideração as contribuições da psicopatologia, as teorias e técnicas psicoterápicas, bem como o papel e a intervenção do psicólogo, assinale a opção correta.

a) De acordo com as contribuições de Winnicott, Clara encontra-se no início da formação do verdadeiro self.
b) Considerando as contribuições kleinianas, em se tratando de análise de crianças, haveria que se estabelecer uma relação de confiança com os pais de Clara, apesar de o foco se voltar às imagos parentais internalizadas pela criança.
c) De acordo com a teoria freudiana, Clara encontra-se na fase oral de organização do desejo libidinal.
d) Do ponto de vista psicanalítico, Clara apresenta traços de cólera e o desejo de controlar os outros, indicativos de que ela apresenta um perfil anal.
e) De acordo com a teoria lacaniana, a ansiedade de separação poderia ser mais bem explicada pela fixação de Clara no estádio do espelho.

47 Q909650 | Psicologia, Teorias e Técnicas Psicoterápicas, Psicólogo, Prefeitura de Araruna PB, CPCON, 2024

Sobre o planejamento e instrumentos técnicos específicos de uma psicoterapia dinâmica breve, é corrente que, no âmbito da assistência institucional em equipe, o terapeuta é não apenas o agente da psicoterapia, mas também o supervisor e coordenador do conjunto de atividades terapêuticas. Neste sentido, é CORRETO afirmar que:

a) o terapeuta cumpre o papel de facilitador, como em qualquer outro formato ou modalidade de psicoterapia. O diferencial está em que a duração do processo não deve extrapolar os 6 (seis) meses, pois deixaria de se caracterizar como uma psicoterapia breve.
b) o terapeuta orienta a entrevista do mesmo modo que a do analista na técnica standard, cujo papel é mais passivo no sentido de limitar-se a interpretar segundo o material que o paciente traz espontaneamente.
c) o terapeuta deve introduzir na sessão suas iniciativas para a confrontação, para promover o diálogo, e isto é o mais específico para sua caracterização. Não pode, todavia, adotar uma prática de intervenção abertamente participante.
d) o terapeuta deve desempenhar na terapia breve um papel essencialmente ativo. Exige-se dele uma ampla gama de intervenções e não se limitar ao material fornecido pelo paciente; além disso, explora e interroga.
e) o terapeuta assume em todas as etapas da terapia uma condição clara de condutor do processo terapêutico, orientando, dirigindo, aconselhando e estabelecendo metas para a mudança comportamental desejada, independentemente do tempo de duração do processo terapêutico.

48 Q903369 | Psicologia, Teorias e Técnicas Psicoterápicas, Psicólogo, Prefeitura de São José SC, FEPESE, 2024

O papel do psicólogo frente ao divórcio envolvendo filhos pequenos é multifacetado e pode variar dependendo das necessidades específicas da família.
Cabe ao profissional de psicologia:

a) Estabelecer o foco exclusivamente nas crianças, promover o bem-estar emocional e psicológico dos infantes e mediar o divórcio junto aos operadores do Direito.
b) Apoiar a comunicação familiar, propiciar às crianças o papel de mediador entre os pais, detalhar para a criança os aspectos do divórcio, garantir para a criança que tudo ficará bem.
c) Avaliar e promover intervenção emocional; apoio na comunicação familiar; orientação aos pais; em suma, oferecer suporte emocional, orientação prática e estratégias de enfrentamento para ajudar os pais e as crianças a enfrentarem o divórcio de maneira saudável e adaptativa.
d) Oferecer suporte emocional, estabelecer foco exclusivamente nas crianças e garantir para a criança que tudo ficará bem.
e) Avaliar e promover intervenção emocional; apoiar a comunicação familiar; orientar os pais; evidenciar os culpados pelo divórcio; acompanhar a família a longo prazo e mediar o divórcio junto aos operadores do Direito.

49 Q903370 | Psicologia, Teorias e Técnicas Psicoterápicas, Psicólogo, Prefeitura de São José SC, FEPESE, 2024

Os procedimentos mais utilizados em Psicologia variam dependendo da abordagem teórica e do contexto em que são aplicados.
Assinale a alternativa que indica corretamente os principais métodos e técnicas.

a) 1.Terapia Cognitivo-comportamental: Reestruturação cognitiva; Exposição; Terapia breve. 2. Psicanálise: Escuta ativa; Congruência e Associação livre. 3. Avaliação Psicológica- Entrevista Clínica, análise de conteúdo e questionário. 4. Terapia Sistêmica Familiar: Genograma, Treinamento de habilidades Sociais.
b) 1. Terapia Cognitivo-comportamental Exposição; Mindfulness; Treinamento de Habilidades Sociais. 2. Psicanálise: Análise dos Sonhos; Análise Bioenergética; Transferência e Contratransferência. 3. Avaliação Psicológica- Questionário; testes psicológicos com instrumentos padronizados. 4. Terapia Sistêmica Familiar: Genograma, Técnicas de Respiração, ativação comportamental.
c) 1. Terapia Cognitivo-comportamental- Reestruturação cognitiva; Modelagem; Programas de Prevenção. 2. Psicanálise: Associação livre; Análise Bioenergética; Anamnese 3.Avaliação Psicológica-testes psicológicos com instrumentos padronizados; Psicoeducação 4. Terapia Sistêmica Familiar: Genograma, ativação comportamental.
d) 1. Terapia Cognitivo-comportamental- Reestruturação cognitiva; Exposição; Ativação comportamental. 2. Psicanálise: Associação livre; Análise dos Sonhos. 3.Avaliação Psicológica-Entrevistas; testes psicológicos com instrumentos padronizados. 4. Terapia Sistêmica Familiar: Genograma, entrevista clínica.
e) 1. Terapia Cognitivo-comportamental- Reestruturação cognitiva; Exposição; Ativação comportamental. 2. Psicanálise: Associação livre; Análise dos Sonhos. 3.Avaliação Psicológica- Entrevistas clínicas; testes psicológicos com instrumentos padronizados; suportes e psicoeducação. 4. Terapia Sistêmica Familiar: Genograma, escuta ativa e congruência.

50 Q901849 | Psicologia, Teorias e Técnicas Psicoterápicas, Psicólogo, Prefeitura de Queimadas PB, FACET Concursos, 2024

A teoria psicanalítica freudiana introduziu conceitos fundamentais que moldaram a compreensão dos processos inconscientes. Sobre os conceitos psicanalíticos, considere as afirmações a seguir:

1. Freud descreveu o inconsciente como um reservatório de pensamentos, desejos e memórias que estão fora da percepção consciente, mas que influenciam o comportamento.

2. O conceito de transferência refere-se ao fenômeno em que o paciente projeta no terapeuta sentimentos e atitudes que originalmente se dirigiam a figuras importantes do passado.

3. A repressão é um mecanismo de defesa que envolve o bloqueio consciente de desejos ou memórias dolorosas, impedindo sua entrada na inconsciência.

4. A repetição impulsiva, segundo Freud, refere-se ao impulso inconsciente de reviver experiências traumáticas ou conflituosas, repetindo padrões de comportamento prejudiciais.

5. A livre associação é uma técnica utilizada na psicanálise para acessar o inconsciente, onde o paciente é encorajado a verbalizar livremente qualquer pensamento que lhe venha à mente.

Alternativas:

a) Apenas os itens 1, 2 e 3 estão corretos.
b) Apenas os itens 3, 4 e 5 estão corretos.
c) Apenas os itens 1, 2 e 5 estão corretos.
d) Apenas os itens 1, 3 e 5 estão corretos.
e) Apenas os itens 2, 4 e 5 estão corretos.

Questões de Concursos: Teorias e Técnicas Psicoterápicas

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