Questões de MOURA MELO para Concursos com Gabarito

41 Q471688 | Educação Física, Supervisor de Equipes de Esportes Radicais, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Segundo De Paoli, alguns princípios são fundamentais para o planejamento de uma boa aula de Ginástica Localizada. Determinar os agrupamentos musculares e qualidades físicas que serão solicitados, escolher os materiais utilizados e o ritmo dos exercícios (determinado pelo batimento musical) fazem parte do:

a) Objetivo da aula.
b) Especificidade dos movimentos da aula.
c) Princípio de sobrecarga ergométrica da aula.
d) Número de grupos musculares utilizados na aula.

42 Q323869 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Para Nídia Regina Limeira de Sá, escola inclusiva é sinônimo de escola:

a) Argumentativa.
b) Significativa.
c) Evocativa.
d) Holística.

43 Q47910 | Português, Agente Administrativo, Prefeitura de Cajamar SP, MOURA MELO

A oração subordinada adverbial abaixo se classifica como:

Faltou à cerimônia de inauguração, visto que esteve doente.

a) Conformativa.
b) Proporcional.
c) Final.
d) Causal.

44 Q475212 | Farmácia, Farmácia, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Na mesma reunião de farmacêuticos, o farmacêutico KLM sugeriu que fosse implantado o sistema individualizado, pois este consiste:

a) Na dispensa dos medicamentos por paciente, geralmente para um período de 24 horas.
b) Na dispensa dos medicamentos por classificação XYZ, geralmente para um período de 24 horas.
c) Na dispensa dos medicamentos por classificação ABC.
d) Na dispensa dos medicamentos por paciente por mecanismo de ação dos medicamentos.

45 Q325380 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Ainda para Gadotti citando Melchior, a Autonomia Pedagógica:

a) É a autonomia frente à política educacional.
b) É a capacidade de definir o currículo da escola.
c) É a forma de operacionalizar objetivos político-filosóficos.
d) Refere-se às atividades de ensino-aprendizagem.

46 Q465667 | Direito Tributário, Interpretação e integração da legislação tributária, Assistente Técnico Legislativo, Câmara de Santo André SP, MOURA MELO

A lei tributária que define infrações, ou lhe comina penalidades, interpreta-se da maneira mais favorável ao acusado, em caso de dúvida quanto:

I- À capitulação legal do fato.

II- À autoria, imputabilidade, ou punibilidade.

III- À natureza da penalidade aplicável, ou à sua graduação.

IV- À natureza ou às circunstâncias materiais do fato, ou à natureza ou extensão dos seus efeitos.

Estão corretas as afirmações:

a) Somente I e III.
b) Somente II, III e IV.
c) Somente I, III e IV.
d) Todas estão corretas.

47 Q321770 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Para Gadotti, citando Melchior, a autonomia da escola pode ser vista sob cinco perspectivas. Refere-se à capacidade de estabelecer valores que são transformados em fins e objetivos:

a) Autonomia política.
b) Autonomia filosófica.
c) Autonomia didática.
d) Autonomia administrativa.

48 Q334100 | Matemática, Geometria, Inspetor de Alunos, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Num terreno retangular, o maior dos lados mede 40 m. A medida do lado menor é igual a 5 /8 da medida do lado maior. Sabendo-se que foi colocado um portão medindo 1,8 m, e que quero cercar este terreno com 5 voltas de arame farpado dispostos horizontalmente, quantos metros de arame serão necessários?

a) 1.031.
b) 650.
c) 641.
d) 316.

49 Q327347 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Para Piaget, o "ser social" de mais alto nível é justamente aquele que consegue relacionar-se com seus semelhantes de forma:

a) Recíproca.
b) Humilde.
c) Equilibrada.
d) Impositiva.

50 Q799522 | Fisioterapia, Fisioterapeuta, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Assinale a alternativa correta quanto a volumes e capacidades pulmonares:

a) Capacidade pulmonar total é igual capacidade funcional residual menos volume residual.
b) Volume residual é igual a capacidade pulmonar total menos (volume corrente mais volume de reserva inspiratório mais volume de reserva expiratória).
c) Volume de reserva inspiratório é igual a capacidade pulmonar total menos capacidade residual funcional.
d) Volume de reserva expiratório é igual capacidade residual funcional menos volume de reserva inspiratório.

Questões de Concursos: MOURA MELO

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