Questões de RG Assessoria para Concursos com Gabarito

31 Q365352 | Enfermagem, Enfermagem Clínica, Enfermeiro, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria

No caso de doenças infecciosas, a assistência de enfermagem deve ser enfatizada

a) nas infecções virais, em que os antibióticos prescritos devem ser continuados por um período longo até o desaparecimento dos sintomas.
b) Na relação das infecções estafilocócicas com doença cardíaca e glomerulonefrite.
c) no caso de tétano, cuja medicação de escolha para o tratamento é a penicilina, e a terapia deverá ser continuada por pelo menos 10 dias.
d) no botulismo, em que a intervenção específica deverá ser a instrução da lavagem das mãos após evacuação, a fim de prevenir a transmissão para outras pessoas.
e) na mononucleose, em que os pacientes com esplenomegalia devem evitar as atividades que podem fazer aumentar o risco de lesão do baço

32 Q327100 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria

A partir de discussões ocorridas em um curso de formação continuada, uma professora, coerente com suas novas concepções construídas no curso, elaborou uma estratégia de trabalho de equipe, a ser desenvolvida com seus alunos, para integrar aspectos afetivos e cognitivos na relação ensinoaprendizagem. Nesse sentido, solicitou que seus alunos escrevessem uma qualidade que percebiam em si mesmos. Depois, distribuiu cartões coloridos para os alunos e formou grupos por cores. Pediu que os alunos observassem as qualidades reunidas em seu grupo e comentassem rapidamente por que se percebiam daquela maneira. Então, distribuiu uma tarefa que envolvia resolução de problemas, para que executassem usando aquelas qualidades que haviam destacado. Em seguida, a turma se organizou em um grande círculo e cada grupo apresentou sua tarefa e as qualidades que haviam utilizado para sua realização. Ao final, houve um debate com a turma, que procurou avaliar a atividade considerando as sensações, os sentimentos e as capacidades cognitivas dos alunos, bem como as dificuldades encontradas ao participar dessa tarefa.

Na estratégia desenvolvida na situação hipotética descrita, a professora não

a) contribuiu para o desenvolvimento da capacidade de ouvir o outro e respeitar idéias diferentes das suas
b) criou um clima propício à construção de autoconceito positivo, à socialização e à formação da identidade
c) enfatizou o trabalho individual, a reprodução de conhecimentos e o desenvolvimento da capacidade de liderança
d) promoveu as relações interpessoais, a organização do pensamento e a cooperação.
e) favoreceu a criatividade, a autoconfiança e a imaginação ativa de seus alunos

33 Q334811 | Matemática, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria

Considere as seguintes afirmações de três professores, em relação à utilização da calculadora na sala de aula de matemática:

Professor 1: a calculadora pode ser utilizada como instrumento de autoavaliação.

Professor 2: a calculadora pode favorecer a percepção de regularidades matemáticas.

Professor 3: a calculadora impede que os alunos aprendam a tabuada.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, estariam corretas:

a) apenas a afirmação do Professor 1.
b) apenas a afirmação do Professor 2.
c) apenas a afirmação do Professor 3.
d) apenas as afirmações dos Professores 2 e 3.
e) apenas as afirmações dos Professores 1 e 2.

34 Q481527 | Geografia, Economia, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria

Na atual conjuntura mundial, as fronteiras adquirem significados distintos. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas:

1 – No mundo contemporâneo, em que o capital transita livremente, a fronteira perdeu o sentido, não havendo, na prática, limites entre países.

2 – A criação de blocos econômicos como o da União Européia propicia a expansão de fronteiras econômicas, seja pela abertura de mercados internos, seja pela livre circulação de pessoas, serviços e capitais.

3 – As fronteiras têm, atualmente, um papel contraditório. Se a mundialização as desacredita, certas características culturais e de proteção de recursos naturais as mantêm vivas.

4 – A maior fronteira simbólica do mundo corresponde à divisão entre o "norte" e o "sul", ou seja, entre nações ricas e nações pobres ou emergentes, configurando uma fronteira econômica, tecnológica e cultural que se torna, cada vez mais, de difícil transposição.

Assinale a alternativa correta

a) Apenas as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras
b) Apenas as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras
c) Apenas as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras
d) Apenas as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras

35 Q387746 | Educação Artística, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria

Segundo Heloísa Ferraz e Maria Rezende, "a arte não tem importância para o homem somente como instrumento para desenvolver sua criatividade (...), mas também tem importância em si mesma, como assunto, como objeto de estudos". Esta importância se deve:

a) a função dispensável que a arte ocupa na vida das pessoas e na sociedade desde os primórdios da civilização, o que a torna um dos fatores essenciais de desumanização, pois não se constitui de modos específicos de manifestação da atividade criativa dos seres humanos ao interagirem com o mundo em que vivem, ao se conhecerem e ao conhecê-lo.
b) a função indispensável que a arte ocupa na vida das pessoas e na sociedade desde os primórdios da civilização, o que a torna um dos fatores essenciais de humanização, pois se constitui de modos específicos de manifestação da atividade criativa dos seres humanos ao interagirem com o mundo em que vivem, ao se conhecerem e ao conhecê-lo.
c) função dispensável que a arte ocupa na vida das pessoas e na sociedade desde os primórdios da civilização, o que a torna um dos fatores essenciais de brigas, pois se constitui de modos específicos de manifestação da atividade não criativa dos seres humanos ao interagirem com o mundo em que vivem, ao se conhecerem e ao conhecê-lo.
d) a função secundária que a arte ocupa na vida das pessoas e na sociedade desde os primórdios da civilização
e) a função secundária que a arte ocupa na vida das pessoas e na sociedade desde os primórdios da civilização, o que a torna um dos fatores relativos de humanização, pois se constitui de modos não específicos de manifestação da atividade criativa dos seres humanos ao interagirem com o mundo em que vivem, ao se conhecerem e ao conhecê-lo.

36 Q324259 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria

Na Educação Infantil, a criança realiza aprendizagens fundamentais sobre a escrita. Nesse segmento, o foco principal é:

a) ensinar metodicamente as regras e funções da língua escrita por meio de exercícios, para que a criança se aproprie do sistema.
b) apresentar as letras do alfabeto para que a criança se familiarize com elas e possa, mais tarde, compreender o funcionamento da escrita.
c) viabilizar atividades que permitam à criança trabalhar a escrita, multiplicando suas observações e descobrindo suas funções, usos e prazeres.
d) facilitar a entrada da criança no Ensino Fundamental, fornecendo instrumentos a fim de que esteja preparada para os desafios que vai encontrar.
e) evitar que a criança aprofunde os conhecimentos sobre a escrita precocemente, a fim de que não sejam queimadas etapas importantes.

38 Q359241 | Enfermagem, Enfermagem Clínica, Enfermeiro, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria

Vários processos celulares contínuos e imbricados contribuem para a restauração de uma ferida. A resposta do tecido às lesões passa por várias fases. Analise as sentenças abaixo:

I – A fase inflamatória é também chamada de fase fibroblástica ou de tecido conjuntivo.

II – Na fase de maturação os fibroblastos deixam a ferida e as fibras de colágeno se reorganizam e estreitam para reduzir a crosta.

III – A fase também chamada de fase de enchimento ou exsudativa tem duração entre 5 – 20 dias.

IV – Na fase proliferativa a ferida torna-se edemaciada, ocorre o debridamento do tecido lesado e coágulos sanguíneos são fagocitados.

Está(ão) correta(s):

a) I somente.
b) II e IV somente
c) I, II e III somente
d) II, III e IV somente.
e) Todos estão corretos

39 Q436941 | Direito Constitucional, Poder Legislativo, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria

Sobre política nacional, analise todas as alternativas que se apresenta e assinale com V para as verdadeiras e com F para as falsas.

( ) O Congresso Nacional, no Brasil, é constituído de duas Casas (dois órgãos legislativos, também chamado de sistema bicameral), ou seja o Senado Federal e a Câmara dos Deputados.

( ) Na Câmara são 513 (quinhentos e treze) Deputados Federais, eleitos para um mandato de quatro anos.

( ) No Senado Federal são 81 (oitenta e um) Senadores, com mandato de oito anos, com renovação de ½ (um meio) a cada quatro anos.

( ) O número de Senadores que representam cada Estado e o Distrito Federal varia de acordo com o número de eleitores. Quanto maior o eleitorado maior é a representatividade do Estado ou do Distrito Federal, no Senado Federal.

( ) O Presidente do Senado Federal é, também, o Presidente do Congresso Nacional. Assinale a seqüência correta.

a) V – V – F – F – V.
b) V – F – F – V – V.
c) F – V – V – F – F.
d) V – F – V – F – V
e) F – V – F – V – F

40 Q359309 | Enfermagem, Técnico, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria

Sobre a verificação dos sinais vitais, analise as afirmativas abaixo:

1. Os locais de verificação da temperatura superficial ou periférica são: a boca, o reto e a axila.

2. A aferição da temperatura oral é afetada pela ingestão de alimento, fumo e oxigenoterapia.

3. A verificação da temperatura axilar é indicada para adultos e recémnascidos, por ser considerado um método seguro.

4. É possível verificar pulso periférico somente nas artérias femural, radial e carótida.

5. A amplitude do pulso é uma característica que indica o volume de sangue ejetado contra a parede arterial.

Estão corretas:

a) 1, 2, 3 e 5, apenas.
b) 1, 2 e 5, apenas.
c) 2, 3 e 5, apenas.
d) 3, 4 e 5, apenas.
e) 1 e 3, apenas.

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