Questões de Assessor Técnico II para Concursos com Gabarito

51 Q323286 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Assessor Técnico II, SENAC PE, IPAD

Tomando por base os novos materiais didáticos engendrados a partir do advento da sociedade da informação, considere as afirmações abaixo:

1. O professor deixa de ser o repassador do conhecimento para ser o criador de ambientes de aprendizagem e facilitador do processo pelo qual o aluno adquire conhecimento.

2. Tentando redefinir o papel do professor (cuja função básica não é mais dar aula, pois isso pode ser feito através da televisão ou do microcomputador), apresenta-o como o orientador do processo reconstrutivo do aluno, através da avaliação permanente, do suporte em termos de materiais a serem trabalhados, da motivação constante e da organização sistemática do processo.

3. O ensino com as novas mídias deveria questionar as relações convencionais entre professores e alunos. Para isso, o perfil desse novo professor é ser aberto, humano, valorizar a busca, o estímulo, o apoio e ser capaz de estabelecer formas democráticas de pesquisa e comunicação.

Está(ão) correta(s):

a) 1 e 2, apenas.
b) 1, 2, 3.
c) 1 e 3, apenas.
d) 2 e 3, apenas.
e) 3, apenas.

53 Q542958 | Probabilidade e Estatística, Conceitos de Estatística, Assessor Técnico II, SENAC PE, IPAD

A escolha do caminho metodológico a ser adotado na pesquisa científica depende

1. da experiência do pesquisador e do material coletado por ele na pesquisa de campo.

2. dos estudos censitários disponíveis e outros dados secundários sobre a situação ou objeto do estudo.

3. da confiabilidade dos instrumentos de mensuração e expectativas de validade dos resultados.

4. dos objetivos propostos, dos recursos disponíveis e das condições pessoais do pesquisador.

5. da vontade dos implementadores da pesquisa e das metas fixada no cronograma de atividades.

Está (ão) correta(s) apenas

a) 4 e 5
b) 3 e 4
c) 1
d) 1 e 2
e) 2 e 4

54 Q818164 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Assessor Técnico II, SENAC PE, IPAD

O MEC, ao propor os Parâmetros Curriculares para a Educação Básica, teve por objetivo(s):

1. Contribuir para a construção da unidade do ensino em todo o Brasil, mediante o caráter legal de que se revestem os Parâmetros Curriculares.

2. Oferecer referências capazes de contribuir para o repensar da proposta curricular da escola, oferecendo subsídios para a sua elaboração reelaboração.

3. Assegurar a direção que deve ser dada pelo MEC, enquanto instância formuladora da política educacional brasileira, à prática pedagógica de todas as escolas do país.

4. Evidenciar a necessidade que tem cada escola de elaborar sua proposta educativo-pedagógica, de forma coletiva e de acordo com suas reais necessidades e peculiaridades.

5. Garantir que os conteúdos pré-estabelecidos nos Parâmetros Curriculares sejam trabalhados em cada componente curricular, de forma obrigatória, pela força da lei que os instituiu.

Estão corretas apenas:

a) 1 e 3.
b) 2 e 3.
c) 2 e 4.
d) 3 e 5.
e) 4 e 5.

55 Q376458 | Administração Pública, Caracterização das Organizações, Assessor Técnico II, SENAC PE, IPAD

A comunicação que a empresa estabelece com seu público é um aspecto crítico do marketing e é determinante para o sucesso ou fracasso. Analise as afirmações abaixo

1. O mix da comunicação de marketing tem em sua composição seis diferentes formas de comunicação. Entre elas podemos citar os eventos e experiências.

2. No macromodelo de comunicação o ruído não afeta o processo de comunicação entre emissor e receptor.

3. O estágio no ciclo de vida do produto, a prontidão do consumidor para efetivar a compra e o tipo de mercado que o produto atua devem ser considerados na elaboração do mix de comunicação das empresas.

Está(ao) correta(s)

a) 1 e 3, apenas.
b) 2, apenas.
c) 2 e 3, apenas.
d) 1, apenas.
e) 1, 2 e 3.

56 Q728142 | Desenho Industrial, Assessor Técnico II, SENAC PE, IPAD

O recurso à noção de contraste é fundamental para o destaque de informações essenciais no momento do planejamento estético de uma mensagem visual. Sobre a aplicação do contraste em design gráfico é correto afirmar:

a) A utilização de tarjas com bordas arredondadas varia de acordo com o tamanho da figura impressa. O manuseio da tesoura de aparas é essencial.
b) O esforço feito pelo fotógrafo vai definir a qualidade do fotolito. A impressão deve respeitar os princípios de claro-escuro para minimizar o impacto visual.
c) necessidade de utilizar o preto-e-branco determinará a quantidade de impressões. Essa manobra deve ser feita com muita atenção para evitar fortes impactos visuais.
d) O domínio dos métodos sobre o desenho geométrico garante um forte impacto visual. Para obter melhores resultados é necessário desenhar em claro-escuro.
e) O recurso claro-escuro ou relação figura-fundo é um forte aliado na representação gráfica. O efeito resultante produz forte impacto visual.

57 Q419010 | Direito Civil, Teoria das Obrigações Extracontratuais, Assessor Técnico II, SENAC PE, IPAD

Assinale a alternativa incorreta sobre a disciplina do pagamento indevido e o enriquecimento sem causa no Código Civil:

a) Todo aquele que recebeu o que lhe não era devido fica obrigado a restituir; obrigação que incumbe àquele que recebe dívida condicional antes de cumprida a condição.
b) Aquele que indevidamente recebeu um imóvel e o alienou em boa-fé, por título oneroso, responde pela quantia recebida e por perdas e danos.
c) Não terá direito à repetição do pagamento indevido aquele que deu alguma coisa para obter fim ilícito, imoral, ou proibido por lei.
d) Aquele que, sem justa causa, se enriquecer à custa de outrem, será obrigado a restituir o indevidamente auferido, feita a atualização dos valores monetários.
e) A restituição é devida, não só quando não tenha havido causa que justifique o enriquecimento sem causa, mas também se esta deixou de existir.

60 Q325008 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Assessor Técnico II, SENAC PE, IPAD

O MEC, através de sua política do livro didático para o Ensino Médio, explicita os impactos e transformações que espera ver alcançados com sua implementação, destacando:

1. A homogeneização no trato dos conteúdos contidos nos livros didáticos, com a finalidade de garantir uma unidade nacional como condição à elevação dos índices de qualidade da educação brasileira.

2. O compromisso com a universalização do acesso e permanência dos adolescentes de 15 a 17 anos no Ensino Médio.

3. A consolidação da identidade dessa etapa educacional, considerando a diversidade de sujeitos, a oferta de aprendizagem significativa para jovens e adultos.

4. O reconhecimento e a priorização da interlocução com as culturas juvenis.

5. A superação das desigualdades regionais mediante o trato de conteúdos indispensáveis à formação dos alunos.

Estão corretas apenas

a) 1, 3 e 5.
b) 1, 2 e 3.
c) 2, 3 e 4.
d) 2, 4 e 5.
e) 2, 3 e 5.

Questões de Concursos: Assessor Técnico II

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