Questões de Concursos: Auxiliar de Sala de Aula

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12 Q886514 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Sala de Aula, Prefeitura de Barra de São Miguel PB, CONTEMAX, 2024

Em relação à dimensão do cuidar e educar na educação infantil, qual das seguintes afirmações é verdadeira?

a) Cuidar é menos importante do que educar na educação infantil.
b) Educar sem cuidar pode ser suficiente para o desenvolvimento infantil.
c) Cuidar e educar devem ser considerados aspectos igualmente importantes e integrados na prática pedagógica.
d) Apenas as atividades educativas contribuem para o desenvolvimento integral da criança.
e) O cuidar é responsabilidade exclusiva dos assistentes de sala.

16 Q886503 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Sala de Aula, Prefeitura de Barra de São Miguel PB, CONTEMAX, 2024

No contexto da educação infantil, qual das seguintes afirmações melhor reflete a relação entre o cuidar e o educar?

a) Cuidar e educar são atividades completamente distintas e devem ser realizadas em momentos separados.
b) Cuidar é mais importante que educar na educação infantil.
c) Educar deve ser priorizado em relação ao cuidar na educação infantil.
d) Cuidar e educar são práticas indissociáveis e devem ocorrer de maneira integrada.
e) Cuidar é responsabilidade exclusiva dos pais, enquanto educar é função dos professores.

17 Q886506 | Pedagogia, O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância, Auxiliar de Sala de Aula, Prefeitura de Barra de São Miguel PB, CONTEMAX, 2024

Qual das seguintes afirmativas é correta sobre o desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo na primeira infância?

a) O desenvolvimento motor não influencia o desenvolvimento cognitivo.
b) O desenvolvimento afetivo não está relacionado com a aprendizagem.
c) O desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo são processos isolados e independentes.
d) O desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo são interdependentes e se influenciam mutuamente.
e) Apenas o desenvolvimento cognitivo deve ser foco na educação infantil.

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