Questões de Inspetor Escolar para Concursos com Gabarito

12 Q913715 | Direitos Humanos, Declaração Universal dos Direitos Humanos, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

Ana, líder de um grupo de estudo na área de direitos humanos, integrado por servidores públicos do Município Beta, os quais buscavam ampliar os seus conhecimentos nas horas vagas, foi questionada em relação à previsão, ou não, de deveres no âmbito da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Ana respondeu corretamente que

a) não, pois a previsão de deveres, em um documento destinado a evitar o arbítrio do Estado, seria contraditório.
b) não, pois deveres, enquanto antítese dos direitos, são previstos em documentos específicos, não em declarações de direitos.
c) sim, pois o ser humano possui deveres para com a comunidade, na qual o livre desenvolvimento de sua personalidade é possível.
d) sim, pois os direitos assumem posição secundária na Declaração, sendo apenas o resultado dos deveres estabelecidos para o Estado e a sociedade.

13 Q913716 | Estatuto da Criança e do Adolescente ECA, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

João, criança de 9 anos de idade, que sofrera violência física praticada por seus genitores, foi afastado de sua família natural por decisão judicial.
Nesse caso, à mingua de qualquer outro parente conhecido, é correto afirmar, em relação ao acolhimento de João, que deve ser dada preferência ao denominado acolhimento

a) institucional, sob a forma de guarda definitiva.
b) institucional, sob a forma de guarda provisória.
c) familiar, junto a pessoa ou casal cadastrado em programa dessa natureza.
d) familiar, junto a qualquer pessoal ou casal cadastrado no programa de nacional de amparo e proteção à criança.

14 Q913738 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

As atribuições do Inspetor Escolar são estabelecidas pela Resolução SEE nº 3.428 de 13/06/2017. Assinale a opção que apresenta corretamente uma dessas atribuições.

a) Orientação, assistência e controle do processo administrativo das escolas e, na forma do regulamento, do seu processo pedagógico.
b) Elaboração e na implementação de projetos educativos ou, como docente, em projeto de formação continuada de educadores, na forma do regulamento.
c) Organização e atualização de cadastros, arquivos, fichários, livros de escrituração da escola, relativos aos registros dos servidores e à vida escolar dos alunos.
d) Atuação como elemento articulador das relações interpessoais internas e externas da escola que envolvam os profissionais, os alunos e seus pais e a comunidade.

15 Q898615 | Noções de Informática, Mozilla Firefox, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADMeTEC, 2024

Os inspetores escolares precisam dominar o uso de ferramentas de internet como navegadores e correio eletrônico, além de garantir que as políticas de segurança online sejam seguidas na escola, protegendo alunos e funcionários de ameaças digitais. Qual das seguintes práticas é recomendada para garantir a segurança ao usar navegadores de internet, como Google Chrome, Internet Explorer e Mozilla Firefox, no ambiente escolar?

a) Desativar o bloqueio de pop-ups em todos os sites, para garantir o carregamento completo das páginas.
b) Permitir o armazenamento de senhas no navegador, facilitando o login rápido em todas as contas escolares.
c) Atualizar o navegador regularmente e evitar o acesso a sites suspeitos ou não verificados.
d) Desabilitar a navegação segura para aumentar a velocidade de acesso às páginas.

16 Q913733 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

Na rede estadual de Ensino de Minas Gerais, no que se refere à Educação Especial, as equipes do Serviço de Apoio à Inclusão das Superintendências Regionais de Ensino e o Serviço de Inspeção Escolar, conforme orienta a Resolução SEE nº 4.256/2020, de 07/01/2020, devem

a) estabelecer as orientações sobre organização e desenvolvimento das atividades da Educação Especial.
b) solicitar, acompanhar e arquivar os documentos dos profissionais da área da saúde que atestam a deficiência dos estudantes.
c) garantir uma reunião semestral com os responsáveis pelos estudantes públicos da educação especial.
d) trabalhar de forma articulada para potencializar o monitoramento das escolas, sempre que for necessário.

17 Q898610 | Pedagogia, Gestão Escolar, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADMeTEC, 2024

O gerenciamento do tempo é uma competência essencial para inspetores escolares, que precisam garantir que todas as atividades, como supervisão de alunos, reuniões e tarefas administrativas, sejam realizadas de maneira eficiente, sem comprometer a qualidade do trabalho. Qual das seguintes práticas é mais eficaz para um inspetor escolar gerenciar o tempo de maneira eficiente?

a) Focar apenas nas tarefas mais urgentes, deixando as atividades de rotina para serem feitas quando possível.
b) Planejar o dia em blocos de tempo dedicados a diferentes tarefas e priorizar as atividades mais importantes, delegando outras sempre que possível.
c) Realizar todas as tarefas pessoalmente, sem delegar atividades, para garantir que tudo seja feito corretamente.
d) Manter uma rotina rígida e inflexível, sem tempo reservado para imprevistos ou emergências que possam surgir no dia a dia escolar.

18 Q898613 | Noções de Informática, Microsoft Excel, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADMeTEC, 2024

O domínio das ferramentas da Microsoft, como Excel, PowerPoint e Word, é essencial no ambiente de trabalho escolar para a elaboração de documentos, planilhas e apresentações. Além disso, a familiaridade com o sistema operacional Windows e suas diferentes versões facilita a gestão das atividades administrativas. Qual funcionalidade do Microsoft Excel permite a criação de uma fórmula que se repete em várias células, sem a necessidade de escrevê-la novamente?

a) Função CONCATENAR.
b) Tabela dinâmica.
c) Preenchimento automático.
d) Formatação condicional.

19 Q913717 | Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD, Acessibilidade, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

Ivo, pessoa com deficiência, tinha muitas dificuldades de locomoção, além de os seus familiares terem severas limitações financeiras para arcar com o custo do transporte até o hospital público mais próximo de sua residência, de modo que ele pudesse realizar o tratamento de caráter contínuo de que necessitava.
Ao consultarem um advogado a respeito dos direitos de Ivo, foilhes corretamente informado que

a) somente se esgotados os meios de tratamento de Ivo em sua residência será prestado atendimento no hospital público, garantidos o transporte e, se necessário, a acomodação, incluindo do acompanhante.
b) ele deve ser atendido no hospital público mais próximo de sua residência, não em sua residência, de modo prioritário, considerando as pessoas sem deficiência, além de ser assegurada a gratuidade do transporte público para esse fim, incluindo o seu acompanhante.
c) o tratamento deve ser efetivamente realizado no hospital público, de modo a assegurar a inclusão social de Ivo, não em sua residência, e o transporte e, se necessário, a acomodação, incluindo do acompanhante, devem ser garantidos pelo Poder Público.
d) ele deve ser atendido de maneira prioritária no hospital público mais próximo de sua residência, considerando as pessoas sem deficiência, mas o custeio do transporte pelo Poder Público somente é obrigatório se houver política pública específica para esse fim.

20 Q913719 | Estatuto da Pessoa Idosa, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

A Vigilância Sanitária recebeu duas notícias anônimas, ambas embasadas em fartos elementos probatórios, indicando que duas entidades de atendimento a pessoas idosas, sendo uma pública e outra privada, vinham descumprindo frequentemente normas administrativas indispensáveis à salubridade dos respectivos ambientes.
Após a análise preliminar, à luz do Estatuto da Pessoa idosa, o servidor responsável concluiu corretamente que a Vigilância Sanitária deve

a) fiscalizar ambas as entidades, que podem sofrer idênticas sanções administrativas.
b) fiscalizar ambas as entidades, que estão sujeitas a sanções administrativas distintas.
c) fiscalizar apenas a entidade privada, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de interdição.
d) fiscalizar apenas a entidade pública, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de proibição de atendimento a pessoas idosas.

Questões de Concursos: Inspetor Escolar

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11 Q913728 | Pedagogia, A Construção do Conhecimento Papel do Educador, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023