Questões de Concursos: PEB I

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21 Q895868 | Pedagogia, A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, PEB I, Prefeitura de Conceição dos Ouros MG, Gama Consult, 2024

A relação entre escola e sociedade é fundamental para a construção de uma educação de qualidade. Nesse sentido, é papel da escola na formação do cidadão crítico:

22 Q895874 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, PEB I, Prefeitura de Conceição dos Ouros MG, Gama Consult, 2024

Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que é a principal característica da perspectiva neoliberal em relação à função política da escola:

23 Q895879 | Pedagogia, Lei nº 11494 de 2007, PEB I, Prefeitura de Conceição dos Ouros MG, Gama Consult, 2024

A respeito da natureza do FUNDEB, assinale a alternativa correta:

24 Q909963 | Pedagogia, Gestão Democrática, PEB I, Prefeitura de Montes Claros MG, FUNDEP, 2024

De acordo com Jungles (2022), na escola, a participação dos pais contribui para que conheçam as melhores formas de auxiliar seus filhos nas atividades de aprendizagem, a partir do desenvolvimento de uma relação construtiva com os professores, que os oriente a dar conta de sua parte nessa tarefa. Ao evidenciar que existem diferentes formas de engajamento, por meio das quais as famílias podem exercer sua parceria com as instituições escolares, são apresentados tipos de envolvimento.

A esse respeito, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando os tipos de envolvimento e suas características.

COLUNA I
1. Tomada de decisão

2. Aprendizagem em casa
3. Voluntariado
4. Parentalidade

COLUNA II
(    ) Ocorre quando as escolas incluem os pais nas suas decisões e procuram desenvolver lideranças representativas das famílias em prol da parceria em diferentes espaços de debates e deliberações – fóruns, comitês, agremiações, conselhos, times de ação, entre outros.
(    ) Ocorre quando há envolvimento dos pais nas atividades escolares dos filhos. Para que isso ocorra, informações, ideias ou formação devem ser fornecidas pela escola para educar as famílias sobre como ajudar os alunos em casa, com os deveres e outras atividades, além de contribuir para a tomada de decisões e planejamento relacionados ao currículo escola.
(    ) Ocorre quando as práticas familiares e o ambiente doméstico apoiam as crianças em seu papel estudantil ao longo de todo seu processo acadêmico. Compreende, também, informações e subsídios que as famílias possam fornecer à escola com o objetivo de auxiliar os professores a entender melhor os seus filhos e seu contexto familiar.
(    ) Ocorre quando educadores, alunos e famílias recrutam e organizam a ajuda e o apoio dos pais em assembleias, apresentações, eventos esportivos, cerimônias, premiações, comemorações e outros eventos, além de contarem com os pais como recursos importantes para contribuir com suas habilidades ou auxiliar em alguma transformação física na escola.

Assinale a sequência correta.

25 Q908896 | Pedagogia, PEB I, Prefeitura de Cunha SP, AGIRH, 2024

Sobre a avaliação na educação infantil, pode-se afirmar que:

26 Q895863 | Pedagogia, PEB I, Prefeitura de Conceição dos Ouros MG, Gama Consult, 2024

A avaliação na perspectiva da aprendizagem deve ter como objetivo principal:

27 Q895867 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, PEB I, Prefeitura de Conceição dos Ouros MG, Gama Consult, 2024

Das alternativas abaixo, assinale a que melhor define o conceito de Projeto Político-Pedagógico (PPP):

28 Q895869 | Pedagogia, PEB I, Prefeitura de Conceição dos Ouros MG, Gama Consult, 2024

A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo e fundamental para o desenvolvimento do aluno. A principal função da avaliação na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica é:

29 Q895870 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, PEB I, Prefeitura de Conceição dos Ouros MG, Gama Consult, 2024

Não é considerado um dos principais desafios para a garantia do acesso e permanência dos estudantes na educação básica no Brasil:

30 Q895875 | Pedagogia, PEB I, Prefeitura de Conceição dos Ouros MG, Gama Consult, 2024

Assinale, entre as alternativas abaixo, a principal diferença entre a perspectiva crítica e a perspectiva neoliberal em relação à avaliação na escola:
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