Questões de Concursos: Professor Nível PIII

No que se refere às teorias pós-críticas do currículo, destacam-se a importância das diferentes formas culturais e a oposição às estruturas ideológicas que privilegiam culturas tradicionais dominantes. Para essa concepção de currículo, é papel da escola

Tendo em vista o contexto social e histórico, a tendência pedagógica denominada “Pedagogia da alternância” está adequada à

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) trata dos princípios e fins da educação nacional e estabelece, em seu artigo 2º, que a educação é dever

A formação docente envolve uma gama de conteúdos e a visão de diversas correntes teóricas em suas dimensões pedagógicas, filosóficas, políticas, psicológicas, entre outras; além da relação com o meio em que esses conhecimentos serão aplicados. Assim, a formação do professor ocorre no âmbito