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Questões de Concursos Professor Substituto

Resolva questões de Professor Substituto comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


61Q390059 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor Substituto, Secretaria Municipal do Planejamento, 2018

Eleito prefeito de Juazeiro do Norte em 1911, envolveu-se na disputa com o presidente Hermes da Fonseca para manter a família Accioly no poder regional. Em 1912, por conta da dura repressão a uma passeata de crianças a favor de Franco Rabelo, a intervenção federal baniu Nogueira Accioly do meio político. Ainda no mesmo ano, o coronel Franco Rabelo foi nomeado interventor federal, havendo eleição apenas para o cargo de vice-governador, para o qual foi eleito, acumulando o cargo de intendente (administrador municipal) de Juazeiro do Norte. Estamos nos referindo:
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62Q325389 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

A efetivação do projeto político?pedagógico da escola dá?se por meio da organização do currículo no contexto educacional. Para que isso seja possível, se faz necessária a prática do planejamento em seus diferentes níveis. Acerca desse tema, julgue os próximos itens. O uso efetivo das novas tecnologias na sala de aula depende exclusivamente de sua previsão no projeto político?pedagógico da escola.
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63Q390162 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor Substituto, Secretaria Municipal do Planejamento, 2018

No início da ocupação e da colonização do Ceará, sua principal característica era a atividade pastoril. Nesse momento, os colonizadores buscaram os índios nativos, impondo-lhes a sua maneira de viver e trabalhar. Os índios resistiram à escravidão e muitos fugiram para regiões mais distantes, longe do alcance dos portugueses. Apesar da luta e resistência dos nativos, muitos ainda foram escravizados, sendo utilizados, em sua maioria, como mão de obra:
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64Q483373 | Geografia, Espaço Geográfico, Professor Substituto, Secretaria Municipal do Planejamento, 2018

Os pontos cardeais são muito utilizados na cartografia para orientar o posicionamento de uma determinada feição mapeada. Assinale a opção CORRETA, em que os pontos cardeais também são denominados de Oriente e Ocidente.
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65Q545349 | Física, Hidrodinâmica, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Os estudos relacionados aos fluidos líquidos em repouso possuem muitas aplicações práticas, que incluem cálculos de forças sobre objetos submersos, estudos de propriedades associadas à atmosfera e aos oceanos e sistemas hidráulicos, como prensas, freios de automóveis etc. Considerando essa informação, julgue os itens subsequentes, relativos à estática dos fluidos. Um fluido pode ser definido como sendo um meio material incapaz de resistir a qualquer valor de tensão de cisalhamento, ou seja, em um fluido em repouso (estático), somente tensões normais podem estar presentes.
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66Q484082 | Geografia, Teoria em Geografia, Professor Substituto, Secretaria Municipal do Planejamento, 2018

Assinale a alternativa que apresenta, de forma CORRETA, o conceito do termo paisagem para a ciência geográfica.
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67Q544827 | Física, Dinâmica, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Um objeto de 20 cm de altura foi colocado perpendicularmente ao eixo principal e a 20 cm de um espelho convexo de 20 cm de distância focal.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

A imagem é direita e possui 10 cm de altura.
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68Q390072 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor Substituto, Secretaria Municipal do Planejamento, 2018

Com intuito de catequizar e mudar a vida dos povos indígenas, os jesuítas chegaram em 1607. Fundaram várias aldeias e missões, tais como Caucaia, Paupina e Pavuna. No entanto, só foi em 1620 que, de fato, se concretizou a conquista esperada por Portugal. O nome do colonizador era:
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69Q387100 | Biologia, Ecologia de populações, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Julgue os próximos itens, relativos a cadeias e teias alimentares. A teia alimentar é linear, simples e com transferência unidirecional de energia, ao passo que a cadeia alimentar é não linear, mais complexa e com transferência de energia em várias direções.
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70Q389888 | História, Teoria em História, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

O grande medievalista francês Marc Bloch, autor do clássico Apologia da História ou o ofício do historiador, inaugurou a concepção de “história como problema”, em oposição a uma historiografia positivista que se apoiava em fatos, datas, grandes nomes e heróis. Com Lucien Febvre, ele foi um dos criadores da moderna historiografia conhecida como Escola dos Anais (Annales).

Relativamente às transformações pelas quais passou a produção e a escrita do conhecimento histórico a partir das primeiras décadas do século XX, julgue os itens seguintes.

As inovações introduzidas na pesquisa e na forma de se escrever história praticamente fizeram desaparecer um gênero historiográfico muito comum no século XIX e na primeira metade do século XX: as biografias.
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71Q648708 | Informática, Linguagem SQL, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

A respeito dos conceitos e comandos SQL SERVER e DB2 e dos bancos de dados textuais, julgue os itens de 85 a 89. Um dos métodos de busca por frases em bancos de dados textuais de larga escala, utilizando indexação de textos, são os índices invertidos com contadores de posição.
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72Q323420 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Considerando os métodos, as estratégias e as concepções de avaliação utilizados nos processos de ensino?aprendizagem, julgue os próximos itens. O construtivismo piagetiano não consiste em um método, mas em uma concepção.
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73Q390163 | História, Educação em História, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

É consensual a importância da história nas sociedades contemporâneas. Não por outra razão, a presença da disciplina nas diversas etapas da educação básica desempenha múltiplos papéis, entre os quais o de sua indiscutível potencialidade na formação dos estudantes. Nessa perspectiva, julgue os itens a seguir, relativos às diversas formas de contribuição que o estudo da história pode oferecer aos alunos. Um estudo de história inteligente e capaz de despertar o interesse do aluno implica a formulação de questões dirigidas ao passado a partir da realidade presente.
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74Q326209 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor Substituto, Secretaria Municipal do Planejamento, 2018

A escola, como local de trabalho, é a expressão micro da totalidade do contexto social e histórico em que o professor exerce com plenitude sua ação como ser de transformação. Pimenta (2002) distingue quatro saberes que são primordiais para o desempenho da atividade docente. Aquele que enfoca que o ensinar é uma prática educativa que tem diferentes e diversas direções de sentido na formação humana é o saber:
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75Q593308 | Química, Eletroquímica, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

No que concerne à classificação periódica dos elementos e às ligações químicas, julgue os itens de 77 a 80. A ligação covalente consiste em um par de elétrons entre dois átomos. Nessa ligação, a nuvem eletrônica do par de elétrons é aproximada de um dos átomos ligados (por causa das diferentes tendências de ganhar e perder elétrons), ocorrendo a transferência total de pelo menos um dos elétrons envolvidos na ligação e balanceando?se as forças atrativas e repulsivas.
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77Q326457 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor Substituto, Secretaria Municipal do Planejamento, 2018

Ensinar é uma atividade interativa mediada pelo entendimento discursivo entre o professor, os alunos e o conhecimento. Em relação à ética do professor em sala de aula, pode-se inferir.
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78Q594004 | Química, Química Orgânica, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Quanto às funções orgânicas mais comuns e às biomoléculas, julgue os seguintes itens. Os compostos orgânicos mais simples são os hidrocarbonetos, formados exclusivamente por átomos de carbono e hidrogênio. Sua cadeia carbônica pode ser saturada ou insaturada, com o átomo de carbono classificado como primário, secundário, terciário ou quaternário, a depender do número de átomos de carbono a que ele esteja ligado diretamente.
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79Q325741 | Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Professor Substituto, Secretaria Municipal do Planejamento, 2018

Luckesi (2011) adverte que o currículo, num processo educativo escolar, é somente o mediador da formação do educando, nunca a finalidade da escola. Com base nessa assertiva, pode-se afirmar.
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80Q794583 | Filosofia, Filosofia, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Nas reflexões éticas em filosofia, há, pelo menos, duas estratégias, abordadas pelos mais diversos autores, que podem ser consideradas como de suma importância. Uma dessas estratégias discursivas tem a ética kantiana como representante, enquanto a outra tem a ética utilitarista.

Quanto às estratégias discursivas da filosofia nas questões éticas e, em particular, à ética kantiana e à ética utilitarista, julgue os itens seguintes.

A ética utilitarista não possui um princípio diretor, contrariamente à ética kantiana.
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