Questões de Professor de Educação Infantil para Concursos com Gabarito

31 Q28466 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Araraquara SP, CETRO

De acordo com a Constituição Federal de 1988, artigo 208, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de

a) educação básica obrigatória e gratuita dos 7 aos 18 anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
b) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede municipal de ensino.
c) educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 6 anos de idade.
d) oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
e) atendimento ao educando, em determinadas etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de esportes e educação artística.

32 Q8596 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP

Sobre o desenvolvimento dos conceitos científicos na infância, assinale a alternativa correta.

a) Há uma tendência na qual crê que os conceitos científcos têm história interna, isto é, não sofrem qualquer desenvolvimento, mas são absorvidos de forma acabada por um processo de compreensão e assimilação.
b) Um conceito é a soma de certas ligações associativas formadas pela memória, é um simples hábito mental.
c) O desenvolvimento dos conceitos, dos signifcados das palavras, pressupõe o desenvolvimento de muitas funções intelectuais: atenção deliberada, memória lógica, abstração, capacidade para comparar e diferenciar. Estes processos psicológicos complexos podem ser dominados através da aprendizagem inicial.
d) Apenas na infância é que um conceito encarnado numa palavra representa um ato de generalização.
e) É um complexo e genuíno ato de pensamento, que não pode ser ensinado pelo constante repisar, antes pelo contrário, que só pode ser realizado quando o próprio desenvolvimento mental da criança tiver atingido o nível necessário.

33 Q7143 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Congonhas MG, CONSULPLAN

“Refletir com o professor sobre o que escrevem, representa para as crianças um grande avanço. É um momento especial onde os alunos comparam seus escritos, refazem, tiram dúvidas etc.” Com base nessa citação, é fundamental que o professor, ao iniciar o processo de alfabetização e letramento com sua turma, faça:

a) Um ditado para verificar o que as crianças sabem.
b) Uma sondagem da turma para identificar quais hipóteses sobre a língua as crianças têm.
c) A escolha de palavras simples, com sílabas diretas e dite para as crianças escreverem.
d) Uma escrita coletiva com as crianças.
e) Uma ficha com o nome das crianças e ordene que elas façam a cópia.

36 Q28458 | Português, Interpretação de Textos, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Araraquara SP, CETRO

Texto associado.

Papos

— Me disseram...
— Disseram-me.
— Hein?
— O correto é “disseram-me”. Não “me disseram”.
— Eu falo como quero. E te digo mais... Ou é “digo-te”?
— O quê?
— Digo-te que você...
— O “te” e o “você” não combinam.
— Lhe digo?
— Também não. O que você ia me dizer?
— Que você está sendo grosseiro, pedante e chato. E que
eu vou te partir a cara. Lhe partir a cara. Partir a sua cara.
Como é que se diz?
— Partir-te a cara.
— Pois é. Parti-la hei de, se você não parar de me corrigir.
Ou corrigir-me.
— É para o seu bem.
— Dispenso as suas correções. Vê se esquece-me. Falo
como bem entender. Mais uma correção e eu...
— O quê?
— O mato.
— Que mato?
— Mato-o. Mato-lhe. Mato você. Mata-lhe-ei-te. Ouviu
bem?
— Eu só estava querendo...
— Pois esqueça-o e para-te. Pronome no lugar certo é
elitismo!
— Se você prefere falar errado...
— Falo como todo mundo fala. O importante é me
entenderem. Ou entenderem-me?
— No caso... não sei.
— Ah, não sabe? Não o sabes? Sabes-lo não?
— Esquece.
— Não. Como “esquece”? Você prefere falar errado? E o
certo é “esquece” ou “esqueça”? Ilumine-me. Me diga. Ensines-
lo-me, vamos.
— Depende.
— Depende. Perfeito. Não o sabes. Ensinar-me-lo-ias se o
soubesses, mas não sabes-o.
— Está bem, está bem. Desculpe. Fale como quiser.
— Agradeço-lhe a permissão para falar errado que mas
dás. Mas não posso mais dizer-lo-te o que dizer-te-ia.
— Por quê?
— Porque, com todo esse papo, esqueci-lo.

Comédias para se Ler na Escola – Luis Fernando Veríssimo.

“Que você está sendo grosseiro, pedante e chato.”

Assinale a alternativa cujo vocábulo não é um sinônimo de “pedante”, na oração acima.

a) Pernóstico.
b) Petulante.
c) Presunçoso.
d) Pusilânime.
e) Pretensioso.

40 Q8584 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP

Considerando as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências oferecidas que podem contribuir para o exercício da cidadania devem estar embasadas nos seguintes princípios:

a) o respeito à dignidade e aos direitos das crianças, dependendo das suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas, etc.
b) o direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil.
c) o acesso das crianças, se possível, aos bens socioculturais, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética.
d) a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas práticas sociais, dependendo de sua necessidade de atendimento especializado.
e) o atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência em detrimento dos relacionados ao desenvolvimento de sua identidade.

Questões de Concursos: Professor de Educação Infantil

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31 Q28466 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Araraquara SP, CETRO

32 Q8596 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP

33 Q7143 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Congonhas MG, CONSULPLAN

34 Q8575 | Direito Constitucional, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP

35 Q8590 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP

36 Q28458 | Português, Interpretação de Textos, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Araraquara SP, CETRO

37 Q7142 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Congonhas MG, CONSULPLAN

38 Q8577 | Direito Constitucional, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP

39 Q8581 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP

40 Q8584 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP