Questões de Programador Visual para Concursos com Gabarito

51 Q230581 | , Programador Visual, IBGE, CESGRANRIO

A Web semântica tem sido apontada como a Internet do futuro, a ser baseada na mudança de paradigma da estrutura de representação de dados na World Wide Web. A Web semântica tem sido desenvolvida por meio de um esforço colaborativo liderado pelo W3C, com a participação de pesquisadores e de empresas de desenvolvimento de software de todo o mundo.

O objetivo da Web semântica é:

a) desenvolver a web para o leitor humano, tornando-se um repositório de documentos para pessoas
b) desenvolver ferramentas de colaboração humana que ajudem os usuários na interpretação de informações disponíveis na web.
c) possibilitar a interpretação automática do conteúdo pelas máquinas para o desenvolvimento de aplicações e serviços inteligentes
d) criar diferentes linguagens para a construção de coleções de informações estruturadas
e) substituir a tecnologia de XML (eXtensible Markup Languag, que impede a estruturação sintática na web por outras mais avançadas

54 Q351824 | Artes, Programador Visual, Assembléia Legislativa GO, UEG

Grandes redes de comunicação dominam o mercado de produção audiovisual em todo o mundo, inclusive no Brasil. Sobre a demanda de maior inserção social dos cidadãos no processo de produção e democratização da informação é INCORRETO afirmar:

a) A antropologia visual é uma ciência que utiliza os suportes da fotografia, do cinema e do vídeo como documentos visuais para pesquisadores na área da antropologia.
b) O acesso à produção audiovisual deve atingir as classes menos privilegiadas e possibilitar a autorepresentação de grupos minoritários, como negros, índios e homossexuais. Os canais comunitários facilitam essa realização.
c) Uma maneira de inserir as classes menos favorecidas no sistema de produção de comunicação audiovisual é contar com a ajuda de grandes redes de televisão para realizarem reportagens sobre estes grupos desfavorecidos. Essas emissoras realizam e divulgam o dia-a-dia das comunidades e, assim, elas se tornam auto-representadas e saem da exclusão.
d) O ensino da produção audiovisual deve ser feito junto a comunidades que não têm acesso à formação técnica e teórica para que elas possam manusear e utilizar, com seu próprio olhar ideológico, os meios de produção de imagens. No Brasil, programas de inclusão têm sido realizados com índios e pequenas comunidades rurais.

56 Q728454 | Desenho Industrial, Programador Visual, IFB BA, FUNRIO

Marque entre as opções abaixo aquela que define melhor a propriedade conhecida como Lineatura:

a) Representa a frequência de pontos por polegada em uma imagem digital. É definida pela unidade DPI (dots per inch).
b) Representa a frequência de pontos por centímetro em um fotolito. É definida pela unidade DPC (dots per centimeter).
c) Representa a frequência de pontos que formam as retículas. É definida pela unidade LPI (lines per inch).
d) Representa a quantidade de linhas que formam um desenho a traço no processo de impressão. É definida pela unidade LPI (lines per inch).
e) Representa a quantidade máxima de linhas que um fotolito pode suportar em uma impressão. É definida pela unidade LPC (lines per centimeter).

59 Q402761 | Direito Administrativo, Bens Públicos, Programador Visual, Assembléia Legislativa GO, UEG

Quanto aos bens públicos, considere a validade das seguintes afirmativas.

I. Quando sem destinação, estão incluídos no regime de imprescritibilidade.

II. Ao Estado de Goiás pertencem as terras devolutas e as ilhas lacustres que não sejam da União.

III. De acordo com sua destinação, são classificados em de uso comum e especial, além de dominicais, os bens desafetados.

IV. O seu uso, por prazo indeterminado, é permitido ao particular, mediante ato unilateral da autoridade administrativa.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
b) Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.

Questões de Concursos: Programador Visual

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51 Q230581 | , Programador Visual, IBGE, CESGRANRIO

52 Q561945 | Informática, Softwares, Programador Visual, UNIPAMPA RS, CESPE CEBRASPE

53 Q235859 | , Programador Visual, IBGE, CESGRANRIO

54 Q351824 | Artes, Programador Visual, Assembléia Legislativa GO, UEG

55 Q728191 | Desenho Industrial, Programador Visual, UNIPAMPA RS, CESPE CEBRASPE

56 Q728454 | Desenho Industrial, Programador Visual, IFB BA, FUNRIO

57 Q557484 | Informática, Conceitos Básicos, Programador Visual, UNIPAMPA RS, CESPE CEBRASPE

58 Q728383 | Desenho Industrial, Programador Visual, FUB, CESPE CEBRASPE

59 Q402761 | Direito Administrativo, Bens Públicos, Programador Visual, Assembléia Legislativa GO, UEG

60 Q229417 | , Programador Visual, IBGE, CESGRANRIO