Questões de Conhecimentos Gerais e Atualidades para Concursos com Gabarito

51 Q265711 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Todos os Cargos, MF, ESAF

A partir de meados do século XX, amplia–se crescentemente o interesse pelo estudo das relações que os seres vivos mantêm entre si e com o ambiente no qual estão integrados.
Acredita–se que o avanço da industrialização fez aumentar a preocupação com o impacto das atividades humanas sobre o meio ambiente. A ONU tem promovido encontros de grande amplitude para discutir o tema, o primeiro dos quais foi a conferência de Estocolmo, em 1972. Importante documento saído de uma dessas convenções (1992), teve seu marco inicial em 1997 e ratifi cado pelo Brasil em 2002.
Ele fixa metas e prazos para a redução da emissão de gases ampliadores do efeito estufa. Trata–se de

a) Convenção da Desertifi cação.
b) Convenção da Diversidade Biológica.
c) Convenção de Viena para a proteção da Camada de Ozônio.
d) Protocolo de Cartagena sobre Biossegurança.
e) Protocolo de Kyoto.

52 Q248780 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Meio ambiente: mudanças climáticas, Técnico de Nível Superior, UERN, CESPE CEBRASPE

A fome, de acordo com relatório divulgado pela Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação em outubro de 2009, continua a ser uma realidade para mais de um bilhão de habitantes do planeta. Com relação à segurança alimentar no mundo, assinale a opção correta.

a) As ações de defesa do meio ambiente são responsáveis pela diminuição da produção de alimentos, ao limitarem a abertura de novas áreas para a produção agrícola.
b) A fome não é resultado de problemas na produção, mas da distribuição desigual de alimentos.
c) Países desenvolvidos, os mais afetados por mudanças climáticas, são os que mais sofrem com o aumento da fome.
d) Os preços de alimentos nos países subdesenvolvidos têm diminuído nos últimos anos, em razão do aumento da exportação para o chamado primeiro mundo, o que dificulta a aquisição de comida.
e) A crise financeira não causou impactos sobre a aquisição de alimentos nos países subdesenvolvidos.

54 Q31067 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, História e Geografia de Estados e Municípios, Professor de História, SEDUC RO, FUNCAB

A ocupação territorial de Rondônia teve início no século XVIII, quando a Colônia portuguesa saiu à frente dos espanhóis para garantir o controle da região. O povoamento do território que se seguiu a partir daí NÃO teve como fator:

a) a fundação de arraiais coloniais às margens do rio Guaporé, com a descoberta de ouro em Mato Grosso.
b) a criação da zona de livre-comércio em Guajará-Mirim, na fronteira com a Bolívia.
c) o deslocamento de grandes levas migratórias originárias sobretudo do Nordeste em fins do século XIX.
d) a construção da estrada de Ferro Madeira-Mamoré no início do século XX.
e) a descoberta de ouro e cassiterita nos anos 1960 e 1970.

55 Q48920 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Assistente Técnico Administrativo, Ministério da Fazenda, ESAF

Em relação à Responsabilidade Social e à Norma Brasileira de Diretrizes sobre Responsabilidade Social– ABNTNBR ISO 26000:2010, assinale a afirmativa incorreta.

a) Tanto as demandas por maior responsabilidade social quanto a Norma ABNT NBR ISO 26000 : 2010 têm como destinatárias as organizações da sociedade civil, as organizações empresariais e as organizações governamentais.
b) Entre os fatores que contribuem para que a sociedade reivindique maior responsabilidade social do meio empresarial, estão o acesso à informação, o aumento e agravamento das questões ambientais decorrentes da atividade produtiva e o reconhecimento de que o poder econômico exerce forte infuência sobre a sociedade e sobre os governos em todo o mundo.
c) A norma ABNT NBR ISO 26000 : 2010 é idêntica, em conteúdo técnico, à norma internacional ISO que trata de Responsabilidade Social. Ela fornece diretrizes para os usuários e, ao contrário de algumas normas ISO, não visa à certifcação.
d) A responsabilidade social está diretamente relacionada à identifcação dos impactos causados pelos diferentes tipos de organização em decorrência de suas decisões e atividades, propondo que estas sejam abordadas de forma a contribuir para o desenvolvimento sustentável.
e) A erradicação do trabalho infantil e do trabalho escravo não são temas relacionados à responsabilidade social, pois já existem políticas governamentais voltadas ao enfrentamento destes problemas

56 Q684560 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Assistente Social, Prefeitura de Salvador BA, FGV

Nos últimos anos, acirrou-se a guerra comercial entre EUA e China, com a imposição mútua de tarifas e restrições.

Com relação aos possíveis impactos dessa guerra comercial sobre a economia global, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) O conflito tende a afetar a economia de outros países, pois as cadeias de produção e consumo estão interligadas.

( ) A guerra pode aumentar os custos das exportações e gerar um ciclo de diminuição do comércio internacional.

( ) A disputa afeta o mercado financeiro, porque grandes empresas mundiais têm bases produtivas na China.

As afirmativas são, respectivamente,

a) F – V – F.
b) F – V – V.
c) V – F – F.
d) V – V – F.
e) V – V – V

57 Q59753 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Guerras e Conflitos

A Guerra Civil na Síria completou sete anos, e sobre o conflito é correto afirmar que

a) os russos, até o momento, apoiaram o exército sírio monetariamente e no fornecimento de equipamento bélico, não realizando nenhum tipo de intervenção militar direta.
b) trata-se de uma guerra civil que opõe rebeldes e jihadistas ao regime do presidente Bashar al-Assad, sem as grandes dimensões de um conflito internacional.
c) acontece desde 2011 e é considerada um dos grandes desastres humanitários dos últimos anos.
d) trata-se de um conflito político em razão do poder econômico e pela conquista de petróleo, sem nenhuma vinculação de cunho religioso.
e) a participação dos Estados Unidos no conflito se dá por meio do apoio à manutenção de Assad no poder.

58 Q220373 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Questão Ambiental e Sustentabilidade, Perito Criminal Odontologia, PC DF, FUNIVERSA

A questão ambiental entrou na agenda política do mundo contemporâneo. Governantes, cientistas e organizações sociais, independentemente das posições assumidas, buscam meios de aprofundar o conhecimento acerca do tema, como forma de subsidiar tomada de decisões no enfrentamento do problema. Da Conferência de Estocolmo (1972), passando pela Rio-92 e chegando à Rio+20, um princípio ecológico é abraçado por ambientalistas e, sendo emblemático da luta pela preservação da vida, pode ser assim sintetizado:

a) Aliar desenvolvimento econômico aos limites do planeta é desafio que diz respeito aos governos de países emergentes, fugindo da alçada dos demais Estados e atores sociais.
b) A preservação de todas as formas de vida no planeta requer o imediato retorno às condições de produção existentes no mundo antes do advento da Revolução Industrial.
c) A volta à agricultura de subsistência, com o abandono das práticas econômicas ditadas pelos mercados, é condição essencial para o fim das emissões de CO₂ na atmosfera.
d) Inexistentes no passado, os desastres naturais que atemorizam o mundo contemporâneo, a exemplo de terremotos e maremotos, estão diretamente ligados às atuais mudanças climáticas.
e) A necessária adequação do sistema produtivo à capacidade de regeneração do planeta implica não consumir nem descartar mais produtos que a Terra é capaz de suportar.

59 Q724175 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Educação, Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental, Ministério da Fazenda, ESAF

Dispositivo constitucional define a educação como “direito de todos e dever do Estado e da família”, tendo por finalidade “o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Relativamente à dinâmica das transferências governamentais, dos investimentos e dos gastos em educação no Brasil, assinale a opção correta.

a) Os governos federal, distrital, estaduais e municipais devem organizar seus sistemas de ensino em regime de colaboração, cabendo à União financiar as instituições de ensino públicas federais.
b) Educação infantil e ensino fundamental são áreas de atuação prioritária dos municípios, sendo integralmente financiadas com receitas municipais próprias, como o imposto predial urbano.
c) Aos Estados e ao Distrito Federal, é vedado atuar em outros níveis de ensino que não o fundamental e médio; caso contrário, cessam os repasses federais para o financiamento de seus respectivos sistemas de ensino.
d) Recursos públicos podem ser repassados a instituições privadas de ensino, ainda que com fins lucrativos, desde que constem de emendas parlamentares regularmente aprovadas pelas duas Casas do Congresso Nacional.
e) Todas as esferas do poder público, da União aos Municípios, estão obrigadas à aplicação do mesmo percentual – mínimo de 25% da receita resultante de impostos, nela contida a proveniente de transferências – na manutenção e desenvolvimento do ensino.

60 Q23598 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Analista Administrativo, CEMIG TELECOM

A respeito da nova organização mundial, analise os itens abaixo e marque (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos:

(   ) O processo de globalização tornou-se possível graças ao grande avanço tecnológico na comunicação e na informação, marcado pela expansão dos computadores e da internet.
(   ) Com o fim da Guerra Fria, marcada pela bipolaridade, a nova ordem mundial é marcada pela unipolaridade, com o domínio dos Estados Unidos.
(   ) A globalização tem aprofundado desigualdades sociais e reacendido conflitos étnicos.
(   ) Com o crescimento do comércio e o fluxo financeiro internacional, foram formados blocos de comércio ou blocos econômicos, como o Mercosul, o Nafta, a União Europeia e a Apec.
(   ) A globalização não tem efeito negativo no meio ambiente, pois todos têm consciência da importância do desenvolvimento sustentável e tomam as medidas necessárias para preservar os recursos naturais.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

a) (V),(F),(V),(V),(F)
b) (F),(V),(F),(F),(V)
c) (V),(V),(V),(F),(F)
d) (V),(V),(V),(V),(F)

Questões de Concursos: Conhecimentos Gerais e Atualidades

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