Questões de FUNDHAS SP para Concursos com Gabarito

11 Q889602 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Recreação, FUNDHAS SP, Avança SP, 2024

Sobre a importância do brincar no desenvolvimento infantil, são verdadeiras as seguintes asserções, exceto:

a) Brincar pode ser analisado como um mecanismo psicológico, que oportuniza o princípio de prazer em contraponto ao contexto real.
b) O brincar é uma dinâmica essencial do ser humano. Por meio do brincar, as crianças constroem o ambiente em que brincam e atribuem significado a tudo que acontece ao longo das brincadeiras.
c) Na brincadeira, a criança tem uma experiência de liberdade genuína.
d) A cultura lúdica é diversificada, de acordo com o meio social.
e) Na atividade lúdica, a criança descobre as relações existentes entre as pessoas.

12 Q889593 | Primeiros Socorros, Primeiros Cuidados, Recreação, FUNDHAS SP, Avança SP, 2024

O estado de choque é uma anomalia fisiológica que se instala quando o sistema circulatório não consegue manter a oxigenação e a retirada de metabólicos de células e órgãos do corpo humano. Em situações de estado de choque, é importante observar algumas medidas de conduta. Leia as assertivas posteriores e assinale a que traz um erro conceitual.

a) Deite a vítima em posição horizontal, preferencialmente de costas, e com as pernas a um nível cerca de 25 a 30 cm mais elevadas do que a cabeça.
b) Afrouxe as roupas da vítima no pescoço, no peito e na cintura.
c) Retire, caso haja, prótese dentária, objetos ou alimentos na boca da vítima.
d) Observe o pulso da vítima, no choque, ele apresenta-se rápido e forte.
e) Cubra a vítima para evitar a perda de calor e o consequente arrefecimento corporal, sem, porém aquecê-la demasiadamente.

13 Q889594 | Pedagogia, Jogos e suas Características: Pedagógicos, Recreação, FUNDHAS SP, Avança SP, 2024

Alguns aspectos, conceitos e características sobre a gamificação foram descritos por meio das asserções seguintes, porém apenas uma alternativa foi elaborada corretamente, assinale-a:

a) O jogo e a gamificação são conceitos interligados, ou seja, análogos.
b) Por meio da gamificação, é feita a dissociação de um conteúdo, ação pedagógica ou atividade cognitiva ao jogo.
c) A grande vantagem da gamificação é que para aplica-la o professor pode escolher qualquer jogo que esteja disponível ou que ele possua domínio.
d) A gamificação não é uma atividade recente que só começou a ser empregada com o afloramento das metodologias ativas.
e) A gamificação é estrita para o emprego de jogos eletrônicos.

15 Q889603 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Recreação, FUNDHAS SP, Avança SP, 2024

Leia as assertivas a seguir e destaque a que foi construída de forma equivocada.

a) A brincadeira, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é considerada um dos eixos estruturantes da prática pedagógica.
b) O brincar é um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento assegurados por meio da BNCC.
c) Jogos e brincadeiras devem ser inerentes ao ambiente escolar, pois favorecem o aprendizado prático das crianças que aprendem em situações nas quais estão mentalmente ativas e interagindo com materiais de forma significativa, indo de encontro com o desenvolvimento das habilidades socioemocionais, cognitivas e autorregulatórias.
d) Todos os campos de experiências incluem brincar e brincadeira em suas concepções e alguns deles os explicitam nos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
e) Bebês e crianças são sujeitos ativos e curiosos que aprendem e se desenvolvem por meio de brincadeiras e em contextos de interações responsivas.

16 Q889605 | Administração Geral, Oficial de Administração Geral, FUNDHAS SP, Avança SP, 2024

A agenda é uma forte aliada no conhecimento das atividades, servindo como fonte de informações e extensão da memória. Diante disso, pode se afirmar que a utilização da agenda:

a) A agenda é uma ferramenta dispensável, pois a administração pública pode gerenciar suas atividades sem ela.
b) A utilização da agenda é útil apenas para agendar compromissos externos, não sendo necessária para organizar as atividades internas da repartição pública.
c) A agenda facilita o planejamento e a execução das atividades na administração pública, ajudando a evitar esquecimentos de compromissos importantes.
d) A agenda é exclusivamente útil para manter registros históricos das atividades realizadas na administração pública, não contribuindo para a organização do trabalho.
e) A utilização da agenda na administração pública é restrita aos gestores de alto escalão, não sendo relevante para os demais funcionários.

17 Q889456 | Enfermagem, Primeiros Socorros, Técnico em Segurança do Trabalho, FUNDHAS SP, Avança SP, 2024

Durante uma reunião de equipe, Joana, uma das colaboradoras, de repente desmaia e cai no chão. Neste cenário de emergência, qual é a medida inicial adequada de Primeiros Socorros a ser tomada?

a) Tentar acordar Joana imediatamente, sacudindo-a vigorosamente.
b) Verificar a respiração e a pulsação de Joana e, se necessário, iniciar a RCP (Reanimação Cardiopulmonar).
c) Deitar Joana de barriga para cima (decúbito dorsal), e elevar as pernas acima do tórax (com a cabeça mais baixa em relação ao restante do corpo).
d) Oferecer álcool ou amoníaco para Joana cheirar.
e) Jogar água fria no rosto de Joana para que ela desperte rapidamente e colocar Joana em uma posição lateral de segurança para prevenir aspiração de vômito.

19 Q889598 | Pedagogia, Jogos e suas Características: Pedagógicos, Recreação, FUNDHAS SP, Avança SP, 2024

Algumas atividades corroboram para estimular o desenvolvimento motor da criança. Nesse sentido, quando se trabalha a competência voltada para a construção simbólica da noção corporal e espacial, é possível implementar que tipo de atividades?

a) Coordenação motora fina – por exemplo: recortes de papel.
b) Coordenação motora global – por exemplo: pular, correr.
c) Lateralidade – por exemplo: desenhar o contorno do corpo da criança.
d) Organização espacial – por exemplo: amarelinha.
e) Organização temporal – por exemplo: contar histórias.

Questões de Concursos: FUNDHAS SP

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