Questões de IFMA para Concursos com Gabarito

21 Q35357 | Direito Administrativo, Assistente Social, IFMA

Relacione as colunas abaixo e assinale a alternativa que corresponde às definições estipuladas pela Lei 8.112/90:

1. Vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.
2. Após cada qüinqüênio de efetivo exercício, o servidor poderá, no interesse da Administração, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a remuneração, por até 3 (três) meses, para participar de curso de capacitação profissional.
3. O servidor poderá ausentar-se do serviço por 1(um) dia, para doação de sangue.
4. O servidor que trabalha com habitualidade em local insalubre faz jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.

( ) Concessão
( ) Adicional de insalubridad e
( ) Remuneração
( ) Licença para capacitação

a) 3, 2, 4 e 1.
b) 1, 2, 3 e 4.
c) 4, 3, 1 e 2.
d) 3, 4, 1 e 2.
e) 3, 4, 2 e 1.

22 Q35352 | Português, Assistente Social, IFMA

Texto associado.

Necessária indignação
William dos Anjos

            Seja lá o que motivou você a ler estes escritos, que fique logo combinada uma coisa: ando impaciente com a impaciência das pessoas. Portanto: vá com calma. Percorra mais algumas linhas antes de supor a moral da história. Puxe mais alguns centímetros do fio desta meada. Nada de conclusões ou julgamentos apressados. Afinal, o impaciente aqui sou eu!!
            Tornei-me um tanto intolerante por conta de algo que me parece um bom motivo: estamos quase sempre empenhados em que somente as nossas idéias prevaleçam. Em quase todas as circunstâncias, o que vale mesmo é encontrar culpados para as coisas mais triviais. O importante é fazer de nossas “necessidadezinhas” os reclamos mais urgentes. A todo instante somos dedicados a comparar qualquer coisa que recebemos àquilo que é dado a outrem, só para ver se o outro não está levando alguma vantagem, ainda que seja na bola de sorvete que nos sirvam no parque de diversões.
            Com o pretexto de agirmos com equilíbrio e justiça, pretendemos que tudo tenha a mesma medida, que seja uniformemente considerado, nesta terra de desiguais. E haja “Eu também quero”, “O dele tá maior que o meu”, “Só faço se for do meu jeito”. As gentilezas e os cuidados naturais e espontâneos perdem espaço para o intuito interesseiro, para o intento estúpido e a desfaçatez.
            Nesse andamento personalista do desenvolvimento das nossas precaríssimas vidas, as amizades, os namoros e casamentos, as relações de trabalho, por exemplo, estão se tornando cada vez mais superficiais e tênues. Qualquer discordância, crítica ou comentário tornam-se suficiente e inevitavelmente avassaladores. Motivam atitudes de revide e reciprocidade equivocada e desmedida. Cobramos com juros escandalosos aquilo que nem era preciso pagar na mesma moeda.
            Aliás, como achar a vida divertida e interessante, se há sempre alguém ávido por encontrar resposta satisfatória para a pergunta “E o que é que eu ganho com isso?” Queremos urgentemente ganhar seja lá o que for. Se não para usufruir; para acumular, encher os alforjes e pendurá-los como troféus da opulência à vista de vizinhos e desafetos. O que afinal conseguimos com isso? Apenas enfado, sonolência, modorra, sedentária e obesa expectativa de que os dias se sucedam.
            Eis, pois, a razão para tamanha impaciência. Não dá para continuar assistindo pacientemente ao perecimento da virtude que se afigura na essência do homem. É urgente que se revolvam as suas entranhas para de lá retirar o que ainda haja de mais elementar e embrionariamente humano. É fundamental valorizarmos a capacidade de indignação diante da homogeneização da ignorância. É tempo de voltar ao primeiro amor.

Em: “...só para ver se o outro não está levando alguma vantagem, ainda que seja na bola de sorvete que nos sirvam no parque de diversões”:

a) Há entre as orações apenas uma coordenada.
b) Predominam estruturas sintáticas relacionadas por processo de coordenação.
c) Há apenas duas orações subordinadas.
d) Todas as orações são coordenadas sindéticas.
e) Ocorrem três orações subordinadas.

24 Q35349 | Português, Assistente Social, IFMA

Texto associado.

Na frase “O importante é fazer de nossas “necessidadezinhas” os reclamos mais urgentes”, o autor expressa:

a) Uma tese que o autor defende ao longo do texto.
b) A constatação de mais uma atitude humana que é alvo de seu repúdio.
c) Uma opinião do autor que dá ao texto um sentido irônico.
d) Um comportamento que o autor verifica nos outros, mas que consegue evitar nas relações com as pessoas.
e) Um comportamento que o autor defende como louvável, já que não vê alternativa.

25 Q35363 | Serviço Social, Assistente Social, IFMA

Muitas são as mudanças que a Lei Nº 11.340, de 07 de agosto de 2006, conhecida como Lei Maria da Penha, traz para a tipificação dos crimes de violência contra a mulher e nos procedimentos judiciais. No Capítulo II, Das Medidas Protetivas de Urgência, determina-se que recebido o expediente com o pedido da ofendida, caberá ao juiz, dentre outras medidas, determinar o encaminhamento da ofendida, no prazo de até 48 (quarenta e oito) horas, quando for o caso:

a) à Delegacia Especial da Mulher.
b) à Delegacia de Atendimento à Mulher.
c) ao Ministério Público.
d) ao Conselho Municipal da Mulher.
e) ao órgão de assistência judiciária.

26 Q35368 | Serviço Social, Assistente Social, IFMA

De acordo com a redação do Artigo 8º da Lei Nº 7.853, de 24 de outubro de 1989, constitui crime punível com reclusão de 1 (um) a 4 (quatro) anos e multa:

I- Recusar, suspender, procrastinar, cancelar ou fazer cessar, sem justa causa, a inscrição de aluno em estabelecimento de ensino de qualquer curso ou grau, público ou privado por motivos da deficiência que porta.
II- Obstar, sem justa causa, o acesso de alguém a qualquer cargo público, por motivos derivados de sua deficiência.
III- Negar, com justa causa, o acesso de pessoa com deficiência a cargo de coordenação de instituição pública.
IV- Suspender aluno por motivo da deficiência que porta, mesmo por justa causa.

As opções corretas são:

a) I e II
b) I e III
c) I e IV
d) I, III e IV
e) I, II e IV

27 Q35369 | Serviço Social, Assistente Social, IFMA

De acordo com a Lei Nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, entende-se por saúde do trabalhador um conjunto de atividades que se destina, através das ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à promoção e proteção da saúde dos trabalhadores. Visa também:

a) à reabilitação da saúde e orientação dos trabalhadores submetidos aos riscos e situações advindas dos acidentes de trabalho.
b) à recuperação e à reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho.
c) à promoção da saúde dos trabalhadores submetidos a acidentes e doenças do trabalho.
d) à recuperação e à reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos a doenças ocupacionais.
e) à reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos de doenças ocupacionais.

28 Q35370 | Serviço Social, Assistente Social, IFMA

O conhecimento científico é sempre uma busca de articulação entre uma teoria e a realidade empírica, sendo o método o fio condutor para se formular esta articulação. Desse ponto de vista, pode-se afirmar:

a) A abordagem qualitativa atua em níveis da realidade em que os dados se apresentam aos sentidos.
b) As abordagens quantitativa e qualitativa opõem-se entre si, sendo desejável a escolha de trabalhar apenas com uma delas.
c) A abordagem quantitativa dirige-se aos estudos de linguagem ao passo que a abordagem qualitativa é útil especialmente para análise de grandes aglomerados de dados, de conjuntos demográficos, classificando-os e tornando-os inteligíveis através de variáveis.
d) A abordagem qualitativa é adequada para aprofundar a complexidade de fenômenos, fatos e processos particulares e específicos de grupos mais ou menos delimitados em extensão e capazes de serem abrangidos de forma mais profunda. Já a abordagem quantitativa tem como campo de práticas e objetivos trazer à tona dados, indicadores e tendências observáveis.
e) Do ponto de vista epistemológico, pode-se afirmar que a abordagem quantitativa é mais científica do que a abordagem qualitativa, considerando que através da primeira é possível traçar uniformidades e encontrar regularidades no comportamento humano.

29 Q35377 | Serviço Social, Assistente Social, IFMA

O processo de avaliação usa instrumentos como: definição de indicadores, aplicação de questionários, realização de entrevistas, observação, etc. Trata-se de uma avaliação capaz de apreender o pluralismo social e perseguir com novas abordagens metodológicas dois objetivos: incorporar os sujeitos implicados nas ações públicas e desencadear um processo de aprendizagem social. Esse modelo de avaliação:

a) insere-se na perspectiva participativa.
b) diz respeito ao momento em que se faz a avaliação: avaliação ex-ante.
c) diz respeito ao momento em que se faz a avaliação: avaliação ex-post.
d) é o modelo de avaliação mista.
e) diz respeito aos destinatários da avaliação: avaliação externa.

30 Q35376 | Serviço Social, Assistente Social, IFMA

De acordo com mudanças promovidas com as Reformas da Previdência Social Brasileira, via Emenda Constitucional, após 2003, passou a ser exigida para a aposentadoria:

a) igualdade de condições para servidores públicos e trabalhadores da iniciativa privada.
b) igualdade de condições para homens e mulheres.
c) igualdade de condições para trabalhadores urbanos e rurais.
d) combinação de tempo de contribuição com idade mínima para aposentadoria, no caso do funcionalismo público.
e) não definição de redutor de valor das novas pensões em relação ao valor do benefício original, sobre o valor que exceder o teto do INSS.

Questões de Concursos: IFMA

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