Questões de Concursos: Instituto Federal de Educação

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41 Q385210 | Biologia, Parasitologia, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação, CESPE CEBRASPE

Assinale a opção que indica protozoários cujas organelas locomotoras são, respectivamente, flagelos, cílios e pseudópodos.

42 Q342221 | Raciocínio Lógico, Probabilidade de ocorrer "A" e "B" P, Professor de Ensino Básico, Instituto Federal de Educação, CESPE CEBRASPE

Considerando que uma bolsa contenha 5 moedas de R$ 1,00 e 4 moedas de R$ 0,50 e que duas moedas sejam retiradas dessa bolsa, uma a uma, e sem reposição, julgue os itens seguintes.

A probabilidade de se retirarem essas duas moedas e se obter R$ 1,50 é igual a 5/9.

43 Q325277 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação, CESPE CEBRASPE

A respeito da cultura escolar, assinale a opção correta.

44 Q323558 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação, CESPE CEBRASPE

Assinale a opção correta, quanto à metodologia de um curso EAD.

45 Q474562 | Educação Física, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação, CESPE CEBRASPE

Considerando os aspectos teóricos e metodológicos do atletismo, assinale a opção correta.

46 Q385150 | Biologia, Evolução, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação, CESPE CEBRASPE

As baleias de barbatanas (misticetos) se alimentam de plâncton (krill e copépodos) e suas barbatanas são utilizadas para filtrá-los. Nos flamingos, o mecanismo de filtração é bastante parecido, pois esses animais apresentam uma mandíbula inferior grande, com extremidade anterior curva, franjas córneas inseridas na mandíbula superior e língua grande e grossa, estruturas que permitem a retenção de pequenos animais, como anelídeos, insetos e moluscos, presentes na água doce.

As características físicas dos dois animais que lhes conferem a capacidade de filtração mencionada no texto resultam de um fenômeno conhecido como

47 Q386692 | Biologia, Genética, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação, CESPE CEBRASPE

A partir de experimentos realizados com sementes de ervilhas, Mendel concluiu que a segregação, independentemente dos fatores para duas ou mais características, era um princípio geral, estabelecendo os fundamentos da Segunda Lei de Mendel. Em um dos seus experimentos, ele considerou simultaneamente a cor (amarela ou verde), a textura da casca (lisa ou rugosa) e a cor da casca da semente (cinza ou branca). Sabendo que as características cor amarela, textura lisa e casca cinza são condicionadas por genes dominantes, assinale a opção que apresenta a probabilidade de serem obtidas plantas com fenótipo verde-liso-cinza a partir do cruzamento entre uma planta originada de semente homozigota dominante para as três características e uma planta originada de semente com as três características recessivas.

48 Q484266 | Geografia, Topografia, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação, CESPE CEBRASPE

Com relação aos conceitos e princípios da altimetria, assinale a opção correta.

49 Q553117 | Informática, Internet, Assistente em Administração, Instituto Federal de Educação, IFSUL

Muitos serviços da Internet exigem o uso de senhas para o seu acesso, visando garantir a segurança de uma conta de usuário.

Analise as afirmações sobre características das senhas:

I. A sequência 987654 é um exemplo de sequência de número segura para uma senha, visto que a ordem dos números está de forma decrescente.

II. A utilização de datas de aniversário em senhas não é seguro.

III. Preferencialmente, uma senha deve conter até 8 caracteres.

IV. Para melhorar a segurança da senha, pode-se trocar letras por números e símbolos, como por exemplo, a troca da letra A pelo símbolo @ e da letra E pelo número 3.

Estão corretas apenas as afirmativas

50 Q561038 | Informática, Hardware, Revisor de Textos Braille, Instituto Federal de Educação, CESPE CEBRASPE

A respeito dos dispositivos de entrada e saída (E/S) utilizados em um computador, julgue os itens que se seguem.

I Manter uma interface com o processador e a memória por meio do barramento do sistema é uma das funções de um módulo de E/S.

II Os monitores de vídeo e impressoras são considerados dispositivos externos, os quais são adequados para a comunicação com usuários de computador.

III Os discos e fitas magnéticas são exemplos de dispositivos de E/S.

Assinale a opção correta.

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