Questões de Ministério das Cidades para Concursos com Gabarito

15 Q328274 | Pedagogia, Fundamentos da Educação, Analista Técnico Administrativo C5, Ministério das Cidades, CETRO

As mudanças que vêm ocorrendo nos modos de viver, conviver, trabalhar e aprender na Sociedade da Informação têm um grande impacto sobre a Educação. Elas transformaram, drasticamente, o contexto histórico, geográfico, social, cultural, político, econômico e tecnológico em que a Educação acontece. Atualmente não faz mais sentido que a escola continue a transferir informações para os alunos. Eles têm acesso às informações de que precisam, quando precisam delas (just in time) e na dosagem requerida - nem mais, nem menos - (just enough). Além disso, o pensamento pedagógico passou a ver o conhecimento como algo diferente da informação. É correto afirmar que a informação e conhecimento são, respectivamente:

a) impregnar de sentido o que fazemos a cada instante. São dados ou matéria informacional relacionada ou estruturada de maneira potencialmente significativa.
b) sempre uma teoria do conhecimento posta em prática. É todo o conjunto de dados devidamente ordenados e organizados de forma a terem significado.
c) algo que se transfere e se recebe, ou que se armazena em um livro ou em um site da Internet para que outros tenham acesso a ela. É algo que se constrói, um conjunto de modelos e esquemas mentais que cada um precisa construir por si próprio para poder fazer sentido da realidade que o cerca, inclusive da quantidade enorme de informações a que tem acesso com tanta facilidade.
d) associados a processos de comunicação e interação pelos quais os membros de uma sociedade assimilam saberes, habilidades, técnicas, atitudes, valores existentes no meio culturalmente organizado e, com isso, ganham o patamar necessário para produzir outros saberes, técnicas, valores. Está presente sempre que um sinal é transmitido de um lugar para outro.
e) o processo contínuo de desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais do ser humano, a fim de melhor se integrar na sociedade ou no seu próprio grupo. O resultado do processamento, manipulação e organização de dados, de tal forma que represente uma modificação quantitativa ou qualitativa no conhecimento do sistema (pessoa, animal ou máquina) que a recebe.

16 Q343154 | Raciocínio Lógico, Algebra das Proposições, Analista Técnico Administrativo C1, Ministério das Cidades, CETRO

Cinco rapazes - Zito, Beto, Fred, Giba e Kaká - são jogadores profissionais. Um deles joga basquete, o outro joga vôlei, o outro futebol, o outro hóquei e o outro joga handebol. Têm-se as seguintes informações:

I. esses jogadores atuam nos EUA, na Espanha, na Inglaterra, na Itália e na França.

II. Zito não atua na França e nem joga vôlei.

III. Kaká joga handebol e atua na Espanha.

IV. o jogador que atua nos EUA joga vôlei e não é Fred.

V. o jogador de hóquei não é Giba.

VI. Fred não atua na Inglaterra e não joga hóquei.

VII. o jogador de futebol atua na Inglaterra e não é Giba.

VIII. o jogador de basquete, que não é Zito, atua na Itália.

Com base nessas informações, é correto afirmar que o jogador que atua na Inglaterra e o jogador de basquete são, respectivamente,

a) Zito e Fred.
b) Beto e Fred.
c) Zito e Giba.
d) Beto e Giba.
e) Zito e Beto.

17 Q376864 | Administração Pública, Gestão de suprimentos e logística, Analista Técnico Administrativo C5, Ministério das Cidades, CETRO

Um dos principais desafios que se impõe à gestão pública comprometida com resultados é o da produção de indicadores destinados às atividades de diagnóstico, monitoramento e avaliação de programas e projetos. Constituem-se, além disso, em subsídios para as atividades de planejamento público e formulação de políticas sociais, possibilitando o monitoramento das condições de vida e bem-estar da população. Há uma classificação dos indicadores. Os indicadores de avaliação da eficiência, eficácia e efetividade possuem especial interesse nos processos de planejamento, acompanhamento e avaliação dos programas públicos, e se propõem a mensurar

a) e qualificar o conjunto de recursos humanos, materiais, institucionais, econômico-financeiros, científicos, tecnológicos etc., necessários à implementação das iniciativas que compõem um plano e sua efetiva utilização no processo de produção.
b) o efeito das políticas sociais, ou seja, seu resultado. Buscam dimensionar o impacto dos produtos e serviços na realidade social, estando, portanto, relacionados aos objetivos finais dos programas públicos.
c) e traduzir o esforço operacional de alocação e organização dos recursos para obtenção de bens e serviços (produtos) a serem disponibilizados. Possibilita avaliar o percurso e, se necessário, redirecioná-lo.
d) e viabilizar a caracterização empírica do contexto socioeconômico e espacial, e evidenciar a gravidade dos problemas, carências e demandas. É preciso construir um retrato amplo e detalhado sobre a situação social vivenciada pela população, para orientar a definição das questões prioritárias a atender, os formatos dos programas a implementar, as estratégias e ações a desenvolver. Constitui-se no ponto a partir do qual se poderá avaliar se o programa está provocando as mudanças e os objetivos previstos.
e) a relação insumo-produto. Esse tipo de indicador está relacionado à dimensão da produtividade e tem por objetivo mensurar a relação entre o produto disponibilizado e o resultado alcançado.

18 Q483894 | Geografia, Geoprocessamento, Analista Técnico Administrativo C4, Ministério das Cidades, CETRO

No sensoriamento remoto, as características dos sistemas sensores não fotográficos (imageadores), em geral, são expressas por quatro domínios de resolução: espectral, espacial, radiométrica e temporal. Sobre estes domínios, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A resolução espectral é uma medida da largura das faixas espectrais e da sensibilidade do sistema sensor em distinguir entre dois níveis de intensidade do sinal de retorno.

( ) A resolução temporal de um sensor descreve sua habilidade de distinguir variações no nível de energia refletida, emitida ou retroespelhada que deixa a superfície do alvo.

( ) As minúcias que podem ser distinguidas em uma imagem dependem da resolução radiométrica do sensor e representam a menor feição passível de detecção pelo instrumento em questão.

( ) O desenvolvimento de sensores com melhor resolução espectral pode aumentar o número de bandas disponíveis para a análise das interações entre a radiação eletromagnética e os materiais que compõem a superfície terrestre.

a) V/ F/ V/ F
b) F/ F/ V/ V
c) F/ V/ F/ V
d) V/ F/ F/ F
e) V/ F/ F/ V

19 Q809006 | Legislação Federal, Lei 10257 2001, Analista Técnico Administrativo C4, Ministério das Cidades, CETRO

O Estatuto da Cidade estabelece normas de ordem pública e interesse social que regulam o uso da propriedade urbana em prol do bem coletivo, da segurança e do bem-estar dos cidadãos, bem como do equilíbrio ambiental. O ordenamento e o controle do uso do solo pretendem evitar as seguintes condições, exceto:

a) a retenção especulativa de imóvel urbano, que resulte na sua subutilização ou não utilização.
b) o parcelamento do solo, a edificação ou os usos excessivos ou inadequados em relação à infraestrutura urbana.
c) a utilização inadequada dos imóveis urbanos.
d) a proximidade de usos incompatíveis ou inconvenientes.
e) a instalação de empreendimentos ou atividades que possam funcionar como polos geradores de tráfego.

20 Q484532 | Geografia, Geoprocessamento, Analista Técnico Administrativo C4, Ministério das Cidades, CETRO

Existem basicamente duas formas distintas de representar dados espaciais em um Sistema de Informação Geográfica (SIG): vetorial (vector) e matricial (raster). Se comparadas as duas formas, é correto afirmar que

a) enquanto no formato vetorial as relações espaciais entre os objetos devem ser inferidas, no formato raster as informações são armazenadas.
b) o formato vetorial é mais adequado para cartas com escalas menores, e o formato raster é indicado tanto para pequenas quanto para grandes escalas.
c) o formato raster pode ser aplicado em mapeamento de redes concessionárias de água, esgoto e energia elétrica, e o formato vetorial é aplicado em planejamento, diagnósticos, gerenciamento, manejo etc.
d) enquanto o formato vetorial faz a representação indireta de fenômenos contínuos, o formato matricial representa melhor fenômenos com variação contínua no espaço.
e) enquanto o formato matricial apresenta problemas com erro geométrico, o vetorial processa os algoritmos mais rápido e eficientemente.

Questões de Concursos: Ministério das Cidades

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11 Q542473 | Probabilidade e Estatística, Correlação e Regressão Linear, Estatístico, Ministério das Cidades, CETRO

12 Q621886 | Informática, Algoritmos, Analista Técnico Administrativo C2, Ministério das Cidades, CETRO

13 Q543221 | Probabilidade e Estatística, Séries Temporais, Estatístico, Ministério das Cidades, CETRO