Questões de Concursos: SEDUC RJ

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11 Q226727 | Educação Física, Professor Educação Física, SEDUC RJ, CEPERJ

De acordo com Soler (2006), quando o conteúdo esporte é vivenciado na escola, geralmente se desenvolvem aspectos de treinamento com objetivos ao alto rendimento e de características excludentes para os alunos menos habilidosos. Nesse sentido, o autor aponta alternativas para a prática esportiva baseada no princípio socioeducativo, com características próprias, e que abarca os seguintes princípios necessários:

12 Q334976 | Matemática, Políedros, Professor, SEDUC RJ, CEPERJ

Um poliedro convexo possui 12 faces, sendo 4 triangulares, 5 quadrangulares e 3 hexagonais. O número de vértices desse poliedro é igual a:

13 Q225593 | Administração de Materiais, Administração de Materiais e Logística, Professor Administração, SEDUC RJ, CEPERJ

A logística compõe-se de dois subsistemas de atividades: administração de materiais e distribuição física. A atividade que não pode ser considerada logística é:

14 Q373492 | Português, Termos Essenciais da Oração, Professor, SEDUC RJ, CEPERJ

Segundo Celso Cunha, o sujeito é “o ser sobre o qual se faz uma declaração”. Tal definição não se aplica à seguinte frase:

15 Q221118 | Pedagogia, Professor, SEDUC RJ, CEPERJ

Jussara Hoffman aponta que a avaliação se configura em mito ou desafio. Em conformidade com a visão da autora é correto afirmar que se constitui mito quando o professor:

16 Q11015 | Matemática, Professor, SEDUC RJ, CEPERJ

Um determinado desinfetante possui a seguinte instrução de uso: “Misturar em um recipiente 8 ml do produto para cada litro de água”.

Joana colocou em um recipiente 1 litro de água e depois colocou, por engano, 14 ml do desinfetante. Ao perceber o erro, ela adicionou mais 500 ml de água. Joana errou novamente na proporção entre a água e o desinfetante. Para corrigir o erro, é necessário adicionar a esta última mistura uma quantidade de água, em mililitros, igual a:

17 Q10970 | Administração Pública, Diretor Adjunto de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

A sociedade civil é um conceito muito importante para um país que pensa em se construir com a participação do cidadão e anuncia uma administração pública efetivamente transparente e a serviço do seu povo. Isto tem sido difícil e sempre adiado, com os governos cada vez mais centralizados e autoritários. O próprio conceito de sociedade civil é pouco conhecido, significando, no entender de Habermas:

18 Q10963 | Administração Geral, Administração Geral, Diretor Adjunto de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

Para adotar uma estratégia de diferenciação, o fundamental é que o atributo escolhido seja diferente:

19 Q10984 | Pedagogia, Diretor Adjunto de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

No processo de permanente reconstrução da educação escolar, as visões construtivistas e sócio-interacionista têm avançado nas práticas em sala de aula. Vygotsky, um dos autores que tem sido bastante estudado e trabalhado para a construção de uma nova realidade, trouxe o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, que constitui:

20 Q373386 | Português, Artigos, Professor, SEDUC RJ, CEPERJ

O artigo definido é variável em gênero e número e representa qualquer unidade conceitual como parte do conhecimento prévio do interlocutor. A frase em que esse conhecimento é restrito a uma situação particular e não a um conhecimento partilhado pela comunidade é:
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