Questões de SEE GO para Concursos com Gabarito

21 Q351541 | Artes, Professor de Artes Visuais, SEE GO, UFGO

De acordo com Pimentel (In: BARBOSA, 2002, p.114-115), a arte, em todos os tempos, sempre recorreu as inovações tecnológicas para seus propósitos, até mesmo porque necessita do que está disponível, para que algo seja criado. A autora argumenta que “ a escola se apropria das tecnologias desenvolvidas com o mesmo enfoque tradicional de supremacia do texto em detrimento ao estudo da imagem”.

Seguindo a argumentação da autora, o uso da tecnologia (informática e computação) na escola não tem favorecido o ensino de artes visuais, porque

a) as tecnologias na sala de aula ressignificam o repertório visual na aprendizagem cultural dos alunos.
b) o uso das tecnologias de imagens gera impasses na aprendizagem textual.
c) o programa de ensino prioriza a edição de textos e bancos de dados.
d) os programas e softwares são explorados como ferramenta para a alfabetização visual.

22 Q382110 | Biologia, Microbiologia, Professor de Biologia, SEE GO, UFGO

O protozoário causador da malária necessita de dois hospedeiros para completar seu ciclo de vida. Em relação ao ciclo da malária,

a) o homem é considerado o hospedeiro intermediário e o Anopheles fêmea, o hospedeiro definitivo.
b) a forma infectante no homem é o merozoíto.
c) os esporozoítos localizam-se nas glândulas salivares do inseto.
d) os merozoítos, por um processo de reprodução assexuada múltipla, dão origem a 36 células filhas denominadas trofozoítos.

23 Q352156 | Artes, Professor de Dança, SEE GO, UFGO

De acordo com Regina Miranda (1979), no sistema Esforço/ Forma criado por Rudolf Laban, para análise do movimento humano, existem princípios básicos que foram divididos em quatro categorias. São eles:

a) que parte do corpo se move, em que direção se move e qual gasto energético do movimento se move.
b) o que se move, como nos movemos, onde nos movemos e com quem nos movemos.
c) com quem se move, em que direção se move e qual a mecânica do movimento se move.
d) que força da gravidade se move, por que se move, como se move e em que lugar se move.

24 Q472333 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEE GO, UFGO

Segundo Carmem Soares, em sua obra “Educação Física: raízes europeias e Brasil”(1994, p. 63), a Educação Física no final do século XIX esteve vinculada à saúde biológica, assumindo o papel de protagonista em um projeto maior da sociedade. Esse projeto ficou conhecido como

a) higienismo.
b) eugenismo.
c) militarismo.
d) ecletismo.

25 Q794893 | Filosofia, Professor de Filosofia, SEE GO, UFGO

Em suas Meditações, Descartes afirma que seu objetivo nesta obra é o de “estabelecer algo de firme e constante nas ciências”. A fim de cumprir tal objetivo, o filósofo vai procurar principalmente refutar

a) o chamado cético antigo, que propõe a epoché ou suspensão do juízo.
b) o chamado cético moderno, que levanta a dúvida acerca da existência do mundo exterior.
c) os relativistas como Protágoras, que afirmam ser o homem a medida de todas as coisas.
d) filósofos cristãos como Tomás de Aquino, que afirmam ser Deus o fundamento último de todas as verdades.

26 Q382087 | Biologia, Microbiologia, Professor de Biologia, SEE GO, UFGO

As bactérias são organismos unicelulares importantes em processos industriais, na decomposição da matéria orgânica morta, na fixação do nitrogênio atmosférico, em engenharia genética e biotecnologia. As bactérias, porém, podem provocar doenças no homem, tais como:

a) cólera, gripe, esquistosomose e herpes.
b) tétano, sífilis, dengue e hepatite.
c) cistite, febre amarela, botulismo, doença de Chagas.
d) leptospirose, tuberculose, hanseníase e meningite meningogócica.

27 Q795026 | Filosofia, Professor de Filosofia, SEE GO, UFGO

No livro IV de sua Metafísica, Aristóteles refere-se a um princípio válido para “o ser enquanto ser”. Nessa passagem, Aristóteles está se referindo ao

a) princípio do círculo vicioso.
b) princípio da razão suficiente.
c) princípio da não-contradição.
d) princípio de plenitude.

28 Q474893 | Eapanhol, Gramática, Professor de Espanhol, SEE GO, UFGO

Con relación al tradicionalmente llamado pretérito imperfecto de subjuntivo, Emilio Alarcos Llorach, en su Gramática de la lengua española (ALARCOS, 1995, p. 160), informa que, "salvo en alguna zona conservadora", tal tiempo "es mero arcaísmo de la lengua escrita". Por consiguiente, en el uso oral contemporáneo del castellano, para la construcción El alcalde le dijo al policía: Multe a los sujetos que condujeren embriagados, en vez de "condujeren" se diría

a) conducirían.
b) condujeron.
c) conduzcan.
d) hubieran conducido.

29 Q794523 | Filosofia, Professor de Filosofia, SEE GO, UFGO

Em seu Tractatus logico-philosophicus, ao discutir a relação entre lógica e linguagem corrente, Wittgenstein assegura que

a) a forma lógica da linguagem corrente é diferente de sua forma gramatical.
b) a forma lógica da linguagem corrente é idêntica à sua forma gramatical.
c) cada linguagem particular possui uma estrutura lógica específica.
d) a linguagem corrente é defeituosa de um ponto de vista lógico.

30 Q473265 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEE GO, UFGO

Segundo o Coletivo de Autores (1992), o processo de ensino e de aprendizagem dos alunos deve articular-se com

a) o esporte federado.
b) as expectativas dos pais e alunos.
c) o projeto político-pedagógico da escola.
d) aspectos de saúde e desempenho.

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