Questões de SEEMG para Concursos com Gabarito

11 Q913739 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

Acerca das competências da Comissão de Cadastro Escolar do Sistema Único de Cadastro e Encaminhamento para Matrícula (SUCEM), conforme estabelece a Resolução SEE nº 4.775, de 19/08/2022, assinale a afirmativa incorreta.

a) Indicar, entre os pares, um representante do Município e um do Estado para procederem a atualização e lançamento de dados no Sistema, conforme cronograma previamente estabelecido.
b) Definir a prioridade de atendimento de cada escola, a fim de possibilitar a equidade no encaminhamento dos alunos e melhor distribuição das vagas.
c) Providenciar e/ou atualizar o zoneamento do Município para o atendimento ao candidato/aluno, conforme cronograma previamente estabelecido.
d) Fornecer à Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais os dados dos alunos matriculados na Rede Municipal de Ensino que renovaram a matrícula em sua rede.

12 Q913740 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

Em 2000, a Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE/MG), em parceria técnico-pedagógica com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), criou o Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (SIMAVE). Anualmente, o SIMAVE conta com a participação das escolas da rede estadual e das redes municipais mineiras e avalia o nível de apropriação de conhecimentos e habilidades alcançado pelos estudantes.
Adaptado de Plataforma de Avaliação e Monitoramento da Educação Básica de Minas Gerais.
Assinale a opção que apresenta uma avaliação que faz parte do SIMAVE.

a) Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA)
b) Programa de Avaliação da Alfabetização (PROALFA)
c) Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc)
d) Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa)

14 Q913736 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

De acordo com o Protocolo de Inspeção Escolar, no indicador PPP e Regimento Escolar em relação ao Projeto Político Pedagógico (PPP) de cada unidade de ensino, uma atividade do Serviço de Inspeção Escolar é

a) elaborar, em conjunto com o PPP, Relatório Circunstanciado de propostas para o Plano de Atendimento Escolar da unidade de ensino.
b) verificar se o diretor escolar oficializou à Superintendência Regional de Ensino as datas das reuniões dos conselhos de classe a respeito do PPP.
c) monitorar se o registro das turmas aprovadas no PPP corresponde à realidade da oferta registrada no Sistema Mineiro de Administração Escolar.
d) assessorar a escola no estudo, na avaliação coletiva das ações desenvolvidas e no redimensionamento do processo pedagógico, conforme o previsto PPP.

15 Q913738 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

As atribuições do Inspetor Escolar são estabelecidas pela Resolução SEE nº 3.428 de 13/06/2017. Assinale a opção que apresenta corretamente uma dessas atribuições.

a) Orientação, assistência e controle do processo administrativo das escolas e, na forma do regulamento, do seu processo pedagógico.
b) Elaboração e na implementação de projetos educativos ou, como docente, em projeto de formação continuada de educadores, na forma do regulamento.
c) Organização e atualização de cadastros, arquivos, fichários, livros de escrituração da escola, relativos aos registros dos servidores e à vida escolar dos alunos.
d) Atuação como elemento articulador das relações interpessoais internas e externas da escola que envolvam os profissionais, os alunos e seus pais e a comunidade.

16 Q913715 | Direitos Humanos, Declaração Universal dos Direitos Humanos, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

Ana, líder de um grupo de estudo na área de direitos humanos, integrado por servidores públicos do Município Beta, os quais buscavam ampliar os seus conhecimentos nas horas vagas, foi questionada em relação à previsão, ou não, de deveres no âmbito da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Ana respondeu corretamente que

a) não, pois a previsão de deveres, em um documento destinado a evitar o arbítrio do Estado, seria contraditório.
b) não, pois deveres, enquanto antítese dos direitos, são previstos em documentos específicos, não em declarações de direitos.
c) sim, pois o ser humano possui deveres para com a comunidade, na qual o livre desenvolvimento de sua personalidade é possível.
d) sim, pois os direitos assumem posição secundária na Declaração, sendo apenas o resultado dos deveres estabelecidos para o Estado e a sociedade.

17 Q913733 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

Na rede estadual de Ensino de Minas Gerais, no que se refere à Educação Especial, as equipes do Serviço de Apoio à Inclusão das Superintendências Regionais de Ensino e o Serviço de Inspeção Escolar, conforme orienta a Resolução SEE nº 4.256/2020, de 07/01/2020, devem

a) estabelecer as orientações sobre organização e desenvolvimento das atividades da Educação Especial.
b) solicitar, acompanhar e arquivar os documentos dos profissionais da área da saúde que atestam a deficiência dos estudantes.
c) garantir uma reunião semestral com os responsáveis pelos estudantes públicos da educação especial.
d) trabalhar de forma articulada para potencializar o monitoramento das escolas, sempre que for necessário.

18 Q913716 | Estatuto da Criança e do Adolescente ECA, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

João, criança de 9 anos de idade, que sofrera violência física praticada por seus genitores, foi afastado de sua família natural por decisão judicial.
Nesse caso, à mingua de qualquer outro parente conhecido, é correto afirmar, em relação ao acolhimento de João, que deve ser dada preferência ao denominado acolhimento

a) institucional, sob a forma de guarda definitiva.
b) institucional, sob a forma de guarda provisória.
c) familiar, junto a pessoa ou casal cadastrado em programa dessa natureza.
d) familiar, junto a qualquer pessoal ou casal cadastrado no programa de nacional de amparo e proteção à criança.

19 Q913719 | Estatuto da Pessoa Idosa, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

A Vigilância Sanitária recebeu duas notícias anônimas, ambas embasadas em fartos elementos probatórios, indicando que duas entidades de atendimento a pessoas idosas, sendo uma pública e outra privada, vinham descumprindo frequentemente normas administrativas indispensáveis à salubridade dos respectivos ambientes.
Após a análise preliminar, à luz do Estatuto da Pessoa idosa, o servidor responsável concluiu corretamente que a Vigilância Sanitária deve

a) fiscalizar ambas as entidades, que podem sofrer idênticas sanções administrativas.
b) fiscalizar ambas as entidades, que estão sujeitas a sanções administrativas distintas.
c) fiscalizar apenas a entidade privada, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de interdição.
d) fiscalizar apenas a entidade pública, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de proibição de atendimento a pessoas idosas.

20 Q913720 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Inspetor Escolar, SEEMG, FGV, 2023

O Art. 10 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/96 (LDB) sofreu alterações por força da Lei nº 12.061, de 2009.
A redação atual da LDB, no que se refere à incumbência dos estados quanto ao oferecimento das etapas da Educação Básica, dispõe que, respeitado o disposto no Art. 38 desta Lei, cabe aos estados

a) assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem.
b) assegurar o ensino fundamental e o ensino médio a todos que o demandarem.
c) assegurar o ensino e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem.
d) assegurar a educação infantil, o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem.

Questões de Concursos: SEEMG

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