Questões de UFAM para Concursos com Gabarito

31 Q903107 | Fisioterapia, Fisioterapeuta, UFAM, COMVEST UFAM, 2024

Paciente mulher, 37 anos, competidora amadora de corrida de trilha, busca o serviço de fisioterapia com queixas de dor aguda de quadril posterior, com irradiação para baixo, na perna direita. Sem histórico de quedas ou trauma sobre a região. Aos testes apresenta dor em rotação externa ativa de quadril e durante palpação da incisura isquiática. O exame complementar de raio-X não mostra qualquer alteração estrutural de coluna lombar e pelve. Considerando o caso clínico descrito, o teste especial de quadril indicado para ser realizado é o Teste de:

a) FABER, o qual deve ser realizado com a paciente deitada em supino e com ambas as pernas planas sobre a mesa de exame. Uma perna é erguida e o quadril e o joelho maximamente flexionados. O quadril é, então, rodado internamente e aduzido por completo. O aparecimento de dor irradiada para a perna constitui sinal positivo para disfunção sacroilíaca.
b) Alongamento do Piriforme, o qual deve ser realizado com a paciente deitada em supino; o terapeuta posiciona o pé do membro testado no topo do joelho contralateral. Então, abaixa-se lentamente a perna testada em abdução. O aparecimento de dor e/ou perda de movimento; quando comparado ao lado não acometido, constitui sinal positivo para síndrome do piriforme.
c) FABER, o qual deve ser realizado com a paciente deitada em supino, o terapeuta posiciona o pé do membro testado no topo do joelho contralateral. Então, abaixa-se lentamente a perna testada em abdução. O aparecimento de dor e/ou perda de movimento quando comparado ao lado não acometido constitui sinal positivo para disfunção sacroilíaca.
d) Alongamento do Piriforme, o qual deve ser realizado com a paciente deitada em supino e com ambas as pernas planas sobre a mesa de exame. Uma perna é erguida e o quadril e o joelho maximamente flexionados. O quadril é, então, rodado internamente e aduzido por completo. O aparecimento de dor irradiada para a perna constitui sinal positivo para síndrome do piriforme.
e) FABER, o qual deve ser realizado com a paciente deitada em supino e ambas as pernas planas sobre a mesa de exame. Uma perna é erguida e o quadril e o joelho maximamente flexionados. O quadril é, então, rodado internamente e aduzido por completo. O aparecimento de dor irradiada para a perna constitui sinal positivo para síndrome do piriforme.

32 Q903108 | Fisioterapia, Fisioterapia Neurológica, Fisioterapeuta, UFAM, COMVEST UFAM, 2024

A imersão na água provoca efeitos fisiológicos significativos em todos os sistemas do corpo, tornando essa abordagem eficaz no tratamento de pacientes neurológicos. Devido às suas propriedades hidrostáticas, hidrodinâmicas e termodinâmicas, combinadas com os métodos de tratamento, a fisioterapia aquática facilita a estimulação sensorial, motora e funcional. Avalie as seguintes afirmativas sobre os princípios físicos, os efeitos fisiológicos, métodos e técnicas no meio aquático:

I. A resposta de bradicardia após a imersão ocorre em razão da pressão hidrostática da água, que aumenta o débito cardíaco e, consequentemente, provoca o aumento do volume cardíaco, diminuindo a frequência cardíaca.
II. A viscosidade é uma propriedade importante que afeta o movimento da água, sendo definida como uma força por unidade de área, onde a pressão da água é exercida igualmente sobre toda a superfície de um corpo imerso.
III. Em pacientes hemiplégicos, é comum que o centro de gravidade e centro de flutuação do corpo estejam desalinhados lateralmente, provocando uma rotação não intencional do corpo em flutuação na superfície da água.
IV. Em pacientes neurológicos que nunca tiveram contato, ou familiaridade, com o meio líquido e tem indicação de hidroterapia, o terapeuta pode se utilizar do Programa de 10 pontos do Método Bad Ragaz para adaptação ao ambiente aquático.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.

33 Q903113 | Fisioterapia, Neurologia na Fisioterapia, Fisioterapeuta, UFAM, COMVEST UFAM, 2024

O sistema nervoso possui uma mobilidade significativa para se adaptar aos movimentos realizados nas atividades cotidianas. Os nervos devem ter liberdade para deslizar entre as estruturas adjacentes. Entretanto, em algumas situações patológicas, os o nervos são tensionados excessivamente. Para identificar sinais de tensão neural, fisioterapeuta deve realizar testes neurodinâmicos nos nervos radial, mediano e ulnar,conforme necessário, nos seguintes casos, respectivamente,

a) Síndrome do túnel do carpo, epicondilite medial e epicondilite lateral.
b) Síndrome de De Quervain, síndrome do túnel do carpo e epicondilite medial.
c) Síndrome do desfiladeiro torácico, epicondilite medial, epicondilite lateral.
d) Síndrome do túnel do carpo, síndrome de De Quervain e epicondilite medial.
e) Síndrome do desfiladeiro torácico, síndrome de De Quervain e epicondilite lateral.

35 Q903119 | Fisioterapia, Fisioterapia Neurológica, Fisioterapeuta, UFAM, COMVEST UFAM, 2024

A estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCS) consiste na aplicação de corrente elétrica contínua sobre o escalpo de indivíduos acordados, com o objetivo de modificar a atividade elétrica do sistema nervoso central, aumentando, ou diminuindo, a excitabilidade. A tDCS não é uma técnica substitutiva de outras estratégias terapêuticas tradicionais, mas sim, uma estratégia complementar com o objetivo de potencializar, ou acelerar, a eficácia dessas terapêuticas tradicionais. Sobre a tDCS, assinale a alternativa CORRETA:

a) A posição dos eletrodos deve respeitar sempre a prática clínica e a experiência do terapeuta.
b) As esponjas utilizadas no acoplamento devem estar umedecidas por uma solução salina de 2% para melhorar a condução da corrente.
c) É recomendado que o estimulador do equipamento esteja conectado diretamente na rede elétrica a fim de evitar as flutuações de corrente observadas nas baterias.
d) É esperado que sob o eletrodo ânodo haja um aumento da atividade neural e, sob o eletrodo cátodo, uma diminuição da atividade neural.
e) Os eletrodos utilizados devem ser fabricados de liga de alumínio para garantir maior condutibilidade elétrica.

36 Q903120 | Fisioterapia, Fisioterapeuta, UFAM, COMVEST UFAM, 2024

A fibromialgia é uma condição reumatológica caracterizada por dor crônica generalizada, hiperalgesia e alodinia, associada a sintomas como fadiga, distúrbios de sono, cefaleias e parestesias. Particularmente, a cinesiofobia é um fenômeno comumente observado em pacientes com uma série de repercussões negativas devido a um ciclo vicioso de medo à dor ao movimento (comportamento de esquiva do movimento), desuso (dor por desuso), catastrofização da dor ao movimento (medo à dor ao movimento). A ferramenta utilizada para medir a cinesiofobia é o(a):

a) Escala de Tampa.
b) Escala Visual Analógica.
c) Inventário de Atitudes Frente à Dor Crônica.
d) Questionário de McGill.
e) Questionário do Impacto da Fibromialgia.

37 Q903124 | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, Técnico em Assuntos Educacionais, UFAM, COMVEST UFAM, 2024

Conforme Dias e Pinto (2019), “a educação é, desde a sua gênese, objetivos e funções, um fenômeno social, estando relacionada ao contexto político, econômico, científico e cultural de uma determinada sociedade. O ato de educar é um processo constante na história de todas as sociedades, não é o mesmo em todos os tempos e lugares, e é, em sua essência, um processo social. Além disso, educação e sociedade se correlacionam porque a primeira exerce forte influência nas transformações ocorridas no âmago da segunda”. A partir dessa concepção, pode se deduzir que:

a) a educação, enquanto fenômeno social, fundamenta-se em abordagem que consideram características biológicas, por influenciar diretamente nos processos educativos e justificar a universalidade por processos genéticos, que regem a divisão social.
b) embora a educação não seja considerada um fato histórico, o processo educativo deve ser o mesmo, em todos os tempos e em todos os lugares, principalmente em sociedades que se quer ver emergir, considerando que a educação não incide sobre os objetivos e ideais dominantes.
c) a educação não possui como característica a constância dos aspectos históricos em todas as sociedades, assim como o processo educativo é universal em todos os lugares, mudando apenas as pessoas, que estão vinculadas por processos genéticos.
d) sendo um processo social, a educação limita-se aos aspectos didático-pedagógicos, sem exercer influência nas transformações da sociedade, reforçando, portanto, a capacidade pessoal do indivíduo, considerando que cada um vive em determinado tempo histórico, possibilitando a interação apenas com seus contemporâneos.
e) a educação é, portanto, um processo social que se enquadra numa certa concepção de mundo, que estabelece os fins a serem atingidos pelo processo educativo em concordância com as ideias dominantes numa dada sociedade. A educação não pode ser entendida de maneira fragmentada, ou como uma abstração válida para qualquer tempo e lugar, mas, sim, como uma prática social, situada historicamente, realidade.

38 Q903039 | Veterinária, Médico Veterinário, UFAM, COMVEST UFAM, 2024

De acordo com os princípios éticos no uso de animais para ensino e/ou pesquisa, é CORRETO afirmar que:

a) os experimentos que possam causar dor ou angústia desenvolver-se-ão, preferencialmente, sob sedação, analgesia ou anestesia adequadas.
b) é permitida a utilização de animais conscientes em estudo de processos dolorosos, sendo dispensado o fornecimento de informações sobre a intensidade e duração da dor, uma vez que, nesses casos, a pesquisa é soberana ao bem-estar animal.
c) o controle eficaz da dor depende dos cuidados com os animais antes da indução da anestesia, do desempenho do procedimento, da monitoração no transoperatório e dos cuidados com o animal na recuperação.
d) em regra, a intensidade da dor provocada pelo estudo experimental pode exercer a importância humanitária da pesquisa.
e) o alívio da dor, ou do distresse, de um ou mais animais utilizados em um projeto, não deve prevalecer sobre a finalização de um projeto ou protocolo. Caso isso ocorra, deve ser avaliada a possibilidade de minimizar a dor e o distresse, primeiramente com os pesquisadores responsáveis e, posteriormente, com a Comissão de Ética no Uso de Animais (CEUA), diretamente ligada..

39 Q903044 | Veterinária, Médico Veterinário, UFAM, COMVEST UFAM, 2024

Segundo a Resolução Normativa 49, de 7 de maio de 2021, todos os pesquisadores, responsáveis e demais usuários de animais de experimentação devem possuir capacitação, conforme suas atribuições, nas atividades de ensino ou pesquisa científica, a fim de garantir o bem-estar dos animais sob sua responsabilidade. Sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA:

a) A capacitação específica de pesquisadores e funcionários voltada ao uso humanitário dos animais de laboratório deve ser comprovada mediante certificado de treinamento apenas em protocolos experimentais com grau de invasividade 3 ou 4.
b) Consideram-se usuários de animais de experimentação apenas os indivíduos envolvidos na pesquisa com animais em atividades de experimentação científica.
c) O médico veterinário será responsável pela validação da capacitação de atividades a serem desenvolvidas pelo usuário.
d) Qualquer técnica ou procedimento experimental deverá ser amparado por um planejamento de prevenção, alívio ou controle da dor, embasado nas resoluções do CONCEA.
e) Todos os pesquisadores, responsáveis e demais usuários de animais de experimentação, exceto alunos de graduação, devem possuir capacitação, conforme suas atribuições nas atividades de ensino ou pesquisa.

40 Q903098 | Direito Administrativo, Conceito, Engenheiro Civil, UFAM, COMVEST UFAM, 2024

A Lei 14.133/2021 – Lei de Licitações e Contratos Administrativos, no artigo 1º, estabelece normas gerais de licitação e contratação para as Administrações Públicas diretas, autárquicas e fundacionais da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. O artigo 2º dessa Lei informa a sua aplicabilidade. Essa lei NÃO se aplica na:

a) alienação e concessão de direito real de uso de bens.
b) contratação de agente financeiro para operação de crédito.
c) concessão e permissão de uso de bens públicos.
d) contratação de tecnologia da informação e de comunicação.
e) prestação de serviços, inclusive os técnico profissionais especializados.

Questões de Concursos Públicos: UFAM

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