Questões de Concursos: UFPE

12 Q328846 | Pedagogia, Pedagogo, UFPE, COVEST

Assinale a alternativa que não é compatível com os elementos característicos da teoria humanística.

a) O objetivo da educação é uma aprendizagem que abrange conceitos e experiências, tendo como pressuposto um processo de aprendizagem pessoal.
b) Os conteúdos vindos de fora têm importância secundária, privilegiando-se a interação entre as pessoas envolvidas.
c) O aluno deve ser compreendido como um ser que se auto desenvolve e cujo processo de aprendizagem deve-se facilitar.
d) A ênfase atribuída a relação pedagógica deve favorecer um clima que possibilite liberdade para aprender.
e) A escola é considerada e aceita como uma agência educacional que deverá adotar forma de controle, de acordo com os comportamentos que pretendem instalar e manter.

15 Q698339 | Psicologia, Psicólogo, UFPE, COVEST COPSET

Os estudos do final dos anos 80 distinguem condições de trabalho de organização de trabalho. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

a) A organização do trabalho compreende o sistema de controle da empresa e prejudica a saúde do trabalhador.
b) As condições de trabalho compreendem as relações entre os trabalhadores.
c) A organização do trabalho compreende a divisão do trabalho, o conteúdo da tarefa e as relações de poder.
d) As condições de trabalho dependem da influência da produção no salário.
e) A organização do trabalho deve levar em conta os interesses econômicos e políticos da sociedade.

16 Q705574 | Enfermagem, Técnico de Enfermagem, UFPE, COVEST COPSET

O paciente João compareceu ao Serviço de Pronto Atendimento apresentando epigastralgia importante há 5 dias. Ao realizar a anamnese e o exame físico, o enfermeiro sugeriu a possibilidade de o paciente estar apresentando um quadro de gastrite. Após a solicitação de exames de imagem e demais exames complementares, a hipótese diagnóstica foi confirmada pela equipe médica. Foi traçado pelo enfermeiro e delegado ao técnico de enfermagem um plano assistencial, em que o técnico de enfermagem deve orientar quanto à:

a)
importância de uma alimentação branda, entretanto, não haverá restrição para alimentos que contenham cafeína ou álcool.
b)
alimentação não irritativa, promovendo uma nutrição adequada; administrar os medicamentos prescritos, estabelecer avaliação criteriosa da dor.
c)
dieta livre, sem restrição; retirar os fatores determinantes da gastrite fazendo uso de medicação anti-inflamatória.
d)
importância do uso correto e dos horários dos anti-inflamatórios não esteroides; orientar quanto à necessidade de uma alimentação líquida não irritativa, orientar quanto à importância do controle do estresse.
e) importância do controle do estresse, administrar medicação anti-inflamatória para dor, orientar a dieta livre.

18 Q7449 | Pedagogia, Pedagogo, UFPE, COVEST COPSET

Para a elaboração de unidades didáticas de qualidade, é necessário:

a) diagnóstico prévio, seleção do tópico a pesquisar, elaboração de um plano de pesquisa, recursos e materiais adequados, agrupamento dos alunos, organização espacial e temporal, papel do corpo docente, avaliação, redação e apresentação das conclusões finais do trabalho realizado.
b) diagnóstico situacional, seleção do tópico a pesquisar, elaboração de um plano de pesquisa, recursos e materiais adequados, agrupamento dos alunos, organização da sala de aula, papel do corpo docente, avaliação, redação e apresentação das conclusões finais do trabalho realizado.
c) diagnóstico primário, seleção do tópico já pesquisado, elaboração de um plano de pesquisa, recursos e materiais adequados, agrupamento dos alunos, papel do corpo docente, redação e apresentação das conclusões finais do trabalho realizado.
d) diagnose da escola, seleção do tópico já pesquisado, recursos e materiais adequados, agrupamento dos alunos, organização espacial e temporal, papel para redação, avaliação, apresentação das conclusões finais do trabalho realizado.
e) diagnose das características educacionais, seleção de informações preestabelecidas, recursos e materiais adequados, agrupamento dos alunos, organização do espaço da escola, papel do corpo docente, redação das conclusões finais do trabalho realizado.

20 Q7457 | Pedagogia, Pedagogo, UFPE, COVEST COPSET

De acordo com a LDB/1996, no Ensino Fundamental e Médio, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com adiantamento escolar.
c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.
d) aproveitamento de estudos e atividades concluídos com êxito, realizados nos diversos sistemas de ensino.
e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência no final do ano letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

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11 Q320635 | Pedagogia, Pedagogo, UFPE, COVEST

12 Q328846 | Pedagogia, Pedagogo, UFPE, COVEST

13 Q602272 | Biblioteconomia, Bibliotecário, UFPE, COVEST

14 Q121719 | Sistemas Operacionais , Sistemas Operacionais, Analista de Tecnologia da Informação, UFPE, COVEST COPSET

15 Q698339 | Psicologia, Psicólogo, UFPE, COVEST COPSET

16 Q705574 | Enfermagem, Técnico de Enfermagem, UFPE, COVEST COPSET

17 Q7460 | Pedagogia, Pedagogo, UFPE, COVEST COPSET

18 Q7449 | Pedagogia, Pedagogo, UFPE, COVEST COPSET

19 Q120885 | Informática , Gerência de Transações, Analista de Tecnologia da Informação, UFPE, COVEST COPSET

20 Q7457 | Pedagogia, Pedagogo, UFPE, COVEST COPSET