Questões de Educação Corporativa para Concurso com Gabarito (Grátis)

1 Q218904 | Pedagogia, Educação Corporativa, Pedagogo, COPEL, PUC PR, Ensino Médio

Leia as frases a seguir e julgue-as conforme as alternativas posteriores:

I. O processo de educação dentro das organizações era considerado função do departamento de recursos humanos. À medida que cresce a consciência de que a educação é um processo contínuo e não um evento isolado (treinamento), a educação corporativa ganha força no cotidiano das organizações.

II. O termo "treinamento" ainda é repetidamente empregado como sinônimo de educação corporativa.

III. O treinamento é focalizado e guiado para questões pautadas no desempenho em curto prazo.

IV. A educação corporativa é dirigida à ampliação das habilidades e competências do funcionário, oferecendo-lhe uma visão macro da empresa, com vistas ao aumento do capital intelectual da organização.

a) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
b) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
c) Apenas a assertiva I está correta.
d) Todas as assertivas estão corretas.
e) Apenas a assertiva II está correta.

3 Q219420 | Pedagogia, Educação Corporativa, Pedagogo, COPEL, PUC PR, Ensino Médio

Leia as frases abaixo e julgue-as posteriormente, conforme as alternativas:

I. Uma análise de necessidade de treinamento conduzida apropriadamente rende informações úteis para o desenvolvimento de objetivos institucionais e critérios de treinamento.

II. A identificação das necessidades deve envolver toda a organização, inclusive a alta administração, pois envolve aspectos ligados a planos de diretores, a diretrizes e políticas administrativas.

III. Quando mal elaborados, os diagnósticos para os treinamentos constituem causas de desajustamentos e ineficiências, que comprometem a organização.

IV. O bom diagnóstico conduzirá à constatação das carências funcionais, determinando aqueles que precisam ser submetidos a um treinamento para melhoria de suas condições de trabalho.

a) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
b) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
c) Apenas a assertiva I está correta.
d) Todas as assertivas estão corretas.
e) Apenas a assertiva II está correta.

6 Q851107 | Gestão de Pessoas, Educação Corporativa, Prefeitura de Arapongas PR Agente Administrativo, FAFIPA, Ensino Médio, 2020

Assinale a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA a respeito da Educação Corporativa:

a) A Educação Corporativa é um forte conceito quem vem conquistando seu espaço no ambiente organizacional, uma vez que ela ajuda e incentiva a inovação
b) A Educação Corporativa tem como um dos seus objetivos o aumento da produtividade.
c) A Educação Corporativa auxilia no aumento da taxa de Turnover.
d) A Educação Corporativa tem uma visão a médio e longo prazo.
e) Abordar as competências do colaborador é um dos objetivos da Educação Corporativa.

7 Q220219 | Pedagogia, Educação Corporativa, Pedagogo, COPEL, PUC PR, Ensino Médio

Leia as alternativas abaixo e marque a INCORRETA:

a) O diagnóstico das necessidades pode ser feito a partir da análise organizacional, das operações e tarefas e, por último, da análise individual e coletiva.
b) Quanto à execução de um treinamento, esta deve levar em consideração os vários tipos de treinamento: primeiro, o de integração, que tem como objetivo adaptar as pessoas à organização; depois, o técnico-operacional, que busca capacitar o indivíduo para o desempenho das tarefas específicas que realiza; depois, o treinamento gerencial, que tem o intuito de desenvolver as competências técnica, administrativa e comportamental; por fim, o treinamento comportamental, que tem como objetivo solucionar os problemas das interrelações no contexto do trabalho.
c) A execução de um determinado treinamento deve levar em consideração os seguintes fatores: adequação do programa às necessidades da organização; qualidade do material didático; cooperação do pessoal de chefia; qualidade e preparo dos instrutores; qualidade do pessoal a ser treinado.
d) A avaliação de treinamento propicia o feedback necessário ao profissional pedagogo, para se concluir até que ponto o treinamento executado produziu modificações de comportamentos pretendidos, como também para avaliar se o treinamento alcançou as metas já estabelecidas anteriormente.
e) As avaliações do aprendizado e dos resultados do treinamento certamente se esgotam em relatórios e dossiês, não se abrindo como possibilidades de intervenção.

9 Q100263 | Gestão de Pessoas, Educação Corporativa, Analista Administrativo, TJ SC, TJ SC, Ensino Médio

Nos últimos anos, a migração das técnicas de treinamento e desenvolvimento tradicionais para a educação corporativa ganhou foco e força estratégica, evidenciando-se como um dos pilares de uma gestão empresarial bem sucedida. Sobre a educação corporativa, é INCORRETO afirmar:

a) O sistema de educação corporativa pressupõe a elevação do patamar da competitividade empresarial, por meio do desenvolvimento, da instalação e da consolidação das competências críticas empresariais e humanas.
b) Um sistema de educação corporativa não considera a criação de instituições de ensino voltadas a satisfazer as carências de conhecimento dos empregados.
c) As ações e os programas educacionais de um sistema de educação corporativa são concebidos com base na identificação das competências críticas empresariais e humanas.
d) Em um sistema de educação corporativa estimula-se o compartilhamento de conhecimentos e a troca de experiências.
e) O projeto de educação corporativa deve contemplar a identificação, a formação e a mobilização das competências no sentido de agregar valor ao negócio.

10 Q317268 | Administração, Educação Corporativa, Ensino Médio

As melhores práticas de educação corporativa evidenciam a importância de os líderes e gestores assumirem seu papel de educadores. Assinale a alternativa incorreta em relação ao tema.

a) Os bons líderes criam um ambiente em que os membros da equipe se sintam motivados a utilizar toda a sua potencialidade e a buscar padrões elevados de desempenho.
b) Os líderes são agentes de disseminação, consolidação e transformação da cultura organizacional.
c) Como educação é prática, é experiência e realidade vivida, ações organizacionais são necessárias para estimular os líderes organizacionais sobre comportamentos e ações positivas com suas equipes no cotidiano do trabalho.
d) A liderança educadora é modelo de comportamento que deve ser seguido e buscado pelos demais colaboradores da organização.
e) O líder que cria um ambiente de trabalho onde a equipe tem condições de questionar opiniões constrói uma atmosfera profissional polêmica e prejudica o desempenho organizacional, que perde o foco no resultado.

Questões de Concursos Públicos: Educação Corporativa

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