Questões de Motricidade Orofacial para Concursos com Gabarito

1 Q141525 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Analista Judiciário Fonoaudiólogo, TJ AP, FCC

Paralisia cerebral refere-se a

a) transtorno persistente do tônus, postura e movimentos causado por alterações do sistema límbico.
b) perda da função motora corporal envolvendo o tônus, a postura e os movimentos, não influenciados por aspectos maturacionais, mas pela gravidade da lesão cerebral.
c) lesão evolutiva do encéfalo caracterizada por transtornos do tônus, postura e movimentos não influenciados por aspectos maturacionais.
d) sequela de lesão encefálica caracterizada por transtorno persistente do tônus, postura e movimento.
e) transtornos motores persistentes influenciados por alterações do tônus da postura e dos movimentos devido a lesão neurológica evolutiva.

2 Q146430 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Analista Judiciário Fonoaudiólogo, TJ AP, FCC

Assinale a alternativa INCORRETA.

a) A disfagia neurogênica compreende as alterações da deglutição, que ocorrem em virtude de uma doença neurológica, com os sintomas e complicações decorrentes do comprometimento sensoriomotor dos músculos envolvidos no processo da deglutição.
b) Os distúrbios da deglutição das fases oral e faríngea são raros em crianças com comprometimento neurológico, por isso o encaminhamento para exames complementares deve ser cuidadosamente indicado. Somente na presença de engasgos graves a avaliação específica, realizada por especialista, deve ser recomendada.
c) As manifestações clínicas dos distúrbios da deglutição não são específicas de cada etiologia, mas constituem um conjunto de sintomas, que pode cursar com recusa alimentar, fadiga durante a alimentação, escape oral, regurgitação nasal, engasgos, asfixia, cianose, tosse durante a alimentação e alteração da qualidade vocal (voz úmid.
d) Entre os métodos complementares de diagnóstico da disfagia, destaca-se a videofluoroscopia da deglutição, que é o exame considerado padrão-ouro.
e) A deglutição é um processo neuromuscular dinâmico, que compreende quatro fases: pré-oral e oral (voluntárias), faríngea e esofágica (involuntárias).

3 Q840824 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Prefeitura de Bagé RS Fonoaudiólogo, FUNDATEC, 2020

No trabalho em Motricidade Orofacial é importante a avaliação detalhada da mastigação. Sobre a avaliação e os aspectos terapêuticos dessa função, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Na avaliação do movimento mandibular, consideram-se adequados os movimentos de abertura inclinados para o lado de trabalho e os de fechamento dirigidos para o lado de não trabalho (lado da trituração).
b) A mastigação constitui um processo fisiológico e complexo que envolve atividades neuromusculares e digestivas.
c) A mastigação é o estágio inicial da digestão, pois facilita a deglutição e a ação das enzimas digestivas do estômago, principalmente do pâncreas.
d) Quando o alimento encontra-se mais triturado, o movimento predominante da mandíbula se dá no plano vertical.
e) O padrão correto da mastigação deve ser bilateral e alternado, pois possibilita a alternância de trabalho e repouso da musculatura.

5 Q859363 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Prefeitura de Cuitegi PB Fonoaudiólogo, CPCON, 2020

Com relação aos conhecimentos fonoaudiológicos em Motricidade Orofacial, assinale a alternativa CORRETA.

a) O impulso distal é utilizado como facilitador para aumentar a propriocepção e a força muscular através das cadeias musculares faciais, durante exercícios de motricidade oral.
b) A paralisia facial decorre do comprometimento do 7º par craniano, nervo facial responsável pelos movimentos dos músculos da expressão facial, entre outras funções. Na paralisia facial central, toda a hemiface fica comprometida, sem movimentação ou com movimentação incompleta.
c) As zonas motoras se relacionam com as terminações nervosas do nervo facial na região da face, e os pontos motores são regiões musculares de intersecção a qual gera uma reação de contração involuntária quando ativada.
d) Indivíduos respiradores orais tendem a apresentar alterações craniofaciais e dentárias; alterações dos órgãos fonoarticulatórios; alterações corporais; alterações das funções orais.
e) A função respiratória é um objetivo secundário na reabilitação fonoaudiológica na área da motricidade oral.

6 Q843288 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Prefeitura de Bagé RS Fonoaudiólogo, FUNDATEC, 2020

Sobre avaliação e terapia fonoaudiológica em casos de fissura labiopalatina, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Entre os distúrbios articulatórios compensatórios característicos da fissura labiopalatina estão golpe de glote, fricativa velar e coarticulação.
b) Na fricativa faríngea, o som é produzido pela constrição do trato vocal ou por uma constrição provocada pela retração da língua contra a faringe, provocando uma fricção audível.
c) A utilização de pistas auditivas, visuais e táteis é fundamental no processo terapêutico, uma vez que o maior objetivo é desenvolver a consciência fonológica do indivíduo.
d) A presença de sincinesias faciais indica insuficiência velofaríngea, na tentativa de realizar um ponto de constrição nasal anterior.
e) Os mecanismos articulatórios compensatórios anteriorizam a língua, com uso acentuado da ponta, posteriorizando a mandíbula durante a fala e acarretando hipotonia na região laríngea.

7 Q840758 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Prefeitura de Delmiro Gouveia AL Fonoaudiólogo, ADMeTEC, 2020

Analise as afirmativas a seguir: I. A prova calórica é realizada com o indivíduo na posição supina, com a cabeça inclinada 30º para frente ou com o paciente sentado, com a cabeça inclinada 60º para trás. Nessa posição, os canais semicirculares laterais ficam posicionados no plano vertical, possibilitando melhor estimulação calórica. A estimulação calórica deve ser realizada com os olhos fechados, ou olhos abertos e escuridão total, ou olhos abertos e lentes de Frenzel. Deve-se evitar a luminosidade na sala de exame durante a prova, pois o potencial córneo-retinal é sensível à luz, que pode alterar a amplitude do nistagmo. II. Os articuladores ativos, aqueles que se movimentam para a realização dos diferentes sons da fala, são constituídos: pela língua, que se divide em ápice (ponta), lâmina e dorso e pelo lábio inferior, que alteram a cavidade oral; pelo véu do palato, que é responsável pela abertura e fechamento da cavidade nasal; e pelas pregas vocais. Os articuladores passivos compreendem o lábio superior, os dentes superiores, os alvéolos (região crespa, logo atrás dos dentes superiores), o palato duro (região central do céu da boca) e o palato mole (final do céu da boca). Marque a alternativa CORRETA:

a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas

9 Q846364 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Prefeitura de São Francisco MG Fonoaudiólogo, COTEC, 2020

Em um dia de trabalho com pacientes especiais e adultos, um fonoaudiólogo resolveu aplicar a seguinte terapia: Com o paciente sentado em uma cadeira e ao lado do terapeuta forma-se uma concha com a mão, flexionam-se ligeiramente as articulações do dedo e traz o polegar para a mão. Coloca a mão sobre os lábios do paciente, seguraos em contato e cuida para que essa mão não atrapalhe a respiração pelo nariz. Faz-se uma pressão sobre os lábios e faces e produz-se um efeito de vácuo. Em seguida, faz-se uma vibração em sentido dorso-cranial. Essas vibrações são intercaladas com pequenas pausas. O terapeuta esperava como reação
I - o aumento da pressão intraoral. II - a diminuição da pressão intraoral. III - a protusão dos lábios. IV - a retração dos lábios. V - o aumento da tensão e do impulso com relaxamento final da língua.
De acordo com o caso acima, estão CORRETAS as assertivas:

a) I, III e V, apenas.
b) I, II e III, apenas.
c) II, III e IV, apenas.
d) III, IV e V, apenas.
e) I, IV e V, apenas.

10 Q896070 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Inocência MS, Gama Consult, 2024

A avaliação e intervenção em pacientes com encefalopatia crônica não progressiva, como a paralisia cerebral, requerem abordagens multidimensionais. Indique qual das opções a seguir descreve corretamente uma metodologia de avaliação utilizada para identificar as necessidades de comunicação em crianças com paralisia cerebral:

a) Utilização exclusiva de testes padronizados de linguagem verbal.
b) Foco na avaliação auditiva e capacidade de ouvir comandos.
c) Avaliação funcional da comunicação em diferentes contextos do dia a dia.
d) Aplicação de métodos baseados em tecnologia assistiva.

Questões de Concursos: Motricidade Orofacial

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