Questões de Concursos: Psicologia do Desenvolvimento

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1 Q232514 | Psicologia, Psicologia do Desenvolvimento, Psicólogo, MPE GO, FUNIVERSA

Para Piaget, o juízo moral, assim como o desenvolvimento, é permeado por fases distintas e diretamente ligado ao modo pelo qual o sujeito relaciona-se com as outras pessoas. Na heteronomia, que vai dos 6 até 10/11 anos de idade, a criança internaliza as regras, toma consciência delas, pois já pode separar físico de psíquico. A isso, Piaget denomina realismo moral. Assinale a alternativa que apresenta exemplo de realismo moral.

2 Q848834 | Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, Prefeitura de Sapé PB Psicopedagogo, CPCON, 2020

A teoria histórico cultural parte do pressuposto de que, na presença de condições adequadas de vida e de educação, as crianças se desenvolvem intensamente. Essa teoria foi criada por:

3 Q231878 | Psicologia, Psicologia do Desenvolvimento, Psicólogo, PC ES, FUNCAB

Vygotsky elabora a seguinte definição para um de seus concei tos acerca do processo de desenvolvimento da criança: “a distância entre o nível de desenvolvimento atual, determinado pela resolução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial determinado pela resolução de problemas sob orientação ou em colaboração com parceiros mais capazes”. A que conceito essa definição se refere?

4 Q232120 | Psicologia, Psicologia do Desenvolvimento, Psicólogo, DPU, CESPE CEBRASPE

A respeito do desenvolvimento humano, julgue o item a seguir.

Conforme a psicologia do desenvolvimento, a compreensão do desenvolvimento humano engloba as trajetórias no ciclo de vida do indivíduo, desde a concepção até a morte, e também as gerações.

5 Q848442 | Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, FURB SC SC Psicólogo, FURB, 2020

A respeito das diferenças entre as epistemologias cognitivista e histórico-cultural, cujos principais pensadores foram, respectivamente, Piaget e Vygotsky, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
( ) A perspectiva histórico-cultural é considerada como uma das principais responsáveis na consolidação de psicologias implicadas com o compromisso social e político. ( ) A epistemologia cognitivista, ao afirmar a importância da cultura na constituição subjetiva, foi uma das principais responsáveis no processo de independência da Psicologia em relação às ciências naturais. ( ) A perspectiva histórico-cultural produziu uma ruptura importante na ciência psicológica e foi uma das principais influências da psicologia escolar crítica.
Assinale a alternativa com a sequência correta:

6 Q851635 | Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, Prefeitura de Coronel Freitas SC Psicólogo, FEPESE, 2020

Segundo a teoria do desenvolvimento de Piaget, haveria períodos relacionados ao aparecimento de novas qualidades do pensamento, interferindo no desenvolvimento global.
Entre esses períodos estão:

7 Q233834 | Psicologia, Psicologia do Desenvolvimento, Psicólogo, DPU, CESPE CEBRASPE

A respeito do desenvolvimento humano, julgue o item a seguir.

Variáveis socioeconômicas, acesso à tecnologia, tempo livre e situação educacional influenciam a transição da adolescência para a vida adulta, no que se pode considerar uma ampliação da adolescência.

8 Q849689 | Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, Prefeitura de Barra dos Coqueiros SE Psicopedagogo, CESPE CEBRASPE, 2020

A teoria psicogenética apresenta uma concepção bastante peculiar de desenvolvimento. De acordo com essa teoria,

9 Q231625 | Psicologia, Psicologia do Desenvolvimento, Psicólogo, Prefeitura de Quixadá CE, ACEP

A teoria das fases de desenvolvimento da criança, de Piaget, serve de base e pode auxiliar os psicólogos organizacionais. Assinale a alternativa que apresenta situações em que essa teoria pode ser utilizada.

10 Q832201 | Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC Psicólogo, AMEOSC, 2021

Quando se avaliam o estado psicológico e o comportamento de uma pessoa, três fenômenos devem ser considerados. Apresenta a alternativa que NÃO diz respeito a tais fenômenos:
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