Questões de Auxiliar de Serviços Educacionais para Concursos com Gabarito

1 Q28859 | Conhecimentos Específicos, Legislação da Educação, Auxiliar de Serviços Educacionais, Prefeitura de Bela Vista MG, FUNDEP

Um adolescente de dezessete anos solicitou matrícula na escola X. Ele interrompeu os estudos quando cursava os últimos anos do Ensino Fundamental.

Nesse caso, analise as alternativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) O aluno deve cursar todas as disciplinas de todas as séries do Ensino Fundamental.
( ) A escola deve avaliar o desempenho do aluno e posicioná-lo em uma das últimas séries do Ensino Fundamental.
( ) A escola deve encaminhá-lo para o exame supletivo do Ensino Fundamental.
( ) A escola deve encaminhá-lo para Curso de Educação de Jovens a Adultos (EJA) em escola ou centro de educação supletiva.

Assinale a sequência CORRETA.

a) F V V V.
b) V V F V.
c) F F V V.
d) V V V F.

2 Q28857 | Conhecimentos Específicos, Legislação da Educação, Auxiliar de Serviços Educacionais, Prefeitura de Bela Vista MG, FUNDEP

As Diretrizes Curriculares Nacionais definem, para as escolas, os princípios norteadores de suas Propostas Pedagógicas.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, associando as ações correspondentes aos princípios éticos.

COLUNA I COLUNA II
1. Autonomia ( ) expressa nas diversas manifestações artísticas e culturais.
2. Solidariedade ( ) respeito à ordem democrática.
3. Direitos e Deveres ( ) construção da Proposta Pedagógica pelo coletivo da escola.
4. Criatividade ( ) respeito e acolhimento às diferentes identidades.

Assinale a sequência CORRETA.

a) 3 1 2 4
b) 4 3 1 2
c) 1 2 4 3
d) 2 1 3 4

3 Q28860 | Conhecimentos Específicos, Legislação da Educação, Auxiliar de Serviços Educacionais, Prefeitura de Bela Vista MG, FUNDEP

Como modalidade da educação básica, a escola deverá assegurar aos alunos que apresentem necessidades educacionais especiais um atendimento de modo a promover o desenvolvimento de suas potencialidades, com observância de alguns indicadores.

Nesse sentido, assinale a alternativa que completa INCORRETAMENTE o enunciado.

a) Conhecimento e valorização de suas diferenças e necessidades educacionais especiais.
b) Direito do aluno de realizar seu projeto de estudo, de trabalho e de inserção na vida social.
c) Obrigatoriedade de cumprir o currículo da educação básica, excluindo a terminalidade especifica de escolarização.
d) Capacidade de sua participação social e política mediante seus direitos e deveres.

5 Q28856 | Conhecimentos Específicos, Legislação da Educação, Auxiliar de Serviços Educacionais, Prefeitura de Bela Vista MG, FUNDEP

Assinale a alternativa que completa INCORRETAMENTE o sentido do texto.

A partir das diretrizes curriculares nacionais vigentes, a Proposta Pedagógica da escola nasce do movimento ação-reflexão-ação e nunca estará pronta e acabada.

É um trabalho pedagógico

a) construído e vivenciado em todos os momentos com atenção aos procedimentos didáticos e metodológicos.
b) construído por todos os envolvidos no processo educativo da escola, a partir de sua concepção.
c) fundamentado nas definições da finalidade da escola, dos temas curriculares, da avaliação e recuperação da aprendizagem.
d) fortalecedor da destruição da auto-estima, da curiosidade, da responsabilidade, do compromisso e da alegria de viver.

6 Q28863 | Pedagogia, Auxiliar de Serviços Educacionais, Prefeitura de Bela Vista MG, FUNDEP

A aluna Joana, com dez anos de idade, repetia pela terceira vez o segundo ano do Ensino Fundamental porque apresentava dificuldade em ortografia.

Assinale a alternativa que apresenta o recurso que a escola, amparada pelas normas vigentes, poderia utilizar nesse caso.

a) O recurso da aceleração de estudos e reclassificação na série ou etapa seguinte correspondente à sua idade e desempenho, quando serão resolvidas as dificuldades da ortografia.
b) O recurso da repetência na própria escola em quantos anos for necessário para sanar a dificuldade com a ortografia.
c) O recurso da transferência para outra escola onde a aluna repetirá a série ou etapa.
d) O recurso da reclassificação na segunda série até a aluna aprender ortografia.

7 Q28858 | Conhecimentos Específicos, Legislação da Educação, Auxiliar de Serviços Educacionais, Prefeitura de Bela Vista MG, FUNDEP

Assinale a alternativa que completa INCORRETAMENTE o texto.

É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam quatro anos. A escola deve ofertar uma proposta curricular de educação, tendo como eixos norteadores as interações, brincadeiras e experiências que

a) promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de vivências sensoriais, expressivas e corporais.
b) favoreçam o domínio de gêneros e formas da expressão gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
c) promovam antecipação de conteúdos curriculares que serão trabalhados no Ensino Fundamental.
d) incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.

8 Q28865 | Pedagogia, Auxiliar de Serviços Educacionais, Prefeitura de Bela Vista MG, FUNDEP

O acompanhamento da transferência e da aplicação dos recursos do FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) será exercido por conselhos instituídos especificamente para esse fim.

Em relação aos deveres dos referidos conselhos, assinale com V as afirmativas verdadeiras e F as falsas.

( ) Supervisionar o senso escolar para garantir o acesso e a permanência à educação básica obrigatória.
( ) Supervisionar a elaboração da proposta orçamentária anual com o objetivo de garantir a operacionalização do Fundo.
( ) Remunerar os membros do conselho e lhes proporcionar uma estrutura administrativa própria.
( ) Considerar as atividades dos membros do referido conselho como uma atividade de relevante interesse social.

Assinale a sequência CORRETA.

a) V V V V.
b) V V F V.
c) V F V V.
d) V V V F.

10 Q28864 | Pedagogia, Auxiliar de Serviços Educacionais, Prefeitura de Bela Vista MG, FUNDEP

A autonomia responsável da escola é concretizada em instituições que permitem a autocrítica de suas práticas e que deixem de ser congeladas numa postura autoritária e por vezes terrorista de prova, reprovação e submissão.

A partir da ideia do texto, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, estabelecendo as relações que caracterizem a referida autonomia.

COLUNA I
1. Colegiado escolar
2. Conselho de classe
3. Avaliação e recuperação ao longo do processo da aprendizagem

COLUNA II
( ) Permite à escola conhecer os avanços e as dificuldades dos alunos no momento em que os conteúdos estão sendo desenvolvidos.
( ) Permite a aprovação do regimento e da proposta pedagógica pelos representantes da comunidade escolar.
( ) Permite aos professores e alunos reverem suas práticas docentes e discentes a partir das avaliações internas e externas.
( ) Permite o uso dos recursos pedagógicos da progressão continuada e da reclassificação dos alunos, sem retrocesso.

Assinale a sequência CORRETA.

a) 3 2 1 3
b) 3 1 2 3
c) 1 3 2 1
d) 2 3 1 2

Questões de Concursos Públicos: Auxiliar de Serviços Educacionais

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