Questões de Prefeitura de Barra dos Coqueiros SE Professor de Educação Básica Português para Concurso com Gabarito (Grátis)

1 Q841474 | Literatura, Modernismo, Prefeitura de Barra dos Coqueiros SE Professor de Educação Básica Português, CESPE CEBRASPE, Ensino Médio, 2020

Em 2020, a escritora Clarice Lispector completaria cem anos de idade. Autora de prosa e ficção, ela é uma representante da terceira geração modernista. As obras produzidas pelos escritores dessa geração ficaram marcadas, entre outras características,

a) pela importância dada à forma, o que fez muitos autores serem considerados experimentalistas.
b) pela preocupação exagerada com a forma, o que impedia que esses autores fossem considerados experimentalistas.
c) pela despreocupação com o conteúdo, o que tornava esses autores instrumentalistas.
d) pelo descuido da forma e pela preocupação com o conteúdo, representando a tendência poética denominada práxis.
e) pela valorização excessiva da tradição das gerações anteriores, embora de forma renovada.

2 Q858349 | Português, Interpretação de Textos, Prefeitura de Barra dos Coqueiros SE Professor de Educação Básica Português, CESPE CEBRASPE, Ensino Médio, 2020

O apanhador de poemas
Um poema sempre me pareceu algo assim como um pássaro engaiolado... E que, para apanhá-lo vivo, era preciso um cuidado infinito. Um poema não se pega a tiro. Nem a laço. Nem a grito. Não, o grito é o que mais o espanta. Um poema, é preciso esperá-lo com paciência e silenciosamente como um gato. É preciso que lhe armemos ciladas: com rimas, que são o seu alpiste; há poemas que só se deixam apanhar com isto. Outros que só ficam presos atrás das catorze grades de um soneto. É preciso esperá-lo com assonâncias e aliterações para que ele cante. É preciso recebê-lo com ritmo, para que ele comece a dançar. E há os poemas livres, imprevisíveis. Para esses é preciso inventar, na hora, armadilhas imprevistas.
Mário Quintana. Da preguiça como método de trabalho. Rio de Janeiro: Globo, 1987, p. 102-3.
No período É preciso esperá-lo com assonâncias e aliterações para que ele cante, o autor cita duas figuras de linguagem, que consistem, respectivamente, na

a) repetição de sons vocálicos e na imitação ou reprodução de um som.
b) repetição da mesma palavra no início das orações e na repetição de um termo ou de uma ideia.
c) repetição da mesma palavra no início de diversas orações e na imitação ou reprodução de um som.
d) imitação ou reprodução de um som e na repetição de sons consonantais.
e) repetição de sons vocálicos e na repetição de sons consonantais.

3 Q855346 | Português, Interpretação de Textos, Prefeitura de Barra dos Coqueiros SE Professor de Educação Básica Português, CESPE CEBRASPE, Ensino Médio, 2020

A ficção distingue-se da história e da biografia por estas serem narrativas de fatos reais. A ficção é um produto da imaginação criadora, embora, como toda arte, suas raízes mergulhem na experiência humana. Mas o que a distingue das outras formas de narrativa é que ela é uma transfiguração ou transmutação.
Leandro Sarmatz. Antonio Candido o mestre do Brasil. Internet: <super.abril.com.br>.
Tendo o texto precedente como referência inicial, assinale a opção correta.

a) Embora o texto literário possa apresentar trechos em linguagem conotativa, nele predomina a objetividade, sua principal característica.
b) A narrativa engloba o plano de expressão (plano do discurso) e o plano de conteúdo (plano da história).
c) Verossimilhança é a característica de representar na arte situações da realidade que não estabelecem aproximações com a verdade.
d) No texto literário, predomina a função referencial da linguagem, enfatizando-se o conteúdo em detrimento da forma.
e) O texto narrativo deve ser composto, necessariamente, pelo narrador observador, pelo enredo, pelo tempo cronológico e pelos personagens.

Questões de Concursos Públicos: Prefeitura de Barra dos Coqueiros SE Professor de Educação Básica Português

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