Questões de Concursos: Prefeitura de Santana do Livramento RS Pedagogo

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1 Q836737 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Prefeitura de Santana do Livramento RS Pedagogo, OMNI, 2021

Sobre a didática, analise os itens, abaixo:


I - Disciplina integradora que faz a ligação entre a teoria e a prática. Ordena e estrutura teorias e práticas em função do ensino.

II - Teoricamente está fundamentada nas contribuições da Psicologia, da Filosofia e da Sociologia que são áreas do conhecimento que lançam luz sobre a complexidade da prática pedagógica.

III - São objetivos da Didática : refletir sobre o papel sociopolítico da educação, da escola e do ensino; compreender o processo de ensino e suas múltiplas determinações; instrumentalizar teórica e praticamente, o futuro professor para captar e resolver os problemas postos pela prática pedagógica; redimensionar a prática pedagógica através da elaboração da proposta de ensino numa perspectiva crítica de educação.


Está CORRETO o que se afirma em:

2 Q835734 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Prefeitura de Santana do Livramento RS Pedagogo, OMNI, 2021

De acordo com a teoria educacional de Pestalozzi, o desenvolvimento é ____________, sendo que a criança desenvolve-se por leis definidas; a gradação deve ser respeitada; o método deve seguir a natureza; a impressão sensorial é fundamental e os sentidos devem estar em contato direto com os objetos; a mente é ativa; o professor é comparado ao jardineiro que providência as condições propícias para o crescimento das plantas.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

4 Q838409 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Prefeitura de Santana do Livramento RS Pedagogo, OMNI, 2021

O Menino Maluquinho é uma série de quadrinhos eternizados, na infância de muitas crianças. O Menino Maluquinho saiu das páginas dos livros para a TV, virou série, novela, peças teatrais, filmes, óperas e tema de diversos produtos infantis. Quem assina esse clássico da literatura infantil é:

5 Q838925 | Pedagogia, Legislação da Educação, Prefeitura de Santana do Livramento RS Pedagogo, OMNI, 2021

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica.O desafio posto pela contemporaneidade à educação é o de garantir, contextualizadamente, o direito humano universal e social inalienável à educação. Mediante o contexto acima analise as asserções abaixo:


I- A educação é, pois, processo e prática que se concretizam nas relações sociais que transcendem o espaço e o tempo escolares, tendo em vista os diferentes sujeitos que a demandam. Portanto,

II- A educação consiste no processo de socialização da cultura da vida, no qual se constroem, se mantêm e se transformam saberes, conhecimentos e valores.


Assinale a alternativa CORRETA:

6 Q835987 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Prefeitura de Santana do Livramento RS Pedagogo, OMNI, 2021

“O desenvolvimento da alfabetização ocorre, sem dúvida, em um ambiente social. Mas as práticas sociais assim como as informações sociais, não são recebidas passivamente pelas crianças.” FERREIRO, conforme o contexto acima a autora, esquematiza algumas propostas fundamentais sobre o processo de alfabetização inicial. Desse esquema de propostas, considere a alternativa CORRETA:

7 Q837107 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Prefeitura de Santana do Livramento RS Pedagogo, OMNI, 2021

“Raquel é a filha caçula em uma família que não leva muito a sério seu universo infantil. Ela tem três principais desejos: ser gente grande, ter nascido menino e virar escritora. Uma bolsa amarela, vinda dos desapegos da tia, parece ser o lugar ideal para abrigar esses desejos e outras histórias, em uma narrativa que mescla o real e o imaginário. Esta obra premiada é uma das mais importantes da autora Lygia Bojunga Nunes

Dos clássicos da literatura infantil, o excerto discorre sobre:

8 Q836377 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Prefeitura de Santana do Livramento RS Pedagogo, OMNI, 2021

Sobre o papel do professor assinale a alternativa CORRETA em relação a algumas concepções pedagógicas:
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