Questões de Professor de Ciências Físicas Biológicas para Concursos com Gabarito

1 Q901801 | Biologia, A química da vida, Professor de Ciências Físicas Biológicas, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

As reações exergônicas têm um ΔG negativo (desprendem energia livre) e são espontâneas. Já as reações endergônicas, têm um ΔG positivo (requerem energia livre) e não são espontâneas.
Nas reações celulares citadas abaixo, as que forem exergônicas ponha 1, e para reações endergônicas ponha 2, em seguida, assinale a alternativa que contempla a sequência correta de cima para baixo:

( ) Respiração Celular. ( ) Hidrólise do ATP. ( ) Fotossíntese. ( ) Fermentação. ( ) Síntese de Proteínas.

a) 1 – 1 – 2 – 1 – 2.
b) 2 – 1 – 1 – 1 – 1.
c) 2 – 2 – 2 – 1 – 1.
d) 2 – 2 – 1 – 2 – 1.
e) 1 – 1 – 1 – 1 – 2.

2 Q901811 | Biologia, Classificação biológica, Professor de Ciências Físicas Biológicas, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

[...] ”Muitos biólogos renomados ridicularizaram o trabalho de Woese. Em 1998, o biólogo Ernst Mayr escreveu um artigo sobre ele impregnado de desdém professoral, entendendo a história de maneira completamente errada. Woese não estava contestando a evolução, e sim a taxonomia. [...] Mas hoje, décadas depois, nós aceitamos, validamos e corroboramos sua teoria de modo que as arqueias agora são classificadas como um terceiro domínio distinto de criaturas vivas.”

MUKHERJEE, S. A Canção da Célula. São Paulo: Companhia das letras, 2023. (adaptado)

Quais moléculas Carl Woese utilizou para criar a categoria de domínio na classificação dos seres vivos?

a) Sequências de RNA ribossômico.
b) Proteínas da membrana plasmática.
c) DNA mitocondrial.
d) DNA nuclear.
e) Carboidratos complexos.

3 Q901806 | Biologia, Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática, Professor de Ciências Físicas Biológicas, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a formação e a função de diferentes tipos de processos de endocitose em células?

a) Fagocitose é um processo de endocitose em que a célula internaliza grandes partículas sólidas, enquanto pinocitose refere-se à ingestão de fluidos e pequenas partículas. A potocitose é um tipo especializado de pinocitose que forma cavéolos para a internalização de fluidos.
b) Pinocitose é a formação de vesículas por invaginação da membrana plasmática para a ingestão de grandes partículas sólidas, enquanto fagocitose é a captura de fluidos e pequenas moléculas. Potocitose refere-se ao processo de endocitose mediado por cavéolos.
c) Endocitose é uma forma de transporte passivo para a internalização de material extracelular, e pode incluir processos como fagocitose (captura de grandes partículas), pinocitose (ingestão de fluidos) e potocitose (que é um tipo de endocitose mediada por receptor).
d) Fagocitose e pinocitose são tipos de endocitose que se diferenciam pela quantidade de material internalizado, enquanto potocitose não é um termo reconhecido na biologia celular.
e) Pinocitose é a internalização de grandes partículas sem gasto de energia por parte da célula, e potocitose é um tipo de pinocitose que utiliza cavéolos. Fagocitose é o processo de endocitose de pequenas partículas.

4 Q901803 | Biologia, Problemas ambientais e medidas de conservação, Professor de Ciências Físicas Biológicas, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

Nos últimos anos, muitos setores da sociedade têm intensificado esforços para abordar as questões relacionadas ao meio ambiente. Em escolas, comunidades e empresas, têm sido promovidas atividades que visam aumentar a conscientização sobre a importância de práticas sustentáveis e o impacto das ações diárias sobre o planeta. Em contextos educacionais, os alunos participam de projetos que incluem a reciclagem de materiais e o cultivo de hortas, aprendendo a importância de reduzir o desperdício e conservar recursos. Nas empresas, são adotadas práticas para economizar energia e água, enquanto campanhas comunitárias incentivam a participação ativa em projetos de limpeza e preservação de áreas verdes. Esses esforços visam não apenas informar, mas também formar cidadãos que compreendam a relevância de suas escolhas e ações para o bem-estar do meio ambiente. O texto acima faz referência a:

a) A implementação de políticas de proteção ambiental nas empresas e em contextos comunitários.
b) A história das leis ambientais e seu impacto sobre as práticas educacionais.
c) A evolução tecnológica na gestão dos recursos naturais e seu papel na educação.
d) O desenvolvimento de novas técnicas agrícolas e seu efeito sobre a conservação ambiental.
e) As iniciativas que promovem a conscientização sobre práticas sustentáveis e a importância da preservação ambiental.

5 Q901804 | Biologia, Problemas ambientais e medidas de conservação, Professor de Ciências Físicas Biológicas, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

O Smog Londrino de 1952
O smog londrino de 1952, também conhecido como "Grande Smog", foi um evento ambiental devastador que ocorreu em Londres entre 5 e 8 de dezembro de 1952. Este episódio de poluição atmosférica teve um impacto significativo na saúde pública e na política ambiental da época. [...] Segundo medidas efetuadas na época, o teor de dióxido de enxofre no ar passou bruscamente de 0,07 – 0,23 a 1,34 – partes para 1 milhão, essa taxa sendo mesmo por vezes localmente muito superior. O smog foi responsável por uma crise de saúde pública, com estimativas de que cerca de 4.000 pessoas morreram devido a problemas respiratórios e complicações relacionadas à poluição do ar.

DORST, J. Antes que a natureza morra. São Paulo: Blücher, 1973. (adaptado)

Qual foi a principal causa do smog londrino de 1952?

a) Queima excessiva óleo diesel.
b) Queima de resíduos sólidos urbanos.
c) Uso intensivo de carvão mineral de baixa qualidade.
d) Emissões de veículos movidos a gasolina.
e) Queima de biomassa em áreas rurais.

7 Q901805 | Química, Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Professor de Ciências Físicas Biológicas, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

[...] “O ouro puro é um metal muito usado na fabricação de joias. No entanto, ele é muito maleável, podendo deformar-se ou amassar-se com facilidade. Por isso, costuma ser misturado a outros metais, formando ligas. Para definir o teor de ouro em uma liga, foi criada a unidade chamada quilate. Um quilate equivale a 1/24 da liga em ouro. Assim, ouro 24 quilates é o ouro puro (100% ouro).”
LOPES, S. Viver Ciências 6. São Paulo: Moderna, 2021. (adaptado).

Se uma pequena barra metálica for feita de ouro 20 quilates e tiver a massa de 60 gramas, quantas gramas correspondem ao ouro?

a) 55 gramas.
b) 50 gramas.
c) 45 gramas.
d) 40 gramas.
e) 35 gramas.

8 Q901800 | Física, MCU, Professor de Ciências Físicas Biológicas, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

Em física, existem vários tipos e categorias de movimentos. Um desses movimentos é o movimento curvilíneo, que pode ser de dois tipos principais:
Movimento Circular: uniforme e não uniforme.
Movimento Parabólico: movimento de um projétil sob a influência da gravidade.

Sobre os movimentos curvilíneos, assinale a alternativa correta:

a) O movimento circular uniforme (MCU) é caracterizado por uma velocidade tangencial constante e uma aceleração centrípeta que varia ao longo do tempo.
b) No movimento parabólico, o componente horizontal da velocidade do projétil permanece constante enquanto o componente vertical é afetado pela aceleração devido à gravidade.
c) Durante o movimento circular não uniforme, a velocidade tangencial é constante e a aceleração centrípeta é variável.
d) Em um movimento parabólico, a trajetória do projétil é sempre uma circunferência e a velocidade é constante.
e) O movimento circular uniforme (MCU) é caracterizado por uma aceleração tangencial constante e uma velocidade angular que varia ao longo do tempo.

9 Q901807 | Biologia, Introdução aos estudos das Plantas, Professor de Ciências Físicas Biológicas, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

Considerando as duas fases da fotossíntese — a fase clara e a fase escura (ou ciclo de Calvin) — por que um veneno que inibe o ciclo de Calvin também pode inibir as reações da fase clara?

a) Porque a inibição do ciclo de Calvin reduz a necessidade de CO₂, diminuindo a eficiência das reações de fotólise da água.
b) Porque a inibição do ciclo de Calvin reduz a disponibilidade de oxigênio, que é necessário para as reações dependentes da luz.
c) Porque a inibição do ciclo de Calvin interrompe a produção de clorofila, essencial para a captura de luz nas reações da fase clara.
d) Porque a inibição do ciclo de Calvin aumenta a concentração de ATP e NADPH, que pode retroativamente inibir a produção de ATP e NADPH na fase clara.
e) Porque a inibição do ciclo de Calvin diminui a quantidade de luz absorvida pelos cloroplastos, reduzindo a eficiência das reações dependentes da luz.

10 Q901808 | Física, Dinâmica, Professor de Ciências Físicas Biológicas, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

Para cada situação do cotidiano a seguir, ponha “1” para a 1ª Lei de Newton (Lei da Inércia), “2” para a 2ª Lei de Newton (F = m . a) e “3” para a 3ª Lei de Newton (Lei da Ação e Reação):

( ) Quando um nadador empurra a água com suas mãos, ele se move para frente na piscina.

( ) Uma bola de futebol em repouso em um campo não começará a rolar sozinha. Ela permanecerá parada até que uma força externa, como um chute, a faça se mover.

( ) Quando um trem que está em movimento para repentinamente, os passageiros dentro do trem continuam a se mover para frente.

( ) Se você está levantando uma sacola de compras, a força que você aplica deve ser suficiente para superar a força da gravidade que atua sobre a sacola.

A ordem correta das respostas, de cima para baixo, é:

a) 3, 1, 2 e 2.
b) 2, 1, 3 e 1.
c) 2, 2, 1 e 3.
d) 1, 2, 3 e 3.
e) 3, 1, 1 e 2.

Questões de Concursos: Professor de Ciências Físicas Biológicas

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